第七十一章 羨慕啊

　　一起錄歌比想象中的要簡單一些。

　　首先就是湯平和戚夏將歌唱了幾遍，然后將歌詞寫到了黑板上。

　　再然后就是按照座位順序分配，一人唱一句。

　　遇到比較難得調(diào)就交給唱的不錯的來，只要兩人換一下位置就好。而只練一句歌詞比唱整首簡單到不知哪里去了。

　　練一首歌可能一天也練不好，但只唱自己要唱的那一句就簡單的多了。

　　三個半小時后，被彈了不知多少遍的音樂再次在教室響起，琴瑟和鳴讓整個班級都蕩漾在美妙的音樂之中。

　　開始就是幾句和聲。

　　開始的開始我們都是孩子

　　最后的最后渴望變成天使

　　歌謠的歌謠藏著童話的影子

　　孩子的孩子...該要飛往哪去

　　間斷的節(jié)奏過后，隨著湯平的眼神提示，第一排的同學開始排著唱了起來。

　　當某天你若聽見有人在說那些奇怪的語言

　　當某天你若看見滿街的本子還是學樂先

　　當某天再唱著這首歌會是在哪一個角落

　　當某天~再踏進~~

　　這校園會是哪片落葉掉進回憶的流年

　　進入副歌，唐磊微笑著張嘴唱道：表示從一樓到四樓的距離原來只有三年

　　向欣怡接著：表示門衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉

　　后面的同學也是一個跟一個每人一句。

　　各種季風洋流都搞不懂還有新視野

　　各種曾經(jīng)狂熱的海報照片賣幾塊幾毛錢

　　我們穿上西裝假裝成長膠片揮霍習慣的笑臉

　　悲傷一發(fā)寂寞唏噓痛的初體驗

　　畢業(yè)和成年的字眼格外扣人心弦

　　各種莫名的感傷只說句嘻嘻一些

　　又是一段大間奏，唱過的同學松了一口氣的同時，也期待著剩下同學的發(fā)揮。

　　琴瑟之聲繞梁在班級之中，到了進入節(jié)奏之時，湯平伸出一只手，比著三二一的手勢。

　　十年后你若聽見有人在說這些奇怪的語言

　　十年后你若看見滿街的本子還是學樂先

　　表示從一樓到四樓的距離原來只有短短三年

　　………

　　我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點

　　瞥見白色的校服還會以為是我認識的誰

　　顧萍凡哥烏龜大師方丈我愛你

　　也或許誰都忘記誰的名字但記得

　　BJ東路的日子

　　兩遍歌曲照顧到了所有的同學，結(jié)尾和開頭一樣，是低聲的合唱，像是結(jié)束又像是開始。

　　唱完之后，湯平讓老馬將拍攝的畫面播放了一遍，總體讓他挺滿意的！

　　隨后站起身笑著道：“很不錯！”

　　“哦～”“哦～”……

　　聽到湯平說不錯，大家都歡呼了起來。

　　不容易啊，太不容易了！

　　他們大部分人都沒有接觸過真正的唱歌，自己唱著玩可以，但想要達到湯平的要求，真是太難了。

　　可以說這大半下午都是跟著湯平一句句學的，就這樣還要湯平提醒著什么時候開始唱。

　　見完成了任務，湯平收拾著設備，邊笑著道：“等會我處理一下畫面就發(fā)給唐磊，讓他傳給你們。然后你們就可以到網(wǎng)上裝逼了?！?p>　　“哈哈…”“哈哈…”……

　　聽到湯平這么說，大家都是大笑了起來。

　　忙了一下午，除了給自己奮斗的三年留作紀念外，不就是想要好好的裝一下，讓其它人投來羨慕的眼神么。

　　等的就是這個！

　　“行了，都早點回去吧。我這一天天也是夠累的，回去可要好好睡一覺?！睖绞帐巴陽|西后，伸了個懶腰道。

　　就在湯平和戚夏走到教室門口時，高三六班的同學們?nèi)颊玖似饋?，同聲道：“湯老師再見！戚老師再見！馬老師、潘老師再見！”

　　說完一同躬身，表示感謝！

　　每個人心中都有那么一桿秤。湯平他們完全不用費這個事來教他們，還全程伴奏一起錄制歌曲。既然來了，那他們就會承情，這是為人最基本的準則。

　　最后出去的湯平余光看到了，但沒有回身，只是伸手在頭頂擺了擺，用一副不是什么大事的口吻道：“再見！祝你們前程似錦，都有一個美好的大學生活！”

　　眼見著湯平走出班級，唐磊突然大聲喊道：“老湯，我會永遠在躺平團的！不管以后會不會當明星，都會在！”

