2—16再變計(jì)劃
熱鬧的歡送會(huì)結(jié)束，有人歡喜有人愁，或者說每個(gè)人都有歡喜與愁，隨后在學(xué)員們乘坐著馬車一個(gè)個(gè)，一批批離開學(xué)院，從那條大理石鋪成的道路上向下來到下方的城市。
隨后從城市的主干道上前進(jìn)，甩開鱗次櫛比的木制房子，最后到達(dá)那不勝高，也只是作為邊界的低矮城墻。
在此學(xué)院就變成了身后，孩子們懷揣著回家的渴望沒有意識(shí)到，而那些即將畢業(yè)的學(xué)員，卻是探出頭，再次望向這座沉默的石頭建筑，在這個(gè)角度只能看見四號(hào)，五號(hào)，六號(hào)塔。
但是那龐大的身軀卻占據(jù)了地面上學(xué)員所有的視野，塔塔樓就像是一座立在懸崖上的墻壁，阻擋著他們魔法道路的前進(jìn)。
然后是馬車車隊(duì)匯聚成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的流華，這一次不僅僅只有學(xué)員的馬車，還有去闖蕩者的馬車，他們會(huì)沿著碎石鋪成的道路一直向前，直到到達(dá)遠(yuǎn)方的海角城市多芬。
在那里有的學(xué)學(xué)員已經(jīng)到家，有的需要乘坐海船漂泊一個(gè)月，有的則是會(huì)乘坐馬車前往內(nèi)陸。
不管如何，這都和利昂現(xiàn)在沒有關(guān)系了，因?yàn)樗F(xiàn)在回不了家。
研究繼續(xù)，還是那個(gè)被他租用的單間，還是那個(gè)圖書館，只是少了幾份人氣而已，這些都不是大事。
現(xiàn)在他還是學(xué)習(xí)階段，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的需求沒有多大，有也就是借用一下老師的實(shí)驗(yàn)室就完全可以了，現(xiàn)在更多是通過計(jì)算，核驗(yàn)，調(diào)整每一個(gè)附件的參數(shù)，優(yōu)化附件的接口。
雖然老師給他的接口已經(jīng)屬于及其成熟的理論了，但是每個(gè)人的體質(zhì)都不一樣，識(shí)海不一樣，精神力也不一樣，這就造成了誤差，只有進(jìn)行紋刻前的微調(diào)，才可以讓附件的精度更加準(zhǔn)確。
基礎(chǔ)模型的調(diào)節(jié)更加苛刻，有些時(shí)候甚至需要利昂用幾個(gè)月的時(shí)間去在老師實(shí)驗(yàn)室中，利用模擬儀，復(fù)寫儀，模擬沙盤一再模擬，不斷調(diào)整才能完成。
所以如果說一名研究型法師的作品是他們的論文，那么一位戰(zhàn)法師的作品就是他們自己。
單純的招辦原有的模型，只能讓最后的附件量極度下降，甚至有些時(shí)候，沒有調(diào)整好基礎(chǔ)模型，甚至?xí)尰A(chǔ)模型本身的力量都發(fā)揮不出來。
結(jié)果用一個(gè)廢模型，占據(jù)一個(gè)寶貴的法術(shù)位，如果想要洗掉，這需要回溯藥劑這種有價(jià)無市的高級(jí)藥劑，這玩意不必一件魔導(dǎo)器來的便宜，而且只能對(duì)學(xué)徒生效。
所以一般來說，如果一個(gè)學(xué)生的法術(shù)位少于五個(gè)，導(dǎo)師是不會(huì)建議他走戰(zhàn)法師道路的。
對(duì)于這些學(xué)員來說，趕緊貸款去買一本足夠檔次的魔法書才是首要的事情。
利昂將一份沾染了自己魔力的復(fù)寫紙，小心的放入了一個(gè)球形儀器的下方長(zhǎng)方形底座，在底座兩邊的凹槽處嵌入兩塊魔石，隨后啟動(dòng)儀器。
提前抄寫在紙張上的模型此刻被儀器從紙面剝離，而紙張上的魔力則是被分離開，塑造為外圍的環(huán)境部分，環(huán)境部分模擬識(shí)海，內(nèi)部以特殊手段抄寫的紋路流動(dòng)。
隨后這片紋路被拉扯，最終形成了一個(gè)立體圖形，那是一個(gè)正在旋轉(zhuǎn)的球體，是已經(jīng)補(bǔ)完的法師之手模型。
利昂看著這個(gè)一個(gè)多月的勞動(dòng)成果在識(shí)海里面良好運(yùn)行，嘴角也忍不住微微上揚(yáng)，明天調(diào)整好狀態(tài)，就可以開始紋刻了，他已經(jīng)修飾了半個(gè)月的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)又一點(diǎn)，精雕細(xì)琢。
