首頁(yè) 現(xiàn)實(shí)

萬(wàn)般瑣碎

第二十四章 工廠里的男孩(三)

萬(wàn)般瑣碎 杏行子 3107 2022-08-07 20:23:23

  五、坡腳男孩

  在哲學(xué)上有這樣一句話:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)??墒怯行?shí)踐并非我們親自經(jīng)歷的,有些認(rèn)識(shí)也并非自己形成的,當(dāng)別人或父輩把他們的觀念形成一個(gè)固有印象強(qiáng)加給我們時(shí),有色眼鏡就形成了。也許你之前從未接觸過(guò)這樣一類(lèi)人,但是從社會(huì)對(duì)他們的普遍評(píng)價(jià)中,你或多或少了解一點(diǎn)。而用這片面的印象去評(píng)價(jià)一個(gè)活生生的人,我總覺(jué)得是欠妥的。當(dāng)對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)不是來(lái)自鮮活的個(gè)體帶給你的感受,而是源自社會(huì)普遍認(rèn)識(shí)的裹挾時(shí),我才真正感受到悲哀。認(rèn)識(shí)李川本就是一個(gè)意外,但正是這個(gè)意外讓我重新思考人與人的關(guān)系。

  此后的三兩天,李川有意無(wú)意地找話題和我聊天。

  “你不是在一本大學(xué)讀書(shū)嗎?怎么會(huì)想著來(lái)我們這種地方打工?”李川顯然對(duì)這個(gè)問(wèn)題十分好奇,因?yàn)榇髮W(xué)生在假期最常做的兼職就是家教,而且我們那邊家教的平均薪資也不低,而且待遇非常好。

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我實(shí)在不知道怎么回答,本來(lái)計(jì)劃實(shí)習(xí)的地方不是工廠,但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了這種地方。我只能苦笑道:“哦,體驗(yàn)一下生活嘛!”

  他也笑笑,不說(shuō)話,自顧自做著手中的活。雖說(shuō)在學(xué)歷上我稍占優(yōu)勢(shì),可是在動(dòng)手方面,我卻比不上他。很快,他就完成了自己的工作,往下一塊板子去了。

  男孩子總是喜歡聚堆的,下一塊板子上有好幾個(gè)男生,他們有說(shuō)有笑地,只不過(guò)這種說(shuō)笑是壓低聲音的,畢竟被組長(zhǎng)知道是要挨罵的。這群男孩子雖然個(gè)子很高,手腳麻利,但算起來(lái)年紀(jì),都比我小。他們一會(huì)兒看看我,一會(huì)兒又小聲說(shuō)話,該死的直覺(jué)告訴我,他們?cè)谟懻撐摇2贿^(guò),這也很正常,畢竟在這條流水線上只有我一個(gè)女生,而且還是本科在讀學(xué)生。

  過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)坡腳的男孩子走到我身邊,他偷偷地用目光打量著我,但是沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話。這塊板子的工作做完了,我換了一塊板子。一回頭,他也跟了上來(lái)。就這樣來(lái)來(lái)回回地,我換了三塊板子,他也跟了三塊板子,可一直沒(méi)有開(kāi)口交流。

  到第四塊板子的時(shí)候,這個(gè)害羞的男孩子終于忍不住,他故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“聽(tīng)黃毛說(shuō),你是一本大學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在一本大學(xué)的學(xué)生也找不到工作了嗎?也需要到工廠里和我們搶工作?”黃毛,就是李川,因?yàn)樵谶@群男孩子里,只有他一個(gè)人染了黃頭發(fā)。至于這個(gè)外號(hào),我最早是從組長(zhǎng)口中聽(tīng)見(jiàn)的,慢慢地就叫開(kāi)了,反倒是李川這個(gè)名字知道的人不多。因?yàn)樵谶@里,沒(méi)有人關(guān)心你究竟叫什么,畢竟像我們這樣的暑假工走了一茬又一茬,他們只關(guān)心你能不能按時(shí)完成任務(wù),所以每當(dāng)師傅或是組長(zhǎng)指著我叫“那個(gè)女生”的時(shí)候,一種莫名的反感便涌上心頭。我有意與這種不人道的細(xì)節(jié)對(duì)抗,因此有人介紹自己的名字時(shí),我都拼命記住,雖說(shuō)我一個(gè)人并不能掀起什么水花,可這是我心底對(duì)生命個(gè)體的尊重。

