007 小丑竟是我自己

　　眼瞅全場(chǎng)震驚，蘇洋強(qiáng)忍內(nèi)心狂喜，故作淡定表情，好似強(qiáng)調(diào)只是基本操作。

　　奈何大步退防的同時(shí)，聽(tīng)到啦啦隊(duì)姑娘大喊蘇洋我愛(ài)你，最終沒(méi)忍住咧嘴微笑。

　　太爽了！

　　斯坦福大學(xué)眾人震驚結(jié)束，發(fā)起反攻。

　　控衛(wèi)巴恩斯帶球跑過(guò)中線(xiàn)，抬手比劃戰(zhàn)術(shù)手勢(shì)，斯坦福其余四人分別在油漆區(qū)四個(gè)角落呈現(xiàn)正方形盒子站位，等到巴恩斯停在弧頂，靠近底線(xiàn)的小前鋒雅各布森，以分衛(wèi)莫斯利分別，一左一右同時(shí)啟動(dòng)，分別借助大前鋒馬德森和中鋒杰森?柯林斯掩護(hù)跑向三分線(xiàn)。

　　南加州這邊各自追趕，而斯坦?？匦l(wèi)巴恩斯選擇把球傳給跑到左側(cè)的雅各布森。

　　雅各布森接球面對(duì)大衛(wèi)?布魯緊貼沒(méi)敢打，擊地再分左側(cè)腰位的瘋狗馬德森，但馬德森也吭哧癟肚擠兩下，完全撞不動(dòng)身高體胖的白曼巴斯卡布萊恩，進(jìn)攻頓時(shí)陷入停滯。

　　眼看就要死球，雅各布森忽然拔腿啟動(dòng)沖筐，而大衛(wèi)?布魯?shù)谝粫r(shí)間沒(méi)做干擾，馬德森匆忙把球擊地回傳，雅各布森接到籃球順勢(shì)三步上籃，搞得薩姆?克蘭西也無(wú)法及時(shí)補(bǔ)防。

　　砰！籃球擦板反彈入網(wǎng)。

　　“兄弟，記住我們賽前布置啊，給他上對(duì)抗啊，別讓那么輕松地啟動(dòng)…”蘇洋毫不猶豫地站出來(lái)提醒大衛(wèi)?布魯，這次丟分就是大衛(wèi)?布魯在無(wú)球時(shí)對(duì)抗沒(méi)給夠，讓斯坦福那邊打成輕松地傳切配合，這種事情必須要指出來(lái)，為后面的比賽樹(shù)立基調(diào)，搞不好就差兩分。

　　“好的，好的…”大衛(wèi)?布魯點(diǎn)頭，而同個(gè)時(shí)間，場(chǎng)邊觀(guān)眾席上的馬刺球探普雷斯蒂下筆記錄：蘇洋有主動(dòng)糾正隊(duì)友的舉動(dòng)，他用詞比較直接，而且似乎有意讓對(duì)手也聽(tīng)到。

　　場(chǎng)內(nèi)啦啦隊(duì)隊(duì)姑娘們的歡呼聲響起來(lái)，南加州大學(xué)發(fā)起進(jìn)攻，常規(guī)三角起手。

　　控衛(wèi)布蘭登把球傳給右翼的大衛(wèi)?布魯，示意后續(xù)給再給右側(cè)腰位的斯卡布萊恩，轉(zhuǎn)而往左跑動(dòng)，與中鋒薩姆?克蘭西一起，挨個(gè)形成stagger梯次掩護(hù)，而蘇洋乘機(jī)從左側(cè)邊線(xiàn)起跑，執(zhí)行post+stagger低位策應(yīng)+弱側(cè)梯次掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)，大步?jīng)_向弧頂尋求機(jī)會(huì)。

