第四十七章 這里是......野外?
隋易雖想掙扎,卻哪里拗得過(guò)班主任,被她拎小雞般提著到了停車場(chǎng)。
“不要啊?!彼逡變?nèi)牛滿面。
班主任:“不要什么不要?人家畢蘊(yùn)陪你去醫(yī)院檢查,你還不樂(lè)意了?”
“看你這熊樣!”
隋易四肢徒勞亂舞,大喊:“她是饞我身子?!?p> 畢蘊(yùn):“......”
班主任回頭:“是嗎?畢蘊(yùn)?”
對(duì)于班主任如此做法,畢蘊(yùn)原本疑惑重重,此時(shí)聽(tīng)到了班主任的問(wèn)詢,頓時(shí)面紅耳赤地嗔道:
“老師,你怎么能這么想人家?我是個(gè)正常學(xué)生!”
班主任閑著的那只大手一揮:
“別轉(zhuǎn)移話題,我問(wèn)你真饞他身子?”
畢蘊(yùn)臉上一片沱紅,也對(duì)班主任來(lái)氣了,反問(wèn)道:
“是,又怎么樣?”
班主任凝重點(diǎn)頭:“那我祝你成功!”
隋易:“......”
畢蘊(yùn):“......”
隋易大喊:“身為聯(lián)邦教師!你師德敗壞!你對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé),慫恿學(xué)生早戀,你下賤!”
班主任怒斥:“放屁!你個(gè)傻小子!我是為了你好!”
“源師教育的本質(zhì)就是為了考上源師,這是讓你考上源師的捷徑!我是為了你好,懂不懂!”
隋易:“......我TM!”
后半截話還沒(méi)說(shuō)完,畢蘊(yùn)已經(jīng)打開了車門,隋易直接被丟了進(jìn)去。
將車門關(guān)上,畢蘊(yùn)對(duì)著班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭:“謝謝老師!”
班主任傲然頷首:“這是一名優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該做的!”
畢蘊(yùn):“......”
隋易:“我特么謝你祖宗十八代......@#@%¥#%%@%%#!。”
可惜,車門已經(jīng)關(guān)上,車外的班主任已經(jīng)聽(tīng)不到了。
畢蘊(yùn)啟動(dòng)車輛,隨著發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴,說(shuō)道:
“隋易,車門已經(jīng)鎖死了?!?p> 隋易拉動(dòng)車門把手,果然沒(méi)反應(yīng),抬頭看了看車窗:“......”
畢蘊(yùn):“告訴你件事,我這車價(jià)值400萬(wàn)聯(lián)邦幣,你最好別把車窗弄壞了。”
隋易頓時(shí)無(wú)奈。
.........
汽車開走了。
站在原地的班主任看著消失的SUV,喃喃說(shuō)道:
“最好能生米煮成熟飯啊?!?p> “畢蘊(yùn),我的性命就攥在你手里了!”
.........
一中,校長(zhǎng)辦公室。
面色威嚴(yán)的校長(zhǎng)正在看著墻壁上的大屏幕。
上面正是剛剛轉(zhuǎn)接過(guò)來(lái)的,高三一班與高三二班同學(xué)決斗的畫面。
隋易一個(gè)輕飄飄的平A,將二班學(xué)生的源力繭抽碎......
校長(zhǎng)按下了暫停鍵,轉(zhuǎn)頭看向幾名一中的教育骨干。
“這個(gè)一班的學(xué)生,用的是二階源器?”
“不錯(cuò)!應(yīng)該是二階源器?!苯虒?dǎo)主任點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這一點(diǎn)是不會(huì)錯(cuò)的!在源力不到100千卡的學(xué)生手中,只有二階源器才有擊碎源力繭的力量?!?p> 校長(zhǎng)聞言笑了一聲,重新坐在沙發(fā)上:
“看,這就是咱們精英班的學(xué)生!精英班??!三年的苦心培養(yǎng),終于要有回報(bào)了?!?p> 教導(dǎo)主任眉頭皺了皺:
“校長(zhǎng),這名學(xué)生取勝憑借的只是一柄二階源器劍而已,這......東西,和咱們的培養(yǎng)好像沒(méi)關(guān)系。”
眾人默然不語(yǔ)。
校長(zhǎng)臉色變了:“放屁!這明明也是咱們一中的功勞!”
教導(dǎo)主任被罵的一臉懵逼,唯唯諾諾地改口:
“是,是,是我們一中的功勞?!?p> 校長(zhǎng)這才滿意點(diǎn)頭,看向教導(dǎo)主任的目光和善了一些:
“那你解釋一下,這柄劍為什么有我們一中的功勞!”
教導(dǎo)主任心中狂罵:校長(zhǎng),你特么是真的狗。
不是你說(shuō)的么?