  “哦哦,你說(shuō)李川啊!我還沒(méi)畢業(yè),在讀書(shū)?!蔽叶Y貌的重復(fù)他的已知信息,對(duì)于未知信息,我實(shí)在不知道如何回答。

  那個(gè)男生嗯嗯的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后便是一陣沉默。顯然,他和李川的性格截然相反。李川時(shí)那種什么都不在乎,大大冽冽的孩子,可他內(nèi)心敏感細(xì)膩。

  我用余光打量身旁這個(gè)男孩,他穿著一條洗褪了色的褲子,剪著標(biāo)準(zhǔn)的寸頭,又瘦又黑,而且右腿有些坡。根據(jù)我這么多年的求學(xué)經(jīng)驗(yàn),這種男孩應(yīng)該是班里最不起眼的那一類(lèi),成績(jī)不突出,但也不調(diào)皮;長(zhǎng)相不突出,但也不算丑;家境不突出,但也不算窮,如果非要選一個(gè)形容詞來(lái)形容他,我覺(jué)得沒(méi)有什么比平平無(wú)奇更適合的了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我問(wèn)他:“你是……是還在讀書(shū)嗎?”

  他繼續(xù)纏著手上的膠帶,慢悠悠地說(shuō):“我?我也不知道,我應(yīng)該算不讀書(shū)了吧!”

  聽(tīng)了他的回答,我十分好奇,什么叫不知道?

  我剛想問(wèn)個(gè)清楚明白,可他提溜著自己的袋子,往下一塊板子去了。

  我總覺(jué)得這個(gè)男孩有故事,但顯然現(xiàn)在我還不具備聆聽(tīng)的資格。

  有一天晚上,車(chē)間組長(zhǎng)強(qiáng)制要求我們加一個(gè)小時(shí)的班。

  李川一臉不屑地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“加班這種事情,就應(yīng)該早點(diǎn)通知。我都躺在床上了,結(jié)果又通知加班,真是煩死人了?!彼f(shuō)的也是實(shí)情,好多員工都已經(jīng)開(kāi)始洗漱了,結(jié)果車(chē)間臨時(shí)通知要加班,他們只得放下自己手中的一切事情,著急忙慌地穿上工作服往車(chē)間里趕。

  組長(zhǎng)形式性地罵了李川兩句,可李川搖頭晃腦,絲毫不把她的話放心上。組長(zhǎng)雖說(shuō)有氣,可看著人高馬大的男孩子,她也不敢說(shuō)什么。正當(dāng)這時(shí)候,一個(gè)老員工不知道因?yàn)槭裁丛?,稍微?lái)晚了一會(huì)兒,組長(zhǎng)對(duì)著那中年婦女就是一頓罵,那中年婦女連連道歉,可組長(zhǎng)依舊不依不饒。李川偷偷地在坡腳男孩的耳邊說(shuō):“看見(jiàn)沒(méi),咱組長(zhǎng),專(zhuān)挑軟柿子欺負(fù)!咱干咱的或,她要打要罵,咱才不認(rèn)!”當(dāng)時(shí)我就站在坡腳男孩旁邊,這話我也聽(tīng)了個(gè)七七八八。坡腳男孩看了一眼李川,又看了看我,他對(duì)我不好意思地笑了笑。

  李川立刻會(huì)意,看了一眼我,轉(zhuǎn)頭對(duì)坡腳男孩說(shuō)道:“沒(méi)事,她是不會(huì)說(shuō)出去的。不過(guò),在廠子里干活,你也不能太軟,雖說(shuō)咱不欺負(fù)人,可也不能總讓人欺負(fù)。她組長(zhǎng)就比咱多一個(gè)鼻子,多一個(gè)眼睛了?”顯然,這后半句話是對(duì)我說(shuō)的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  李川雖說(shuō)嘴上討了便宜,可該干的活,他卻推遲不掉。

  于是,晚上的加班便在眾人的抱怨聲中拉開(kāi)了序幕。

  我無(wú)精打采地用膠帶纏著線圈,唉!這無(wú)聊的工作!在這里,我竟然學(xué)會(huì)了放空自己的思想,就是腦子里什么都不想,只要手上的活不斷,不過(guò)這種狀態(tài)和傀儡有什么區(qū)別?

