第9章 畫面美到不敢想
雖然主線獎(jiǎng)勵(lì)一改豪性，可是李平更有期待。
第三節(jié)課，給小學(xué)五六年級(jí)一起上。
兩個(gè)班綜合一起上也就五六十個(gè)孩子，男孩居多，跑圈完了，球一撒出去，像放羊一樣就散了，全操場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，球飛來(lái)飛去，人追來(lái)追去，像歡樂(lè)的海洋。
觀察了一圈兒，可能具有羽球潛力的孩子有五六個(gè)，體能好、彈跳和敏捷性高、臂力可以，最主要的觀察力強(qiáng)反應(yīng)快也不錯(cuò)，用踢健子的方式試了幾組，兩個(gè)男生三個(gè)女生都很自如。
上完課，得到+45教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
然后，新的提示出現(xiàn)了。
【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兌換：1.提升綜合身體素質(zhì)，每5點(diǎn)兌換身體素質(zhì)+1；2.提升學(xué)習(xí)能力，每5點(diǎn)兌換學(xué)習(xí)能力+1；3.改變身體機(jī)能，每10點(diǎn)兌換身體機(jī)能修正+1】
所有數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)，可以應(yīng)用到任何人身上，用法很簡(jiǎn)單，拖過(guò)去一扔就可以。
這才是系統(tǒng)最強(qiáng)輔助功能，李平看過(guò)上千系統(tǒng)文，感覺這個(gè)才更有期待屬性。
一天的課下來(lái)收獲74點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，李平成就滿滿，感覺和上午得的三千萬(wàn)一樣高興，只是這時(shí)才想起來(lái)，錢包卡身份證還在那個(gè)叫朱芮的美女手里呢！
下午上課上入迷，竟然忘了這個(gè)事情！
五點(diǎn)半左右，天已經(jīng)黑下來(lái)。
把孩子們看著全回了教室，李平這才回體育組的辦公室。
四張辦公桌全是空的，之前的體育老師都跑了。
正式在編的被區(qū)里借出去干行政，另兩個(gè)臨時(shí)工相繼辭職去了市里，其中一個(gè)還是李平的前隊(duì)友，高一屆的同學(xué)，聽說(shuō)去市里俱樂(lè)部當(dāng)專職教練了。最后一個(gè)離開的是三周前的一位實(shí)習(xí)老師，聽說(shuō)打野球的話踢一場(chǎng)給五萬(wàn)，去南方淘金比當(dāng)老師強(qiáng)多了。
選了個(gè)靠窗的位置坐了坐，連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有，好在桌邊上的電腦像是新的，于是打開電源，速度還可以，這鄉(xiāng)下電信的網(wǎng)速竟然比城里還要快，嗖嗖的，一點(diǎn)就開。
咦——
無(wú)意間，看到了一個(gè)文件，打開之后，眼前一亮！
“總工會(huì)杯？”
文件是一個(gè)舉辦業(yè)余比賽的內(nèi)容，全市十大俱樂(lè)部，以及各縣區(qū)的工會(huì)以縣為單位組隊(duì)，正式比賽時(shí)間是元旦前。之前各俱樂(lè)部、各縣區(qū)要完成內(nèi)部比賽確定參賽隊(duì)伍。
作為一個(gè)具有一些羽球基礎(chǔ)的四線小城，羽球賽事很多，規(guī)模大等級(jí)高的有三個(gè)，總工會(huì)杯在年底舉行，是本地職工的賽事。校長(zhǎng)杯在十月份主要是16歲以下的青少組參加。
另一個(gè)是動(dòng)向杯聯(lián)賽，由企業(yè)贊助，企業(yè)職工參加的成年組賽事，這個(gè)賽事的特別之處在于被允許所有級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員都可以參加，一年一賽，春季開打。這個(gè)賽事還不局限于本地企業(yè)，面向全國(guó)，只要是真實(shí)的企業(yè)員工就可以參賽。雖然還沒(méi)有被羽協(xié)注冊(cè)認(rèn)可，可是獎(jiǎng)金高，去年就有退役國(guó)手級(jí)的隊(duì)員參賽。
工會(huì)杯的組隊(duì)的情況，李平想起來(lái)，俱樂(lè)部和各單位之間每個(gè)參賽者只能選一個(gè)，學(xué)院每年也都參加，不過(guò)專業(yè)隊(duì)的隊(duì)員或者具有最近一年取得國(guó)二級(jí)以上的運(yùn)動(dòng)員是不被準(zhǔn)許參加的，每年都是他們師范班的派人參加，與各業(yè)余頂級(jí)高手殺的有來(lái)有回。
從舊直板手機(jī)找到一個(gè)電話打過(guò)去。