現(xiàn)在他則是要去5號(hào)塔那邊找一下老師雖說的那個(gè)血脈改造的項(xiàng)目，穿過綠油油的公園，現(xiàn)在真值夏日，公園里面雖然種植有驅(qū)蟲的草植，但是蟬鳴還是止不住的回檔。
外界似火的驕陽沒有辦法影響到出于陰涼下方的人，利昂穿著短袖短褲，提著一雙涼鞋走在碎石子小路上，五號(hào)他不是那么遠(yuǎn)，幾步路就到了。
核實(shí)身份后男孩就來到了那間教室，雖然校園冷清，但是這里卻意料之外的熱鬧，利昂前面足足有三個(gè)人在咨詢相關(guān)信息。
男孩等了一會(huì)，在幾個(gè)人離開之后，才得以來到那個(gè)帶著精致小胡子的青年人身前。
“哦，無面者閣下的弟子嗎，已經(jīng)有預(yù)約了，修斯，你帶他去找老師做一下測(cè)試，然后把錢交了?！鼻嗄昱牧伺淖雷?，一只胖胖的飛鳥從桌子下面的影音處飛了出來。
它用睡眼稀松的藍(lán)色小眼睛瞪了青年一眼，隨后拍打著短短的翅膀，努力將自己已經(jīng)有贅肉的身體維持在空中，一雙粉紅色的小腳，在綠色的蓬松羽毛之下胡亂蹬著。
“你的身體抗魔性太強(qiáng)了，魔紋根本上不去，考不考慮直接移植一只眼睛。”
高層的一間實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一只巨大的，半個(gè)身子泡在一個(gè)下潛式池塘里面的章魚開口說道。
利昂仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)對(duì)方使用一個(gè)嫁接在一條觸手上面的聲帶發(fā)聲的，他就說，章魚怎么能說話呢，硬件不符合呀。
“謝謝您的建議，麻煩您了，我想在考慮考慮。”
利昂倒不是對(duì)于移植有什么心理排斥，只是他的騎士呼吸法需要完整的身體配件，而且必須要是原裝的。
沒有原裝的使用者，呼吸法有方法可以在解鎖第二階梯后長(zhǎng)出來，但是絕對(duì)不能有非自己的成分，否則連第一階梯都過不去。
“有沒有興趣配合我一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，只需要你一點(diǎn)血肉，我可以給你一百魔石的報(bào)酬。”章魚收起了一條布滿眼睛觸手上的特質(zhì)眼睛，將那條過于敏感的觸手放回灰色的粘稠溶液里面。
“不，謝謝，我老師讓我趕快回去。”
“哦，吝嗇的小子，等到你大一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，身體不過是一層衣服，改一改不會(huì)礙事的。”
利昂離開了五號(hào)塔，回到自己房間之后，再次拿出了自己的計(jì)劃表，看來又需要變，他對(duì)于魔法世界的規(guī)則還是太淺薄，更本無法制定一個(gè)完美的計(jì)劃。
不過現(xiàn)在改一改，至少比之后后悔要好得多。
現(xiàn)在他法師之手模型已經(jīng)完成的差不多了，到時(shí)候防護(hù)外界特殊情況的魔導(dǎo)器可以向老師要，防詛咒方面的遵從老師的建議，紋刻傀儡娃娃。
所以現(xiàn)在的學(xué)習(xí)目標(biāo)已經(jīng)定下來了，首先搞定法師之手，他決定將兩點(diǎn)輔助加上之后，剩下的十五個(gè)附件空位全部刻強(qiáng)度增強(qiáng)類。
十五個(gè)強(qiáng)度附件雖然不像十六個(gè)那位那么猛，但是已經(jīng)足夠喪心病狂了，學(xué)徒級(jí)別除非是和他一樣的大炸壁，將能填的空位全部填成強(qiáng)度附件，要不然對(duì)上他的一擊法師之手就是死和半死的區(qū)別。
力場(chǎng)系很難阻擋沒有大質(zhì)量體積的攻擊，比如聲波，電，火，風(fēng)，同時(shí)它也幾乎無法被干擾，除了暗系與空間之外它不可能被阻擋，只能用魔力塑造的盾牌硬拼掉。
利昂最后改變主意，變成一個(gè)大炸壁，主要是發(fā)現(xiàn)自己最后成型的法師之手精精度意外的高，導(dǎo)致他除去兩點(diǎn)輔助之外還有十五個(gè)空位可以用。
那么就沒必要貪方便用兩個(gè)攻擊模式類附件占空間了，自己鍛煉的性價(jià)比比利用兩個(gè)模式類附件占附件位要好高的多。
據(jù)老師說，師門里面是以可以用法師之手雕刻蘋果，給自己老師來一個(gè)半身象為出師標(biāo)準(zhǔn)的，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)利昂覺得得給自己五六年。