我怎么知道和一中有什么聯(lián)系?
教導(dǎo)主任轉(zhuǎn)頭看看其他同僚,卻發(fā)現(xiàn)眾人都在看著天花板......
沒(méi)人說(shuō)話。
教導(dǎo)主任:“......”
校長(zhǎng):“快說(shuō)啊。”
教導(dǎo)主任憋的滿臉通紅,硬著頭皮應(yīng)付:“......這學(xué)生!嗯,這學(xué)生......嗯,這學(xué)生能用二階源器劍擊敗對(duì)手,就是我們一中的功勞!”
校長(zhǎng)一拍桌子:“說(shuō)的真踏馬好!”
眾人齊聲鼓掌:“教導(dǎo)主任有此見(jiàn)識(shí),當(dāng)真讓人佩服!”
“您是我一中之臥龍鳳雛!”
教導(dǎo)主任連連擦拭額頭上的汗水。
校長(zhǎng)這才轉(zhuǎn)頭,重新看向大屏幕,審視獲勝者那張清秀的臉。
“這個(gè)學(xué)生有些眼熟啊。”
教導(dǎo)主任連忙放下濕巾:“這個(gè)學(xué)生叫隋易。”
校長(zhǎng)恍然:“姓隋?”
“想起來(lái)了,這個(gè)隋易是......狀元隋欣的弟弟吧?當(dāng)初......是我花了五萬(wàn)塊才挖來(lái)的那個(gè)學(xué)生!”
“果然,一劍擊敗源力修為120千卡的學(xué)生,真是踏馬的天才。”
眾人立刻鼓掌:
“校長(zhǎng)英明!校長(zhǎng)有遠(yuǎn)見(jiàn)!才能讓一中擁有如此天才......”
校長(zhǎng)很是滿意地?fù)]了揮手,示意大家安靜下來(lái),咳嗽了一聲,他滿懷期望地問(wèn)道:
“前段時(shí)間??悸铮@個(gè)隋易成績(jī)咋樣?”
眾人:“......”
大家再次我看看你,你看看我,誰(shuí)都不敢出聲。
校長(zhǎng)皺眉,聲音嚴(yán)厲:“怎么都不說(shuō)話了?”
見(jiàn)到眾人散亂了一陣子的目光再次齊刷刷地聚集在自己身上,教導(dǎo)主任心中暗罵了一聲,不得不看向校長(zhǎng),戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)道:
“這個(gè)隋易......37分!”
“這就是咱們要的天才?。 毙iL(zhǎng)早就準(zhǔn)備好的巴掌直接拍在桌子上:
“聽(tīng)到了嗎?137分,明白這代表什么嗎?就算在一班也是名列前茅,就算拿到全市也是優(yōu)等生......”
教導(dǎo)主任如同機(jī)器人般僵硬揮手:“不是137,是37分?!?p> “37分也很牛逼啊....”校長(zhǎng)脫口而出的話還沒(méi)說(shuō)完,身體已經(jīng)僵住。
“37分?怎么才37分?”
“怎么可能才37分?”校長(zhǎng)喃喃說(shuō)道。
一名老師還沒(méi)回過(guò)神來(lái),振臂高呼:“校長(zhǎng)英明!校長(zhǎng)有遠(yuǎn)見(jiàn)!才能讓一中擁有如此天才......”
眾人全都看向他。
老師愣住,抬手抽了自己一耳光。
啪~~~
他抬頭,只見(jiàn)眾人還是目不轉(zhuǎn)睛地看著自己,臉上恢復(fù)了嚴(yán)肅,指了指天花板:
“有蚊子,有蚊子??!”
眾人:“......”
老師咽了一口唾沫,轉(zhuǎn)頭看向校長(zhǎng),嚴(yán)肅臉:
“您這房間密閉不好啊,蚊蟲都能飛進(jìn)來(lái)??!”
“校長(zhǎng)您桃李滿天下,為聯(lián)邦培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才,一輩子都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上,可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,如今年過(guò)半百,仍然清貧如斯,守在連蚊蟲都能飛進(jìn)來(lái)的簡(jiǎn)陋房間辦公......”
“校長(zhǎng)!您太讓我感動(dòng)了!太讓我欽佩了!您是時(shí)代的楷模!”
這回,就連校長(zhǎng)都是略感茫然地點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“你是個(gè)難得的人才......”
“下一個(gè)學(xué)年,提拔你去做高一的教學(xué)組長(zhǎng)!”
“謝校長(zhǎng)夸贊!”老師臉上的嚴(yán)肅絲毫不改,也沒(méi)有露出半分歡喜之情,繼續(xù)說(shuō)道:
“就算您提升我的職位,也無(wú)法撲滅我對(duì)您的敬仰!”
