一絲微光，照亮了這鮮有人往的閣樓。

　　一句問(wèn)候，聽(tīng)來(lái)居然那么叫人印象深刻。

　　你好，同學(xué)！從小到大我不知道對(duì)別人說(shuō)了多少次，也不記得聽(tīng)別人說(shuō)了多少次，我以為對(duì)這三個(gè)字我早已漠然。然而這一次，這四個(gè)字卻深深地刻在了我的腦海，揮之不去。

　　高三的生活緊張又急促，每天都有刷不玩的試卷和習(xí)題。終于有一天他們熬不住了，他們似乎商量好了到教學(xué)樓閣樓相遇。你好，同學(xué)！可以確鑿的是他們相遇了。他在閣樓上踢足球，閣樓上僅有的一絲陽(yáng)光從銹跡斑斑鐵門(mén)后跌入，然后小心的依偎在他的背上，然后又輕輕地落在他那只黑白格相間的經(jīng)典足球上……她在閣樓上看書(shū)，刷題。她為了能夠看清習(xí)題冊(cè)上密密麻麻的習(xí)題解析，她皺著皺眉，尋找那一絲僅有的微光。她循著這一絲光的“足跡”皺著眉的雙眼落在了他的穿著純白襯衫，披著微光背上……“居然在教學(xué)樓上踢球，都快高考了，還有心情踢足球，莫不是也是來(lái)混畢業(yè)證的，誒……我才不要像他一樣，我可沒(méi)有那么多時(shí)間?！边@是她的第一感。但是出于禮貌，她對(duì)他說(shuō)了一句你好，同學(xué)！他轉(zhuǎn)過(guò)頭，小聲地回應(yīng)：你好，同學(xué)！

　　高諾兮：同學(xué)你是補(bǔ)習(xí)生嗎？

　　鄭奕：嗯（聲音很輕）

　　高諾兮：喔，怪不得之前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你。

　　鄭奕：沒(méi)有嗎，之前我也經(jīng)常上來(lái)……誒，你怎么也老是往這上面跑？

　　高諾兮：額……我覺(jué)得這上面很安靜，換一個(gè)環(huán)境我覺(jué)得學(xué)習(xí)效果可能會(huì)更好。對(duì)了！你為什么要復(fù)讀呢？我真佩服你……（為之前的想法而感到不好意思）

　　鄭奕：家長(zhǎng)，老師都建議復(fù)讀，我自己也想復(fù)讀一年……所以我就復(fù)讀了。你是幾班的呢？

　　高諾兮：六班的

　　鄭奕：我是九班的，你的班主任是羅成老師吧！我的班主任是何琳老師。（蹲下身，很認(rèn)真地整理地上的廢書(shū)，此時(shí)他離她很近，她似乎能聽(tīng)到他的呼吸和心跳的聲音）

　　高諾兮：這些書(shū)都是你的嗎？我還以為是誰(shuí)不要了呢，我上次過(guò)來(lái)這邊，看見(jiàn)這里亂糟糟的，差一點(diǎn)全給扔了。

　　上課鈴聲響起，他們立馬起身回教室。這算是認(rèn)識(shí)了嗎？算是同學(xué)？還是朋友？

　　很快就下課了，她忘乎所以地跑上五樓，并且還帶了一個(gè)超大號(hào)的塑料袋和幾根繩子，因?yàn)樗霂退b書(shū)，（她似乎從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)心且主動(dòng)）。閣樓上他并沒(méi)有出現(xiàn)，但她并沒(méi)有覺(jué)得失落，而是把東西轉(zhuǎn)交給了他的同學(xué)。她有些不好意思，并且盡量把聲音壓低。

　　高諾兮：同學(xué)，你認(rèn)識(shí)他嗎？

　　劉昕：當(dāng)然認(rèn)識(shí)，怎么了？

　　高諾兮：沒(méi)什么事，你幫我把這個(gè)給他，給他裝書(shū)用的。

　　劉昕：哦，好。

　　高諾兮：同學(xué)你怎么抽煙??？抽煙對(duì)身體不好。那個(gè)……鄭奕不會(huì)也抽煙吧？（擔(dān)心且試探性地問(wèn)）

　　劉昕：沒(méi)有啊，你管那么多干嘛。上課了……再見(jiàn)！

　　她并沒(méi)有為上課而飛奔下樓回教室，相反她蹲下來(lái)，在堆滿書(shū)籍，課桌椅的角落，翻找著有關(guān)于有關(guān)他的所有能翻到的東西。她的腦海不停地回蕩著那個(gè)聲音——你好，同學(xué)………上課預(yù)備鈴鈴聲再次響起，高諾兮才突然站起來(lái)飛奔回教室，在奔回教室的那幾秒，她還在想著：下節(jié)課他會(huì)不會(huì)再上來(lái)呢？這些書(shū)要不要先幫他整理一下？

　　那一天，或許也只是一個(gè)高三緊張學(xué)習(xí)的一隙，但她終于無(wú)法靜下心在教室復(fù)習(xí)備考，她踏出了平時(shí)三點(diǎn)一線的陣地，踏上了一條自己也無(wú)法言明的路——一條深深鐫刻在她心底數(shù)年之久的心路。而他，好像早就在這條路上做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備有意的尋得一個(gè)好友知己，但也無(wú)意的闖入了她的心底。