2019年9月28日，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著班主任來(lái)開班會(huì)，同樣也等待著一個(gè)人，黃些陽(yáng)，因?yàn)樽蛱旆偶偾拔覇?wèn)他：“你真的能學(xué)會(huì)霉霉的Look What You Made Me Do唱給我聽??？我不信哦…”
說(shuō)這個(gè)話的時(shí)候我是笑著的，因?yàn)槊鎸?duì)著我的是黃些陽(yáng)，他值得讓我用笑容去面對(duì)他，他露出了那種不可言喻的微笑，我知道他的意思，他在用笑容告訴我：你居然不信我，那我肯定給你做到！
不得不說(shuō)的是，他的笑容，黃些陽(yáng)的笑容，對(duì)我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)抵抗之力。我沉醉在他的笑容中，沒(méi)有意識(shí)到他并沒(méi)有開口說(shuō)話，只是在看著我，以一種很悲傷、很無(wú)奈的表情。
思緒回到從前，我似乎能找到他為什么那樣悲傷的原因。
一節(jié)化學(xué)課，楊老師講到了比較難的摩爾計(jì)算部分，對(duì)于剛接觸高中化學(xué)的我們來(lái)說(shuō)很有難度，但是這一代的孩子，都是在補(bǔ)課機(jī)制下的產(chǎn)物，所以我明白的早一點(diǎn)，還有很多人都是。當(dāng)要求自己進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，我和饒蔣杰很輕易的算出了結(jié)果。為了保持神秘，面對(duì)著黃些陽(yáng)的求問(wèn)，我們只能給出一些隱晦的提示，但是黃些陽(yáng)一樣感覺(jué)到了很難理解。
化學(xué)老師講出算法的時(shí)候，他指著多媒體上的演示很難以置信的看著我們：“就這樣算啊？！”我和饒蔣杰看著他歉意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)啊，就這樣算啊…”
黃些陽(yáng)突然就止住了說(shuō)話，我不知道為什么，好像從那天起，他似乎覺(jué)得我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)霸好學(xué)生，但是實(shí)質(zhì)上的我不是。
我只是一個(gè)依靠著父母高昂補(bǔ)課費(fèi)暫時(shí)撐起來(lái)的中低等生，在這一點(diǎn)上，后面會(huì)越來(lái)越明顯，所以我時(shí)常想，是不是他走了也好，這樣留在他心里的我就一直會(huì)是他所覺(jué)得的樣子，而不是現(xiàn)在狼狽的我的樣子，是不是…幸好他走了？
星期二的下午最后一節(jié)課，是數(shù)學(xué)的晚自習(xí)，徐老師發(fā)了一張卷子，還是有點(diǎn)難度，那個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)很認(rèn)真的鉆研數(shù)學(xué)題，基本上把每一道題都做出來(lái)了，然后我就聽見一個(gè)聲音：“子土，這道題你選的什么？”
不用說(shuō)，叫我“子土”的只有那一個(gè)人，黃些陽(yáng)，他一個(gè)很聰明的人，在問(wèn)我數(shù)學(xué)題？！太難以置信了，要是擱在初中班上，大家恐怕會(huì)避我而遠(yuǎn)之，我的數(shù)學(xué)，實(shí)在是不算好。
但是黃些陽(yáng)在問(wèn)我，他在相信我，他覺(jué)得我可以做對(duì)這些題。他熾熱的眼神望著我，把我從里到外灼傷透了，在一次次的對(duì)望中，我的靈魂在無(wú)意間向他靠近。
我拿過(guò)他想給我看的題，說(shuō)出自己的解法，對(duì)他的解法提出疑問(wèn)，面對(duì)自己解法的疑惑再次進(jìn)行演算，證明自己是對(duì)的。當(dāng)我說(shuō)出自己的想法的時(shí)候，黃些陽(yáng)皺緊了眉頭，自顧自的在草稿紙上演算。