  但所有人里邊,只有那個(gè)坡腳男孩很自然地接受了這個(gè)事實(shí),很熱情地做著自己的工作。我實(shí)在想不明白,他為什么能在這么枯燥的工作中找到樂(lè)趣。終于,在我的不懈努力下,我終于和他站在了同一塊板子面前。

  他一邊低聲唱著歌,一邊做著自己的活兒。

  “晚上加班能讓你這么開(kāi)心?”我望著他,不解地問(wèn)道。

  “還行吧!加班掙得錢(qián)多?。 彼┖┑卣f(shuō)。他的年齡比我弟還小一歲,當(dāng)我弟對(duì)生活還沒(méi)有什么概念的時(shí)候,他就已經(jīng)開(kāi)始為錢(qián)而奔波了。一瞬間,我感慨頗多。

  “上次你說(shuō)算不讀書(shū)了,是怎么回事?”我終于提出了我的疑問(wèn)。

  “哦,我今年剛考上高中,不過(guò)是一所私立高中,學(xué)費(fèi)貴不說(shuō),而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣不怎么好……”

  坡腳男孩認(rèn)真地解釋著,可他的解釋都指向一個(gè)事實(shí),那就是他不打算繼續(xù)讀書(shū)了。

  也許是出于一種姐姐對(duì)弟弟的關(guān)心吧,我鼓勵(lì)他說(shuō):“再不好的高中,那也是高中??!現(xiàn)在這年頭,你指望拿著初中畢業(yè)證去找工作?”

  他什么也沒(méi)說(shuō),仿佛在思索我這番話,仿佛又沒(méi)有把我這番話聽(tīng)進(jìn)去。

  突然,他的手機(jī)響了……

  “喂,媽?zhuān)影噜稀彼沂巧轿鞯?,所以即便他用的是家鄉(xiāng)話,我也能聽(tīng)個(gè)七七八八。

  他接電話的聲音格外地小,害怕被巡視的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。

  黃毛李川發(fā)現(xiàn)坡腳男孩在打電話,他加快了干活速度,終于和坡腳男孩走到同一塊板子前。他東張西望,我知道他是在給坡腳男孩放哨,誰(shuí)能說(shuō)染黃頭發(fā)的人就是不倫不類(lèi)的人,誰(shuí)能說(shuō)打扮怪異的人就沒(méi)有心?可我還是被這種固有認(rèn)知影響了十幾年。

  “這邊吃的伙食也好?!?p>  “放心吧!不會(huì)虧待自己的!”

  ……

  我聽(tīng)不清電話那頭說(shuō)了什么,但從坡腳男孩的回答中也能猜到大概。

  電話那頭是一位老母親對(duì)遠(yuǎn)行兒子的擔(dān)心和掛念。

  掛斷電話,黃毛李川任務(wù)完成似的,提著自己的塑料袋走到下一塊板子前。

  “那你說(shuō),我應(yīng)不應(yīng)該讀高中???”坡腳男孩掛斷電話,又接上我們之前的聊天。

  我沉默了兩秒,這種人生大事,我怎么敢隨意參謀評(píng)價(jià)呢?但既然他問(wèn)了出來(lái),我總覺(jué)得他心中也有一種對(duì)現(xiàn)狀的不安和焦慮,既然如此,那倒不如好好地拼一把,而且無(wú)論到什么時(shí)候,你的能力和知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)騙你。

  所以,我小心地給出了自己的建議:“我接下來(lái)的話只能算是一個(gè)建議?。≈劣谠趺催x,決定權(quán)在你。我覺(jué)得如果家庭條件允許的話,讀高中肯定不會(huì)虧?!?p>  那個(gè)男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,依舊悶聲做著自己的活兒。

  他干活確實(shí)麻利,沒(méi)一會(huì)兒,就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后邊。

  我下意識(shí)地在人群中找他,我想看我那番話究竟對(duì)他產(chǎn)生了怎樣的影響。很明顯,那番建議肯定是有影響的,因?yàn)樗幌褡畛跫影鄷r(shí)那樣跳脫。也許是因?yàn)榻恿四峭娫挘苍S是因?yàn)槲业脑?,也許二者都有……

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南