第62章 為何要讀書(shū)
學(xué)堂內(nèi)氣氛有幾分詭異。
不少皇子和皇女，還有一些官宦子弟，此刻眼神一直在李昱和李恪之間切換。
而李恪更是目光死死地盯著李昱，宛若獵人盯著獵物一樣。
反倒是李昱此刻一臉的無(wú)所謂，神情中滿(mǎn)是放松的模樣，淡淡瞥了一眼李恪。
“漢王這是吃了什么，火氣如此的大?！?p> 聽(tīng)到李昱對(duì)自己的稱(chēng)呼，李恪不由得就是一愣，但去只是看著李昱，也不說(shuō)話(huà)。
片刻之后，李昱看著李恪此時(shí)只盯著自己卻不說(shuō)話(huà)的模樣，不免有些無(wú)語(yǔ)。
自己這弟弟該不會(huì)是個(gè)啞巴吧？
或許是有些憋不住的緣故，李恪這才開(kāi)口說(shuō)道：“二皇子，聽(tīng)聞你在宮外長(zhǎng)大，想必也沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，這國(guó)子監(jiān)不是啟蒙的地方，本王還是勸你回宮中啟蒙之后再來(lái)國(guó)子監(jiān)讀書(shū)比較好?！?p> “免得丟了自己的面子?！?p> 此話(huà)一出，學(xué)堂內(nèi)頓時(shí)響起一片笑聲，多有嘲諷之意，就連李泰此時(shí)也在努力的憋著笑。
如果不是被李昱盯著，怕不是現(xiàn)在早就哈哈大笑起來(lái)了。
李恪聽(tīng)著周?chē)男β暎樕蠞u漸浮現(xiàn)出來(lái)一抹猖狂之色。
想李昱還沒(méi)有回到宮中的時(shí)候，他便是這宮中的‘二皇子’。
雖然李泰受寵，但終究是要被自己壓上一頭。
如今突然自己頭上多了個(gè)李昱，說(shuō)李恪高興那純粹是胡說(shuō)八道。
地位降了不少不說(shuō)，還要除了李承乾之外，在受制于人，李恪自然是有些不太開(kāi)心。
畢竟只是不到十歲的孩童而已，心思也沒(méi)有那么復(fù)雜，想著只是給李昱一個(gè)下馬威，讓李昱這個(gè)宮外回來(lái)的‘樸實(shí)’孩子長(zhǎng)長(zhǎng)記性。
不要不知道自己是誰(shuí)，胡亂起不該起的心思，在自己頭上動(dòng)手動(dòng)腳。
看著人群中被簇?fù)碇睦钽∫荒樧缘弥铌乓凰查g就明白了李恪此時(shí)心中在想什么。
無(wú)奈失笑一聲搖了搖頭，李昱輕咳一聲將眾人的嘲笑聲打斷，緩緩道：“你們說(shuō)我沒(méi)有讀過(guò)書(shū)？”
“呵，鄉(xiāng)野之間長(zhǎng)大，你知不知道什么叫做書(shū)？”
“識(shí)字嗎你？”
“……”
李昱在宮外長(zhǎng)大的身份，終究是讓眼前這群小屁孩覺(jué)得自己和李昱有很明顯的鴻溝和代差。
聽(tīng)到這一聲聲沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的嘲諷，李昱有些哭笑不得，這都是哪里來(lái)的奇怪優(yōu)越感？
此時(shí)，學(xué)堂外。
閑來(lái)無(wú)事打算看看李昱第一天在學(xué)堂內(nèi)表現(xiàn)如何的李世民，剛剛踏入學(xué)堂，就聽(tīng)到了里面?zhèn)鞒鰜?lái)的動(dòng)靜。
緊隨身后的蕭瑀，此時(shí)更是臉色突變。
他身為教導(dǎo)皇子的老師，如今學(xué)堂內(nèi)出現(xiàn)這種為難李昱的事情，絕對(duì)是難咎其責(zé)。
正打算站出來(lái)阻攔一下，卻被李世民拉住了胳膊。
見(jiàn)李世民微微搖了搖頭，蕭瑀雖然有些疑惑，但還是停下了動(dòng)作。
而就在學(xué)堂內(nèi)所有人對(duì)著李昱冷嘲熱諷的時(shí)候，一道質(zhì)詢(xún)聲突然響起。
“爾等讀書(shū)就是為了攀比？”
學(xué)堂內(nèi)頓時(shí)寂靜下來(lái)，所有人都齊刷刷的朝著李昱看去。
只見(jiàn)眾人面面相覷，一時(shí)間居然不知道該如何回答李昱這個(gè)問(wèn)題。
李恪眼見(jiàn)局勢(shì)一變，心中有些不甘的看著李昱反問(wèn)道：“你知道讀書(shū)是為了什么？”
哪知道此時(shí)的李昱卻是搖了搖頭，發(fā)出一聲嗤笑。