眾人:“......牛批?!?p> “扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了.......”校長(zhǎng)這才將話題重新拉回到屏幕上的隋易:
“他真的只有37千卡的修為?”
“怎么會(huì),他的姐姐可是咱們一中校史上唯一的狀元,怎么會(huì)......”
“二階源器,怪不得,這二階源器應(yīng)該是隋欣送給他的,普通學(xué)生可不容易得到二階源器?!?p> 校長(zhǎng)喃喃自語(yǔ)結(jié)束,教導(dǎo)主任提醒說(shuō)道:
“校長(zhǎng),看著錄像上的源力波動(dòng)......他不像只有37千卡的修為啊,37千卡的源力怎么可能催動(dòng)二階源器?充其量也就是讓這源器發(fā)出源力之光而已......”
“這名學(xué)生,可能是在故意隱藏實(shí)力!”
校長(zhǎng)聞言點(diǎn)頭:“咱們整個(gè)會(huì)議,就你剛才這番分析算是靠點(diǎn)譜,其余全踏馬是扯淡?!?p> 眾人:“......”
“藏拙?隱藏實(shí)力......有意思啊,小家伙!”校長(zhǎng)臉上浮現(xiàn)笑容,若有所思地打量屏幕上的隋易,隨口問(wèn)道:
“他們?yōu)槭裁礇Q斗?”
“好像是......好像是因?yàn)橐话嗟漠吿N(yùn)同學(xué)?!苯虒?dǎo)主任也不看同僚了,立即回答:
“二班那個(gè)沈冰似乎喜歡一班的畢蘊(yùn)同學(xué),這才引發(fā)了爭(zhēng)執(zhí)。”
“切~~~”校長(zhǎng)嗤笑一聲,然后轉(zhuǎn)為哈哈大笑:“是因?yàn)楫吿N(yùn)同學(xué)啊,哈哈哈哈,難怪!”
“畢蘊(yùn)同學(xué)是什么出身?人家爸媽可是三階源師,是咱們武烈市頂尖的存在,更是市議長(zhǎng)家里的??汀!?p> “我當(dāng)時(shí)可是費(fèi)了好大勁才把這小丫頭弄進(jìn)一中!只要這畢蘊(yùn)同學(xué)能順利考上源師,嘿嘿嘿......她爸媽可是欠了咱們一中的人情啊?!?p> 呱唧呱唧呱唧呱......眾人立刻鼓掌:
“校長(zhǎng)英明?!?p> 校長(zhǎng)用熒光筆點(diǎn)在大屏幕角落中因?yàn)閼?zhàn)敗而一臉懵逼的沈冰身上,不屑說(shuō)道:
“就二班這樣的垃圾學(xué)生,還想追求畢蘊(yùn)同學(xué)?畢蘊(yùn)是什么阿貓阿狗都能染指的人嗎?你們一會(huì)去給這個(gè)沈冰一個(gè)處分,把他學(xué)生會(huì)長(zhǎng)給老子擼了?!?p> 眾人:“校長(zhǎng)英明?!?p> 校長(zhǎng)嘀咕了一句:“無(wú)知的小子?!?p> 就在這時(shí),教導(dǎo)主任再次弱弱地提醒:
“校......校長(zhǎng),別忘了那個(gè)隋易,隋易上場(chǎng)決斗......似乎是因?yàn)楫吿N(yùn)同學(xué)對(duì)他好像有點(diǎn)意思?!?p> 校長(zhǎng)聞言,瞳孔瞬間縮緊。
.........
隋易有些慌亂地看向窗外:
“這里......這里不是醫(yī)院的方向吧?”
畢蘊(yùn)恍若未聞,嗤笑了一聲。
窗外的景色......已經(jīng)脫離市區(qū),正是一片荒郊野嶺。
隋易:“你要帶我去哪兒?”
畢蘊(yùn)依舊不語(yǔ)。
隋易若有所思:“原來(lái),是野外啊?!?p> 畢蘊(yùn):“......”
拍了拍后排寬闊的座位,隋易點(diǎn)了點(diǎn)頭:“這車質(zhì)量真好,應(yīng)該很抗震?!?p> 畢蘊(yùn):“住口!”
隋易:“我自言自語(yǔ)都不行?”
吱~~~~
一陣急促的剎車聲,畢蘊(yùn)同時(shí)熟練地一打方向盤,將碩大的SUV調(diào)轉(zhuǎn)方向,沖入一片荒草叢生的空地中。
“臥槽!”隋易一聲怪叫,卻見(jiàn)畢蘊(yùn)已經(jīng)下車了。
心中有些畫魂,隋易暗暗將系統(tǒng)鎖定在畢蘊(yùn)身上,同時(shí)打開了系統(tǒng)多維空間倉(cāng)庫(kù)功能,準(zhǔn)備隨時(shí)抽出無(wú)影劍。
這樣,即便畢蘊(yùn)心懷不軌,也能反手一擊!