終于，他停下筆，望向我，是那種信任的眼神，好像在漂泊無(wú)邊的大海上突然看見了點(diǎn)著燈的燈塔，是劫后重生的喜悅。他馬上讓人傳話過(guò)去，我忘了是給誰(shuí)了，我只聽見他對(duì)喬巧說(shuō)：“快告訴他，這道題不選D選B！”
他的語(yǔ)氣是焦急的，是毋庸置疑的，是他對(duì)我的全部信任。我之后無(wú)數(shù)次想，為什么他對(duì)我有那么大的信任，幾近瘋狂，即使是錯(cuò)的他都笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這有什么的。”可能，我在那個(gè)時(shí)期，沒(méi)有一個(gè)好朋友的時(shí)期，最需要的就是他給我的那種信任吧。
星期天返校，是高中生補(bǔ)作業(yè)的最后時(shí)光，我只不過(guò)是在家里剛剛補(bǔ)完作業(yè)，才好清閑的來(lái)到班上，看著還不熟的每一個(gè)人互相焦急著，借著作業(yè)和答案。黃些陽(yáng)到了，他問(wèn)我：“英語(yǔ)作業(yè)做了嗎？”我給他說(shuō)做了。
我突然明白了，湊到他的跟前去，笑著問(wèn)他：“怎么啦？作業(yè)沒(méi)有做完?。俊彼戳宋乙谎?，沒(méi)有好氣道：“對(duì)啊，還不把你的給我抄抄啊。”我慢悠悠的從書包里拿出英語(yǔ)報(bào)紙，放在他的桌上，“給你了，快點(diǎn)抄哦?！蔽医o他說(shuō)完了就繼續(xù)做自己的事了。
他的后桌來(lái)了，是林堪，當(dāng)時(shí)投票投出了的副班長(zhǎng)，全權(quán)是曾杰的拉票，我覺(jué)得很可笑。然后林堪也要抄英語(yǔ)作業(yè)，黃些陽(yáng)很不耐煩，就說(shuō)：“什么啊，我自己還沒(méi)有抄完呢，你給我等等?！焙貌蝗菀壮辏庞职炎约旱慕o了林堪。
后面趙夕舟也來(lái)了，她玩性大，也吵著讓黃些陽(yáng)給她抄英語(yǔ)答案，黃些陽(yáng)這個(gè)時(shí)候也拿到了自己的試卷，林堪抄的很快，他多番對(duì)比和思考下，他給了趙夕舟我的報(bào)紙，他對(duì)趙夕舟說(shuō)：“抄孟莊的吧，她的字好看?！闭f(shuō)完還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我笑了一下，就跟他知道他的笑容是對(duì)我的殺手锏一樣。
我覺(jué)得有些不妥，對(duì)趙夕舟說(shuō)：“我沒(méi)有認(rèn)真做，可能有些錯(cuò)哦。”趙夕舟說(shuō)她自己全然不在乎，有的抄就不錯(cuò)了。我便不再多說(shuō)什么。我問(wèn)黃些陽(yáng)：“你其他作業(yè)都做完了啊？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“差不多吧，其他的都在網(wǎng)上找曾杰要了?！?p> 在那個(gè)瞬間，我突然覺(jué)得，世界真的很小，我因?yàn)樵艿木壒识竭吷蟻?lái)，可是黃些陽(yáng)卻在一步步的又向曾杰在靠近，我和曾杰，似乎真的必要發(fā)生些什么。
課間的時(shí)候，黃些陽(yáng)和饒蔣杰一群人在打鬧，我想要從后門出去上廁所，但是有人打鬧的走道很狹窄，我想要側(cè)身過(guò)去，卻被一個(gè)人踩了腳，并不疼，但是他卻連忙道歉：“對(duì)不起對(duì)不起…”
聽到這個(gè)聲音，我知道，踩到我的是黃些陽(yáng)，這究竟是什么樣的緣分，他突然也發(fā)現(xiàn)是我，展開了自己常有的笑容，我?guī)еσ饪粗遥骸霸瓉?lái)是你啊，早知道就不說(shuō)對(duì)不起了?！蔽?guī)е稽c(diǎn)“怒意”無(wú)可奈何的說(shuō)話：“你這…你也…”
他看我說(shuō)不出話來(lái)，笑的更加燦爛了。其實(shí)在我的心里，我笑的比他還要燦爛，他說(shuō)，因?yàn)槭俏遥圆挥玫狼噶恕?p> 因?yàn)槭俏?，因?yàn)槭俏遥驗(yàn)槭俏遗c他要好，與他是朋友，所以他覺(jué)得我們兩已經(jīng)熟到可以不用道歉了，這代表著，我們兩的關(guān)系比普通朋友要更近一步了，我們兩是與眾不同的存在，是不用道歉的關(guān)系。