　　戰(zhàn)術(shù)突然擺出來(lái)?yè)尩焦?jié)奏，中鋒薩姆?克蘭西的掩護(hù)質(zhì)量又很高，負(fù)責(zé)防守蘇洋的莫斯利完全追不上，而蘇洋在弧頂順利接到斯卡布萊恩傳球，頂著莫斯利飛撲干拔搶投三分。

　　出手瞬間就后悔了。

　　自己常規(guī)三分一般，還被莫斯利干擾。

　　果然，哐當(dāng)一聲，籃球砸筐打鐵反彈。

　　斯坦福大學(xué)搶到籃板發(fā)起反攻，板凳席眾人紛紛鄙夷不過(guò)如此，認(rèn)為蘇洋之前的超遠(yuǎn)三分是靠夢(mèng)，估計(jì)是第一次打這種級(jí)別的比賽慌得要死，操作變形，情緒失控，搶投超遠(yuǎn)。

　　場(chǎng)內(nèi)攻防轉(zhuǎn)換。

　　蘇洋大步退防，眼角余光瞥見(jiàn)隊(duì)友斯卡布萊恩和大衛(wèi)?布魯跑重疊，暫時(shí)無(wú)人防守斯坦福的瘋狗馬德森，趕忙放棄眼前的莫斯利，大步收縮退到右腰，強(qiáng)勢(shì)地繞前干擾接球。

　　籃球同步飛過(guò)來(lái)，馬德森沒(méi)能及時(shí)下腰去接，直接滾出底線(xiàn)，裁判鳴哨吹罰違例。

　　蘇洋松一口氣，轉(zhuǎn)而沖著斯卡布萊恩大喊：“嘿，兄弟，別慌啊，盯住你的人！”

　　斯卡布萊恩略顯尷尬地點(diǎn)頭。

　　場(chǎng)邊的普雷斯蒂再度下筆記錄：蘇洋并不擔(dān)憂(yōu)搞砸與隊(duì)內(nèi)明星球員的關(guān)系，他敢于指出任何人的失誤，并且以自身做示范，通過(guò)強(qiáng)硬的防守讓隊(duì)友感到服氣，并非只說(shuō)不做。

　　啦啦隊(duì)歡呼聲再起，南加州大學(xué)反攻。

　　依然是三角傳導(dǎo)起手，銜接post+stagger低位策應(yīng)+弱側(cè)梯次掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)，而這一次，蘇洋特意繞個(gè)大圈，在距離弧頂還有三步左右位置接到斯卡布萊恩傳球，超遠(yuǎn)三分。

　　莫里斯完全沒(méi)想到蘇洋會(huì)在那么遠(yuǎn)的距離，并且進(jìn)攻時(shí)間還剩25秒的情況下出手。

　　噌！籃球空心入網(wǎng)。

　　驚呼聲從斯臺(tái)普斯中心四周爆發(fā)，斯坦福大學(xué)板凳席眾人愣神，全都心生感嘆：那個(gè)家伙的超遠(yuǎn)三分居然不是靠蒙，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那種瘋狂的打法，若是接下來(lái)再次命中咋整??？

　　場(chǎng)內(nèi)斯坦福大學(xué)發(fā)起進(jìn)攻。

　　依然是BOX油漆區(qū)四個(gè)角落正方形盒子站位起手，但相比之前一左一右各自借助掩護(hù)跑位，這次變成左右對(duì)角線(xiàn)交叉跑位，莫斯利成功地沖到左翼位置，接到弧頂傳球。

　　蘇洋緊跟貼身，直接大膽地堵右放左，心中篤定莫斯利遠(yuǎn)不如阿里納斯，其控運(yùn)水平不足以輕松突破，也就三分投籃強(qiáng)一點(diǎn)，否則不至于斯坦福大學(xué)過(guò)幾年都一二輪徘徊。

　　對(duì)抗形成，莫斯利還真就沒(méi)敢自己打。

　　籃球擊地反彈給到左腰的杰森?柯林斯，背身單打隨之發(fā)動(dòng)，蘇洋見(jiàn)狀屈膝壓低重心，踩著碎步收縮執(zhí)行dig out反復(fù)橫跳策略，看起來(lái)像是要包夾，又能及時(shí)回防莫斯利。