　　走出去的四人都是聽到了，戚夏笑著道：“你這也算是收獲了一枚將來的明星鐵桿啊?！?p>　　“呵呵，以后的事誰知道呢?！睖綗o所謂的道。

　　人的想法總是會隨著經(jīng)歷和環(huán)境改變的，現(xiàn)在這樣想并不代表著以后也會這么想。

　　不同的年齡對同一件事會有不同的看法。

　　總之走著看吧！

　　……

　　回到公司將視頻做好，湯平先是傳給了唐磊，隨后就傳到了自己的瞬間賬號下。

　　緊接著下面跟了四十八個相同的視頻，每個視頻都標注著“BJ東路高中某某某感謝平哥戚哥幫忙制作的視頻”。

　　本來這幾天湯平這里就一直有人在等著聽新歌。

　　上午聽了一首，原本以為今天沒有了，不想中午的時候有人傳出了在BJ東路高中見到他的消息。以為馬上就會又有一首新歌聽，哪曾想這一等就等了一下午的時間。

　　這對于已經(jīng)習慣了湯平快槍手速度的聽眾粉絲們來說，可是太長時間了。

　　現(xiàn)在一看這么大的陣勢，一個班級的學生全都在這里排隊上傳了一遍，頓時就來了興致，紛紛點開一個，想要看看到底是首什么樣的歌。

　　這一看一聽，卻是讓全網(wǎng)羨慕了。

　　“我去，全班參與演唱的專屬畢業(yè)歌啊，這也太讓我羨慕了。不，是太讓我嫉妒了！”

　　“同款羨慕表情，以后要是翻出來看看，這得多有意義啊?！?p>　　“平哥就是平哥，歌曲一如既往的在平淡中唱出真情實感，這次更是讓學生們完全參與進來，我只能說——好聽！太好聽了！”

　　“高三六班的同學說說你們是怎么請到平哥為你們寫歌，還叫你們怎么唱的嗎？”

　　這條回復下面，唐磊現(xiàn)身：“因為我是躺平粉絲團的，還是今年畢業(yè)生。想著自己錄首歌做紀念，然后就聯(lián)系到平哥。就這么簡單！”

　　“??？就這么簡單？好吧，我承認我酸了，怎么幾個月前我就沒有加入到湯平粉絲團里呢。真后悔啊！”

　　“歌曲好聽是真好聽，但我就想問一下，歌中的顧萍、凡哥、烏龜大師和方丈都是誰??？”

　　看到這個唐磊又現(xiàn)身了：“歷史老師、數(shù)學老師、地里老師和班主任！”

　　“好吧，這還真是專屬歌曲啊。”

　　就在這時，一個發(fā)言引起了其他人的注意：“我是承德高中的，雖然在我們學校，平哥也演唱了一首好聽的《不說再見》，但作為班里也有湯平團成員的班級，還是不由自主的羨慕了。另外我們四人正和班里那個躺平團成員｀無言｀在上網(wǎng)，不過現(xiàn)在他已經(jīng)鼻青臉腫了。同樣的頭銜，和人家唐磊一比，真是太不會來事了！”

　　此發(fā)言一出，更是引得全網(wǎng)大笑。

　　是啊，如果這個｀無言｀也提出這樣的想法，他們估計湯平是不會拒絕的，但誰讓他自己沒這樣想過呢，白白錯失了一次上好的留作紀念的機會。

　　而｀無言｀也是留言了，艾特了湯平，上來就哭訴：“平哥，救命啊！我要被他們幾個牲口追死了。要不你再來我們班級一趟咋樣？我們給你準備大餐！”

　　湯平正好在看著這里，順手就回了他兩個字：“滾蛋！”

　　｀無言｀見他回復了，立馬道：“?。∵@么絕情的么？臥槽，這幾個牲口怎么跑的這么快，平哥救命??！”

　　湯平還是兩個字：“活該！”

　　“哈哈！”“哈哈！”……

　　看到湯平的兩次回復，網(wǎng)友們都要笑不活了。

　　這明星和粉絲相處的太和諧了，一個一看就是在演苦肉計看看能不能騙一首專屬歌，一個直接看穿，一點不留情的就給拒絕了。

　　雖然機會錯過了有些可惜，但他們是真皮?。?p>　　……

　　湯平心血來潮搞得這次簡短校園巡回演唱會已經(jīng)到了收尾的階段。

　　目前只剩下了京城第一實驗小學和浙江傳媒大學了。

　　而熱鬧了半個月的聽眾和粉絲也都知道湯平這次別有新意，還主動加了碼的還債之舉即將結(jié)束。所以更是珍惜。

　　他們現(xiàn)在就在想著湯平會在小學校園里唱什么樣的歌。

　　給小學生唱情情愛愛的不合適，唱抒發(fā)分別之情的也夠嗆有學生能體會的到。總之這也不行，那也不好。在他們看來這真的很難辦。

　　不過湯平一點也不覺得難辦，大早上的就收拾好了需要的東西，帶著戚夏，叫上了老馬和小潘，直奔第一實驗小學。

　　等到了中午的時候，湯平的瞬間動態(tài)下就多出了一條新的動態(tài)，正是他在第一實驗小學演唱的視頻。

　　只不過這個視頻有點長，足足有三十分鐘。

　　開頭就是戚夏彈吉他的畫面。

　　隨著輕快歡樂還有點調(diào)皮的樂聲，湯平笑著開口：“一首《童年》送給大家！”