“連為了什么讀書(shū)都不知道，還有資格嘲笑未曾讀書(shū)的人?！?p> “我雖于鄉(xiāng)野之間長(zhǎng)大，但也見(jiàn)過(guò)未曾讀書(shū)之人，為了我大唐拋頭顱灑熱血，無(wú)數(shù)勇壯之人前赴后繼的赴死，你們這是在嘲笑我嗎？”
“不！你們是在嘲笑為了我大唐拋頭顱灑熱血的忠勇志士！”
李昱這段斥責(zé)可以說(shuō)是氣勢(shì)十足，一瞬間就將面前的十幾位小孩震在了原地一動(dòng)不動(dòng)。
只見(jiàn)那李昱輕笑一聲，幾步來(lái)到桌案前，眼神淡然的環(huán)視了一眼眾人，開(kāi)口道：“我虛張諸位皇弟皇妹幾歲，今日便以兄長(zhǎng)之名教教你們，為何讀書(shū)！”
說(shuō)著，李昱便提筆蘸墨，在面前的白紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。
收筆之后，目光自然而然的落在了李泰的身上。
“李泰，將這字拿起來(lái)。”
李泰回過(guò)神來(lái)，下意識(shí)的來(lái)到桌案前，見(jiàn)李昱一手漂亮的瘦金體字，頓時(shí)驚為天人，詫異的看了看李昱，又看了看那桌案上的字，宛若做夢(mèng)一般。
直到李昱提醒了一句之后，李泰才猛地回過(guò)神來(lái)，小心翼翼的將李昱寫(xiě)好的字拿了起來(lái)。
眾人的目光瞬間被吸引了過(guò)去。
那紙上只寫(xiě)了短短五個(gè)字。
?。t;大唐少年說(shuō)＆gt;！
只是看了一眼，在場(chǎng)的所有人就都便愣在了原地。
好漂亮的字！
尤其是李恪，此時(shí)看著那一幅字依然是張大了嘴巴，滿(mǎn)臉的不可思議。
這當(dāng)真是李昱剛剛寫(xiě)的！？
也不理會(huì)眾人驚駭?shù)哪抗?，李昱微微一笑，便開(kāi)口說(shuō)道：“何謂讀書(shū)？是謂強(qiáng)盛我大唐而讀書(shū)！”
“讀書(shū)以明智，讀書(shū)以富國(guó)，讀書(shū)以強(qiáng)精神！”
“有道是，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?p> “紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)！”
“唯有我大唐少年以讀書(shū)開(kāi)靈智，方能夠讓我大唐日漸強(qiáng)盛，現(xiàn)在知道爾等為何要讀書(shū)了吧？”
李昱自然是不敢將后世的少年中國(guó)說(shuō)原文照搬，大致修改了一些之后，效果依舊不錯(cuò)。
目光掃過(guò)眼前這群年齡最大也不過(guò)十歲出頭的孩子，一個(gè)個(gè)已經(jīng)是變得熱血沸騰起來(lái)。
就連那一開(kāi)始看李昱不爽的李恪，此時(shí)也是面紅脖子粗，緊緊的攥著自己手中的一卷書(shū)，眼神亮的嚇人。
至于李泰，此時(shí)仰著胖胖的小臉，眼中滿(mǎn)是崇拜的看著李昱。
“好！”
也不知道是哪位氣氛組先喊了一聲，整個(gè)學(xué)堂內(nèi)瞬間爆出一聲喧囂，所有人都一臉崇拜的看向李昱。
“皇兄一番言論聽(tīng)的人熱血沸騰！先前還覺(jué)得為何要讀書(shū)，如今聽(tīng)了皇兄所說(shuō)，豁然開(kāi)朗！”
“為我大唐強(qiáng)盛而讀書(shū)，此為讀書(shū)之正道！”
“……”
聽(tīng)著這兩極翻轉(zhuǎn)的發(fā)言，李昱心中有些發(fā)笑，但臉上卻并未表現(xiàn)出來(lái)。
而是眼神淡淡的看了一眼眾人，開(kāi)口問(wèn)道：“現(xiàn)在知道皇兄我讀沒(méi)讀過(guò)書(shū)了？”
眾人此時(shí)哪敢懷疑李昱讀沒(méi)讀過(guò)書(shū)，紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如此有沒(méi)有機(jī)會(huì)做你們的兄長(zhǎng)？”
眾人猶豫了一下又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這就對(duì)了，叫二哥！”
此言一出，學(xué)堂內(nèi)一片寂靜，片刻之后不知道是誰(shuí)先起的頭，恭恭敬敬的朝著李昱躬身一禮，齊聲道：“二哥！”