　　反正包夾與否并非重點(diǎn)，只要讓杰森?柯林斯陷入猶豫，沒(méi)那么隨心所欲即可。

　　那般操作，杰森?柯林斯果然節(jié)奏受到干擾，最后略顯難受地強(qiáng)突兩步起跳勾手。

　　當(dāng)！籃球砸筐反彈打鐵。

　　南加州大學(xué)搶到籃板發(fā)起反攻，蘇洋執(zhí)行三路快下走左側(cè)，眨眼抵達(dá)左側(cè)中線(xiàn)，抬手接過(guò)布蘭登遠(yuǎn)在右側(cè)中線(xiàn)的長(zhǎng)距離冒險(xiǎn)橫傳，再跨兩步調(diào)整節(jié)奏，拔起就是一記三分。

　　籃球噌地空心入網(wǎng)。

　　斯臺(tái)普斯中心內(nèi)歡呼聲瞬間炸裂，哪見(jiàn)過(guò)這種打法啊，擺明玩NBA游戲開(kāi)掛嘛。

　　裁判哨聲隨之鳴響，斯坦福大學(xué)請(qǐng)求暫停，其主教練蒙哥馬利有些蒙圈地起身。

　　蘇洋這邊與眾隊(duì)友擊掌慶祝，一路歡聲笑語(yǔ)返回板凳席，然后召集全隊(duì)圍成一圈，說(shuō)：“接下來(lái)他們肯定安排人貼身盯防，我很難再有機(jī)會(huì)出手命中剛才那樣超遠(yuǎn)三分，但我會(huì)用威懾想辦法改為沖擊籃筐，或者給你們傳球，總之就是做好準(zhǔn)備，看我的操作行動(dòng)?！?p>　　斯卡布萊恩等人連連點(diǎn)頭表示記住，對(duì)于蘇洋那是徹底服氣，實(shí)戰(zhàn)超遠(yuǎn)三連中啊。

　　反倒是常規(guī)三分打鐵。

　　估計(jì)難度太低，沒(méi)有太大動(dòng)力。

　　同個(gè)時(shí)間，CBS直播席上，主持人迪克?恩伯克像是遭受重大打擊，沉默半響之后開(kāi)口：“以前有過(guò)這樣的情況嗎？一個(gè)毫無(wú)作為的球員，突然化身超巨，還是全新打法?！?p>　　解說(shuō)員詹姆斯?沃西沒(méi)見(jiàn)過(guò)零星高中生一年變成NBA大年榜樣秀的案例，搖頭說(shuō)道：“從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的案例，但我確認(rèn)蘇洋打得很聰明，這倒是之前聽(tīng)亨利教練講過(guò)蘇洋是個(gè)很聰明的家伙，就像剛才他協(xié)防杰森?柯林斯，看起來(lái)要包夾卻又沒(méi)包夾，那讓杰森?柯林斯陷入單打可能遭遇包夾，傳球又沒(méi)機(jī)會(huì)的猶豫，導(dǎo)致節(jié)奏大亂，最后基礎(chǔ)勾手也打鐵?！?p>　　迪克?恩伯克滿(mǎn)臉不甘，卻強(qiáng)行笑著打趣：“我懷疑他可能是得到超能力，就像《小鬼魔鞋》里面那個(gè)小孩兒，或者是是漫威漫畫(huà)里面的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)那樣，接受特殊血清注射…”