　　池塘邊的榕樹上

　　知了在聲聲叫著夏天

　　操場邊的秋千上

　　只有蝴蝶停在上面

　　……

　　等待著下課等待著放學

　　等待游戲的童年

　　……

　　老師說過寸金難買寸光陰

　　一天又一天一年又一年

　　迷迷糊糊的童年

　　……

　　沒有人知道為什么

　　太陽總下到山的那一邊

　　沒有人能夠告訴我

　　山里面有沒有住著神仙

　　……

　　盼望著假期盼望著明天

　　盼望長大的童年

　　一天又一天一年又一年

　　盼望長大的童年

　　歌曲靈動歡快，讓聽眾們一下子仿佛回到了那只存在在記憶中的那年夏天。

　　那年天很藍云很淡，那年風很輕知了吵的本就不想睡的人有了理由出去玩。

　　那年教室很小，卻總覺得很大。老師用粉筆寫字的聲音都聽的清清楚楚，卻總覺得自己小聲說話，老師聽不到。

　　那時候上課就是為了等下課，上學就是為了放學一起游戲。

　　那時候總是玩不夠，等到了要睡覺才想起還有作業(yè)沒有做。

　　那時候問題很多，為什么太陽總要去山里睡覺，是山里有神仙么？看到小鳥叫一聲，看到螞蟻捉幾只，看到彩虹就能蹦起來。

　　那時候總是盼望著長大，總覺得長大后可以自由自在。

　　可還沒等觀眾們仔細回味，他們就發(fā)現(xiàn)湯平開掛了，而且是毫無預兆的那種。

　　先是什么樂器都沒用，獨自用口哨吹了一大段曲調(diào)。接著就換了橫笛，給戚夏伴奏。接著又拿了二胡，自拉自唱。后面又連續(xù)用了口琴、陶笛、嗩吶、葫蘆絲、洞簫、手鼓、琵琶、三弦各自演奏了一遍。

　　每一種樂器都是那么的得心應手，驚的全網(wǎng)都張大了嘴。

　　“這，這，這……”有人已經(jīng)驚呆了，除了呆呆的發(fā)出這這聲就不會說別的了。

　　稍好一點的人替他說出了心中的震撼：“這也太牲口了吧！這么多樂器全都用的有模有樣，你這得多有音樂細胞啊?！?p>　　“我靠了個天，這事人干的事？平哥，你讓我們這些一樣樂器學好幾年的人情何以堪？”

　　“樓上大神，竟然會樂器！”

　　“我感覺到了你滿滿的嘲諷意味，換個地方你這么說的話，咱們還能做朋友！”

　　“樂器還沒什么，那段口哨是怎么回事，越聽越上頭啊?！?p>　　“別管樂器了，咱們先前還在猜平哥會在小學生面前唱什么歌，現(xiàn)在看來是咱們水平不夠啊。這首歌給小學生聽的現(xiàn)在，給成年人聽的過去。旋律朗朗上口，歌詞沒心沒肺毫無酸澀。這就是我們那流逝的懵懂童年啊?！?p>　　“太羨慕這群孩子了，無憂無慮還有人專門給寫歌?！?p>　　就在這時，一個回復被點亮了：“哈哈，湯平太坑了！你們快看最后。”

　　大家一看立馬拖到了最后一塊。

　　只見演唱完了的湯平正對著面前個子不高的小朋友微笑道：“我是?大王小朋友，我就想問問你是怎么混進躺平團的？每天作業(yè)這么輕松么？家里人不管你上網(wǎng)么？”

　　“嘿嘿，我只是藏了一個我媽淘汰下來的手機而已。老湯你可別到處宣揚啊，不然我就慘了。”

　　只是湯平不懷好意的看著他：“那估計以后你就不那么自由了，我這是直播，要是你媽正在看的話，那……”說著湯平癱了癱手，意思是你自己體會。

　　“啊～～我今天還特意告訴我媽讓她等著看你視頻的。這下慘了，慘了?！?p>　　看到這段，觀眾都是笑了起來。哪有什么直播啊，湯平這明顯就是在坑小朋友。

　　不過小朋友馬上要上初中了，還是學業(yè)為重，少上網(wǎng)的好。

　　這個視頻一出，帥的被人砍立馬就被炸了出來。

　　只見他無奈的連發(fā)十個個拜服的表情：“老湯，用不著這樣吧。咱們是打賭你能不能用十種樂器，但你這一首歌就給用齊了，明顯是在嘲諷我們太沒想象力了啊?！?p>　　“就是，紀念品給你就是了，用得著這么顯擺么。唉，粉上這么個愛顯擺的明星真是夠累的。”

　　“紀念品我們已經(jīng)在準備了，老湯別忘了寫《愛情公寓》的劇本啊。”

　　“對對對，這可是正事，寫完了就趕緊拍，等著看呢?！?p>　　湯平看見了，不過沒回復。自己贏的戰(zhàn)利品還沒見到了，就想讓自己干活？想的美！