他邊說著，邊示范給李歡看：＂想象著一股氣在這里……＂
李歡放下背包，與譚振川對面而立，跟著他練習(xí)腹式呼吸。
譚振川非常喜歡李歡，但唯恐追求太急躁會嚇跑她。
所以相處時，總是小心翼翼，一開始，只敢給予工作方面的關(guān)心支持，盡可能控制自己的言行，以免表現(xiàn)太過，適得其反。
另一方面，他也不太愿意跟工作上的同事，發(fā)展戀情。
不小的年紀(jì)與人生經(jīng)歷，讓他有著比年輕男孩，更多的冷靜與耐心，能沉住氣，只管展現(xiàn)自己的魅力與體貼，在不經(jīng)意間，吐露自己不容小覷的財力。
他刻意讓李歡，在毫無壓力的情況下，與自己相處超過半年，再慢慢出手，只待李歡工作滿一年離職后，就與她相偕成雙。
＂......講到重點的部分，就放慢，拉長音，這樣，學(xué)生也能夠更清楚的掌握，你想要給的信息。＂
譚振川看著桌上一張考卷：＂可以借我一下嗎？＂
李歡點點頭。
他將考卷拿起來：＂我念一道題目給你聽，你試著從中辨別我的音量跟語速，是不是有大小、快慢跟長短。＂
李歡點點頭。
他教了李歡說話時的停頓跟語調(diào)。
練習(xí)了將近十分鐘，李歡已掌握要訣。
譚振川語帶俏皮：＂你聲音好聽，再來一點抑揚頓挫，就更完美了，我當(dāng)學(xué)生的時候，如果能遇到你這種老師，我讀書一定會更認(rèn)真。＂
李歡掩嘴而笑。
譚振川柔聲道：＂常常練習(xí)，慢慢的就能掌握技巧。＂
李歡點點頭：＂不好意思，我知道你的課排得很滿，都已經(jīng)這么忙了，還花時間教我。＂
譚振川露出酒窩。
?。]什么，你教的好，對我的補(bǔ)習(xí)班也有幫助，看看你才來一學(xué)期，學(xué)生不但都有留班，而且已經(jīng)從七個變成十四個了，這都是你的功勞，你對學(xué)生的付出，我都知道。＂
他的憂郁雙眼，飽含愛意，幾乎要溢出來。
李歡看著有點緊張，裝作若無其事。
＂教書跟讀書不同，讀錯了是自己的事，教錯了可是禍害別人，當(dāng)然要慎重。＂
譚振川稍稍靠近了李歡：＂百年樹人，教育是良心事業(yè)，我很高興，你的想法，跟我一樣。＂
李歡抬頭看著他，報以微笑。
這個外表雅痞壞壞，內(nèi)心卻是善良柔軟的男子。
譚振川看著李歡的嬌美容顏，忍不住伸出右手，輕輕拉起她的左手。
李歡一愣，連忙低下頭，卻看見他牽著她的手，一時之間，眼睛不知道要擺哪里，有些不知所措。
譚振川溫柔微笑著，真心喜愛眼前這個可愛聰慧的女孩。
他接著牽起她的另一只手，輕輕將她的纖手，握在手中，絲毫不帶力道。
因為太想得到，對她，他格外小心。
他知道，像她這樣的女孩，必定追求者眾，所以自己絕對不能魯莽，要特別謹(jǐn)慎，必須在有把握時，才能出手。
李歡感到有些慌張，有些害羞，還有些歡喜。
她輕易掙脫他的手，轉(zhuǎn)身拿起背包，連再見都沒說，發(fā)燙著臉，一溜煙的跑下樓。
譚振川回憶剛才李歡小臉脹得通紅，他微笑著握著自己的手掌，他知道，他和李歡之間，已經(jīng)更進(jìn)一步了。
李歡下樓，徑自來到隔壁，找柜臺老師賀慧瑜，談學(xué)生上課的事。
另一旁的柜臺女老師，三十五歲的蕭淑梅，正向?qū)W生家長收取補(bǔ)習(xí)費，順道推銷其他科目。
?。⑷绻嘌a(bǔ)一科英文或是數(shù)學(xué)，可以打九折。＂
學(xué)生家長看著講師學(xué)經(jīng)歷，一方面考慮著時間與金錢是否劃算。
其余三名國中女班導(dǎo)，年齡皆在三十歲上下，各自在專屬座位上，用電話聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的國一班導(dǎo)，仔細(xì)研究班上學(xué)生朱雪純的成績單，想好要跟家長說的話之后，她撥通電話。
?。⒀┘儖寢尯茫沂菒圮把a(bǔ)習(xí)班的王老師……您好，請問您現(xiàn)在方便說話嗎……＂
在補(bǔ)教界當(dāng)導(dǎo)師，已有六年資歷的國二班導(dǎo)，剛接通了電話，換個舒服的坐姿，正準(zhǔn)備跟家長開聊。
＂妍妮昨天來試聽英文，我問過她，她說想在這里上，還要回去問媽媽……妍妮媽媽，你要不要讓她來上看看？你們有聊過嗎……＂
國三班導(dǎo)，在補(bǔ)教界已有十年資歷，從其他補(bǔ)習(xí)班的安親班，轉(zhuǎn)職到這里，已經(jīng)帶了五屆國三班，在學(xué)生間風(fēng)評頗佳。
＂……昱云很乖的，是媽媽教的好，我好喜歡他喔。＂說著呵呵笑了起來。
?。⑺厝ビ袥]有跟媽媽談過上課的狀況……＂
李歡一心二用，一邊與賀慧瑜談?wù)摴ぷ魇乱?，另一邊聽著三名國中班?dǎo)與家長的電訪，只覺得這些班導(dǎo)的話術(shù)，堪稱模范，心中暗自佩服。
李歡的小學(xué)數(shù)學(xué)班，由于是新開課程，人數(shù)又少，所以讓賀慧瑜暫居家長與講師之間的溝通橋梁，以及補(bǔ)習(xí)費的催收。
賀慧瑜聽了李歡談及樊翊成的上課狀況，這才毫不隱瞞，說起許多樊翊成超乎年齡的言行。
＂去年中秋節(jié)，我們補(bǔ)習(xí)班舉辦烤肉，我跟淑梅，一人負(fù)責(zé)一個爐子，烤肉給大家吃。＂
她邊說著，邊伸手，指向李歡右手邊的布告欄。
李歡跟著望去，那上面有幾張中秋節(jié)師生聯(lián)歡晚會的合照。
?。Ⅰ闯筛艿?，就一直跟在旁邊，看我們烤肉。我烤香腸的時候，他看著香腸，跟身邊的弟弟說：［我們長大了，就會這么大。］＂
李歡一愣！
賀慧瑜接著說：＂當(dāng)場......我們幾個女老師，臉都綠了。＂
李歡隨即想起，自己剛才跟樊翊成說起［姓氏是根］的時候，他那張肉肉的可愛臉龐，現(xiàn)出賊賊的笑容。
繼而想起，幾個月來，這孩子動不動就牽著她的手，緊緊不放，或是整個人賴在她身上。
現(xiàn)在想來，這外表像天使，看似單純無害的十歲孩子，內(nèi)心早已經(jīng)不單純。