　　暫停結(jié)束的鳴笛聲奏響，比賽繼續(xù)。

　　斯坦福那邊使用賈倫?柯林斯替換他兄弟杰森?柯林斯，看起來(lái)像是準(zhǔn)備加強(qiáng)投籃。

　　進(jìn)攻隨之發(fā)起，斯坦福放棄之前連續(xù)打兩次的BOX盒戰(zhàn)術(shù)，改為牛角陣型起手。

　　蘇洋跟著莫斯利站在左側(cè)肘區(qū)，發(fā)現(xiàn)籃球還在中線(xiàn)，莫斯利已經(jīng)提前微微向右側(cè)身，而右側(cè)肘區(qū)站的是剛剛登場(chǎng)賈倫?柯林斯，同樣微微提前向左側(cè)身，擺明要打掩護(hù)配合。

　　“大學(xué)聯(lián)賽的戰(zhàn)術(shù)種類(lèi)多，但執(zhí)行水平真是低，太明顯了…”蘇洋心生吐槽，隨即提前往后挪動(dòng)半個(gè)腳步，緊跟著便看到莫斯利啟動(dòng)，立馬繞過(guò)賈倫?柯林斯掩護(hù)追上去。

　　斯坦福橫擋掩護(hù)倒是成功，但蘇洋直接跳過(guò)橫擋，半步空間也沒(méi)多給莫斯利。

　　莫斯利接球沒(méi)空間，只能把球回傳，而控衛(wèi)巴恩斯弧頂拿球，擊地再分罰球線(xiàn)。

　　賈倫?柯林斯接到傳球，一個(gè)抬手點(diǎn)飛薩姆?克蘭西，好在中投砸筐打鐵反彈。

　　斯坦福搶到籃板發(fā)起反攻，再次執(zhí)行post+stagger低位策應(yīng)+弱側(cè)梯次掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)，蘇洋左側(cè)邊線(xiàn)正準(zhǔn)備啟動(dòng)猛沖弧頂，眼瞅莫斯利過(guò)度反應(yīng)提前上搶卡位，果斷放棄沖向弧頂，扭髖轉(zhuǎn)身反跑直奔籃筐，隨即接到擊地傳球，頂著馬德森和賈倫飛撲，回傳斯卡布萊恩。

　　反正非必要不對(duì)抗。

　　哐當(dāng)！斯卡布萊恩雙手暴扣得分。

　　南加州大學(xué)11比2領(lǐng)先斯坦福，局面出乎許多人預(yù)料，各種驚呼聲響徹球館。

　　斯坦福大學(xué)主教練蒙哥馬利頓感著急，心想雖然拿不到錦標(biāo)賽冠軍也能受邀參加瘋狂三月全國(guó)大賽，但輸給南加州大學(xué)這種弱隊(duì)太尷尬了，之前可是111比68血洗他們。

　　一念既生，蒙哥馬利起身比劃示意，要求全隊(duì)執(zhí)行最為拿手的高低位來(lái)回穿插。

　　場(chǎng)內(nèi)斯坦福大學(xué)五人照做，控衛(wèi)巴恩斯帶球抵達(dá)弧頂，手遞手交給借助莫斯利掩護(hù)上提的賈倫?柯林斯，緊跟著切入油漆區(qū)，與莫斯利在籃下互做掩護(hù)轉(zhuǎn)圈圈，看起來(lái)眼花繚亂。

　　“這不勇士隊(duì)的三高二低floppy戰(zhàn)術(shù)變形版嗎？”蘇洋追著莫斯利繞圈，想清楚其中關(guān)節(jié)，當(dāng)即沖著全隊(duì)大喊守住兩側(cè)肘區(qū)，確保能夠第一時(shí)間撲防兩側(cè)45的三分球。

　　眨眼功夫，如他所料，守住兩側(cè)肘區(qū)，斯坦福大學(xué)戰(zhàn)術(shù)難以執(zhí)行，控衛(wèi)巴恩斯只能放棄繞圈，轉(zhuǎn)身沖到罰球線(xiàn)借助賈倫?柯林斯下掩護(hù)，回到弧頂接右翼馬德森傳球重新組織。

