我們到達汶川的時候，正是深夜時分，天上雨水沒有要停的意思。
打頭陣的軍區(qū)士兵各自忙著救援，但這樣的救援力量，就像一滴水，而目標是一座失火的高樓大廈。
隔著雨幕，我看了許久，才看清眼前這位青年士兵的臉，他是個藏族小伙子。
面對他的詢問，我拍了拍劉成大哥的肩膀，說：“同志你好！我的這位大哥是位消防隊長，有著豐富的救援經(jīng)驗，我們想?yún)⑴c救援，貢獻自己的一份力量！”
聽到劉成的身份，青年士兵挺直腰板，對劉成敬了個軍禮，劉成也正式回了禮。
“歡迎你的加入！我們正需要您這樣的救援志愿者！”青年士兵又看向我和陳明，問道：“你們二位也是消防隊員嗎？”
我慚愧地搖了搖頭。
陳明抹了一把臉上的雨水，喊道：“我們?nèi)齻€都是川藏線的游客，地震發(fā)生以后，被困在了成都。”
青年士兵驚訝道：“什么！你們不是附近村鎮(zhèn)的人？剛剛聽你們說話的口音，我就覺得像是東北人，如果你們不是軍兵，我勸你們還是不要冒險參與救援，現(xiàn)在的情勢你們也見識到了，這可不是鬧著玩的。”
這句話，陳明聽后很是不悅，說道：“你別瞧不起人！我倆身強力壯，跋山涉水都過來了，救援的能力不會比你差?！?p> 青年士兵耐心的說道：“我并非瞧不起你，你向周圍看看，一眼望去，三米之外什么東西都看不見。瞧你倆細皮嫩肉，再看看這些災民，他們都是務農(nóng)放牧的莊稼人，有幾個不比你倆壯實？如果你真想幫點忙，就跟我一起留下搭建帳篷和分配物資吧，救援的事還是交給各方的救援部隊來做吧?！?p> 這時，劉成說：“我們來的路上，大多路段被泥石流封堵，恐怕一時半會兒不會有大批的救援部隊趕到?！?p> 青年士兵面露難色，不斷撓著頭，自言自語道：“看來班長說的沒錯，這么快就引發(fā)了泥石流……”
劉成知道士兵是為了他們好，眼下的形勢，未知數(shù)太大，他繼續(xù)說：“眼下人命關天，人手有限，我來領導他們倆，能救一個是一個，放心，我們會量力而為?！?p> 陳明插話道：“我們?nèi)齻€踩山石，游過河，越過泥漿沼澤，好不容易來到這，不比你們這些當兵的差！”
青年士兵再次挺正腰板，正視滿身泥水的我們，板板正正地敬了個禮：“剛才多有冒犯，你們很了不起！記得不要太勉強?！?p> 軍人都有一種與生俱來的責任感，這種以身作則的天性，是一支部隊的力量來源，更是一個國家的團結(jié)細胞。
汶川住民大多以藏、羌、回為主，教育體系嚴重地域化，漢族很少，還盡數(shù)方言，語言交流困難重重。
我們得知，地震發(fā)生的時候，縣第二小學正在上課，教學樓的坍塌造成不少孩子被困。
陳明火急火燎的，想拉著我們?nèi)W校救援。劉成認為，這所縣小學雖然面積不大，學生不多，但好歹也是三層樓的建筑，絕非他們?nèi)齻€人能夠展開救援的。
剛剛看青年士兵的神情，很顯然，縣里也不敢輕舉妄動，還在眼巴巴期待著救援隊的火速到來。
“來路上的情況，不要對災民們說，他們已經(jīng)夠絕望的了?！?p> 我這句話剛出口，不料陳明對著災民聚集的方向大喊：“成都來這里的路上發(fā)生了泥石流，估計別的地方也好不到哪里去！何況救援力量需要動員時間，一時半會指望不上，咱們不能坐以待斃，必須自己救自己！”
此言一出，立刻在數(shù)百災民中激起恐慌，此情此景，負責安撫災民的士兵們也跟著慌了。
陳明一陣腦熱，大喊道：“第二小學下面還困著不少孩子們，咱們拖不到救援隊的到來，我們想去那里救援，但我們?nèi)齻€人勢單力薄，有想跟我們一起去的，現(xiàn)在就跟上！”
他的舉動，甚至看傻了我和劉成，他拍了拍我倆的肩膀，示意我和劉成帶頭跟上他。
陳明的背影立于風雨之中，身上燃燒著冷雨熄不滅的烈焰，無論從前或以后，我都會義無反顧的跟上去。
“算我一個！”
后方傳來一聲堅定的呼喊聲，我回過頭，是一個骨廋如柴的羌族小伙，隨后大量青壯災民紛紛拋下眼淚，加入我們的救援隊伍。
劉成的表情從詫異變成咧嘴微笑，他對我說：“這場地震的破壞力太大，汶川的災民們對這里地形非常熟悉，他們就是最好的救援隊員，陳明那小子非常了不起！”
他豎起大拇指，而我則回以微笑。
直到最后，我們這支救援隊也不知道究竟由多少人組成，我估摸著，大概湊了八十多人的樣子，只有最潦草動員和最快的響應時間。
我們一路向北，火速向縣第二小學的方向進發(fā)。
……