然而,等他下車之后......
畢蘊(yùn)正在脫校服褲子,露出了一對(duì)滾圓雪白的大腿。
咔嚓咔嚓咔嚓~~
隋易幾下意識(shí)按動(dòng)了系統(tǒng)的圖像處理功能,連拍了十張之后,又開啟了系統(tǒng)的錄像功能。
嗯,當(dāng)然,這些都是系統(tǒng)的基礎(chǔ)功能而已嘛。
轉(zhuǎn)頭看了隋易一眼,畢蘊(yùn)萬(wàn)種風(fēng)情地解開了腦后的馬尾,任發(fā)絲垂落肩膀......
畢蘊(yùn)拋了個(gè)媚眼:“好看嗎?”
隋易快哭了:
“特么的,外面的世界太危險(xiǎn)了,男孩子保護(hù)自己真的很難......”
“咯咯咯咯咯咯~~~”畢蘊(yùn)一聲輕笑,沖著隋易走來(lái):
“好看嗎?”
隋易咽了一口唾沫:“好......好看。”
隋易:“......”
畢蘊(yùn):“呵呵呵呵......”
.........
地上滿是荊棘,畢蘊(yùn)赤腳走在上面,卻似乎渾然未覺(jué)......
隋易感覺(jué)自己的大腦快融化了。
畢蘊(yùn)莞爾一笑,距離隋易越來(lái)越近:
“不要?jiǎng)樱 ?p> 隋易:“......”
畢蘊(yùn)伸出胳膊,單手將隋易按在了SUV上。
“喜歡嗎?”
“喜歡......”隋易咽了一口唾沫。
系統(tǒng)還鎖定個(gè)毛線???系統(tǒng)多維空間的無(wú)影劍......算了吧,那東西太細(xì)了,根本沒(méi)用!
畢蘊(yùn)的身體在顫抖......
不知道是因?yàn)榫o張,還是因?yàn)榕d奮。
就在隋易要說(shuō)話時(shí),畢蘊(yùn)吐氣如蘭,在他耳邊說(shuō)道:
“終于......抓到你了?!?p> 隋易只覺(jué)的喉嚨一陣干燥,說(shuō)不出話。
然后......隋易脖子上忽然一痛。
如同蚊蠅叮咬般,痛了一下之后,緊接著,一股酸麻的感覺(jué)從脖子逸散開來(lái),流遍全身。
再然后,隋易視線一片朦朧......
有點(diǎn)暈~~~
眼前的場(chǎng)景不斷變化,隋母的一臉認(rèn)真地訓(xùn)斥他不好好學(xué)習(xí),考不上源師;
妹妹隋媛關(guān)切地為他鼓勁,還有姐姐......隋欣高冷的神情。
家人們似乎在夢(mèng)境中起舞,對(duì)著隋易說(shuō)著什么話。
然后,出現(xiàn)了李千白攀上浮空列車的矯健身影,之后,李千白在野外與源獸搏斗。
再之后,是班主任看著他37千卡的源力修為,臉上滿是絕望......
在一陣陣光怪陸離的夢(mèng)境中,隋易越陷越深。
幻覺(jué)越來(lái)越多......
然后,系統(tǒng)忽然運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),讓隋易逐漸清醒。
他的意識(shí)是與系統(tǒng)綁定的,有著克服精神層面干擾的能力。
他的意識(shí)就是系統(tǒng),系統(tǒng)也就是他。
幻覺(jué)和夢(mèng)境,怎么可能干擾一臺(tái)超越時(shí)空的超級(jí)計(jì)算機(jī),怎么可能影響系統(tǒng)運(yùn)行?
隋易逐漸恢復(fù)意識(shí)。
這是......在做夢(mèng)?!在隋易茫然間,眼前的視野逐漸清晰。
他的眼前出現(xiàn)了真實(shí)的場(chǎng)景......剛剛乘坐的SUV,還有周圍一片荒蕪雜草地,還有......正趴在自己脖子上吸血的畢蘊(yùn)!
“臥......臥槽!”隋易嚇得全身頓時(shí)一個(gè)激靈,一把推開了畢蘊(yùn)。
畢蘊(yùn)似乎也沒(méi)料到他會(huì)突然醒來(lái),頓時(shí)被他推倒在地,正一臉驚駭?shù)乜粗?.....
她的嘴角,還有鮮紅的血液流下;
她的臉......原本?;菑埦峦昝赖哪橗嫴灰?jiàn)了,取而代之的,是滿臉的褶皺與高高隆起的丑陋嘴巴,如同野獸。
獸類隆起嘴巴里,是四顆尖銳的獠牙。
“鬼......鬼??!”隋易大叫一聲。