　　賈倫?柯林斯立馬轉(zhuǎn)身再做掩護(hù)擋住布蘭登，巴恩斯乘機(jī)起步往右突破尋求攻筐。

　　布蘭登一時(shí)難以追趕，需要有人協(xié)防，但全隊(duì)站位都偏遠(yuǎn)，蘇洋看在眼里，知道隊(duì)友們難以及時(shí)做出反應(yīng)，但想要試試驚弓之鳥(niǎo)的效果，依然大喊：“包夾他，包夾他！”。

　　話(huà)音飛出，南加州大學(xué)其他人懵逼，而斯坦?？匦l(wèi)巴恩斯嚇得減速雙手抱球停住。

　　布蘭登乘機(jī)追上去完成回防。

　　進(jìn)攻時(shí)間只剩最后4.8秒，巴恩斯無(wú)奈干拔起跳搶投，而籃球哐當(dāng)打鐵反彈飛過(guò)籃板上沿，裁判鳴哨吹罰違例，給予南加州后場(chǎng)球權(quán)，啦啦隊(duì)姑娘們歡呼聲直沖天花板。

　　斯坦福大學(xué)主教練蒙哥馬利急得失態(tài)跺腳，心中惋惜球隊(duì)最強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)居然都沒(méi)打成。

　　觀(guān)眾看臺(tái)上，球探普雷斯蒂興奮地下筆記錄，其他球探也紛紛對(duì)蘇洋給出評(píng)價(jià)。

　　場(chǎng)內(nèi)攻防轉(zhuǎn)換，斯坦福叕執(zhí)行post+stagger低位策應(yīng)+弱側(cè)梯次掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)。

　　蘇洋照例左側(cè)邊線(xiàn)起步?jīng)_向弧頂，發(fā)現(xiàn)莫斯利倒是沒(méi)有過(guò)度搶位，但賈倫?柯林斯提前跨步上搶?zhuān)瑪[明是要給延誤，接到籃球立刻大力擊地，同時(shí)大喊提醒得到空位的克蘭西。

　　砰！籃球擊地反彈，從賈倫?柯林斯兩腿之間穿過(guò)，飛到空切的順下的克蘭西手中。

　　薩姆?克蘭西順勢(shì)啟動(dòng)三步上籃，哐當(dāng)一聲炸筐暴扣，助力南加州13比2領(lǐng)先。

　　裁判哨聲?shū)Q響，斯坦福再次請(qǐng)求暫停，蒙哥馬利教練很慌，但不知道該怎么辦。

　　蘇洋轉(zhuǎn)身跑回板凳席，特意路過(guò)底線(xiàn)，與啦啦隊(duì)姑娘們挨個(gè)擊掌慶祝一番。

　　CBS直播席上，主持人迪克?恩伯格反復(fù)看幾眼蘇洋數(shù)據(jù)，9分2助攻，僅僅五分鐘時(shí)間，再回想之前豪言只要斯坦福針對(duì)，蘇洋就無(wú)法打出精彩表現(xiàn)，心知要被當(dāng)做小丑。

　　解說(shuō)員詹姆斯?沃西倒還挺淡定，連連感嘆：“大意了，大意了，這次看走眼了。”本以為南加州好依靠好運(yùn)氣擊敗亞利桑那，對(duì)上斯坦福難有作為，結(jié)果開(kāi)場(chǎng)之后呈現(xiàn)碾壓局面。

　　高層VIP包間內(nèi)，快船新人王奧多姆與教練組和的隊(duì)友們正在觀(guān)戰(zhàn)。臨時(shí)主教練吉姆?陶德說(shuō)道：“那個(gè)亞洲球員真厲害，閱讀防守非常出色，對(duì)于空間利用有大師水準(zhǔn)…”

　　話(huà)音未落，奧多姆打斷說(shuō)道：“沒(méi)有屁用！就他剛才繞前防守斯坦福大前鋒，換做在NBA根本不可能頂?shù)米?，還有他那些超遠(yuǎn)三分，只要安排一個(gè)人盯著，他甚至無(wú)法出手…”