華冠俱樂(lè)部的會(huì)長(zhǎng)，高志東，高兩屆從哈師畢業(yè)回來(lái)的羽球師兄，擁有十片場(chǎng)地，三百多男女老少的會(huì)員和三百多個(gè)業(yè)余時(shí)間學(xué)球的孩子，以及平時(shí)聚在一起的十幾個(gè)打的不錯(cuò)的愛好者，其中有七八個(gè)曾經(jīng)是專業(yè)訓(xùn)練過(guò)的已經(jīng)參加工作的校友。
城小圈子小，大伙互相都認(rèn)得。
李平說(shuō)了自己的意思，高志東有些犯難，然后說(shuō)道，“平子，正好俱樂(lè)部本周末進(jìn)行內(nèi)選比賽定人，你也一起來(lái)？不過(guò)，我倒是看好你打混雙，你的體能……”
“沒(méi)問(wèn)題！”李平微笑，“大師兄，擇日不如撞日，我這一會(huì)兒下班兒，七點(diǎn)約一場(chǎng)，和你單挑？”
“呵呵，沒(méi)問(wèn)題，來(lái)吧?！备咧緰|很樂(lè)呵。他也是九廟中學(xué)李教練的弟子，雖然只跟李建國(guó)訓(xùn)了半年，可他對(duì)羽球開竅卻是跟了李教練之后完成的。
收起電話，打開領(lǐng)到的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)。一千部系統(tǒng)文里這種數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)和兌換獎(jiǎng)勵(lì)都是搞事情用的，之前給老媽做飯已經(jīng)得了學(xué)習(xí)能力+1，而這次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兌換更是多了另外的兩種，對(duì)于熟讀網(wǎng)文的李平來(lái)說(shuō)，知道這意味著什么。
“兌換。”
選擇+1綜合身體素質(zhì)提升，消耗5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)完成兌換。然后點(diǎn)開綜合素質(zhì)的手臂拳頭圖案的標(biāo)識(shí)。
綜合素質(zhì)是個(gè)身體素質(zhì)的提升模式，應(yīng)用時(shí)會(huì)根據(jù)選定的人物實(shí)際的綜合身體素質(zhì)進(jìn)行永久性增強(qiáng)，一般情況下是自動(dòng)選擇最弱的短板進(jìn)行先升級(jí)。而具體是升級(jí)記憶力、力量、敏捷、意志力還是其它的什么，系統(tǒng)會(huì)做出判斷。
“+1，應(yīng)用?！睕](méi)啥可猶豫的，這個(gè)可比那些憑空出現(xiàn)試劑打針的還要牛叉，比如要想給康若丹用，扔一個(gè)數(shù)字總比按地上打針要文雅的多吧！
選擇之后，等著身體翻江倒海的變化，可是三分鐘過(guò)去，竟然啥提示也沒(méi)有。
完啦？這就完啦。
沒(méi)有想像中的五胃翻騰、打通任督二脈的舒爽感，啥反應(yīng)沒(méi)有。
這個(gè)沒(méi)感覺，那就試下一個(gè)。
+1學(xué)習(xí)能力的用法類似，學(xué)習(xí)方式很簡(jiǎn)單粗暴，時(shí)限24小時(shí)內(nèi)聽看領(lǐng)悟能力全面提升，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)或訓(xùn)練就會(huì)得到超出正常2-10倍的效果。這個(gè)是能試的，體育組里的視頻光盤多了去，隨便找了個(gè)丹神的技術(shù)資料盤打開，從頭看到尾。
“真管用！”
李平被震撼的無(wú)以復(fù)加。
“我這是要再不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，真有可能挑戰(zhàn)偶像了吧？
【叮，來(lái)自挑戰(zhàn)林丹的極限體驗(yàn)任務(wù)分解完畢。取得市級(jí)參加省選拔資格或擁有相關(guān)資格，獎(jiǎng)勵(lì)1千萬(wàn)；取得省全運(yùn)隊(duì)員身份，獎(jiǎng)勵(lì)1億；取得全運(yùn)前三，獎(jiǎng)勵(lì)10億，取得國(guó)手選拔前二，獎(jiǎng)勵(lì)30億；取得國(guó)際公開賽級(jí)別冠亞軍，獎(jiǎng)勵(lì)50億；每擊敗包括林丹不僅限于林丹一次基本獎(jiǎng)勵(lì)10億；單項(xiàng)冠軍基本獎(jiǎng)勵(lì)100億；五大公開賽基本獎(jiǎng)勵(lì)100億；三大杯大滿貫冠軍基本獎(jiǎng)勵(lì)100億美元。時(shí)限1-3年。】
李平看了足有三分鐘。
100億，還提高到了美元的級(jí)別！
系統(tǒng)，你這是變態(tài)加強(qiáng)版啊。想把我直接送上人生巔峰？
100億的大餅已經(jīng)晃點(diǎn)了好幾次，在這個(gè)分解任務(wù)里，最最吸引人的是每擊敗一次林丹以及他一個(gè)級(jí)別的對(duì)手都可以得到10億……打敗他們一次就能得10億，打敗他們一次就得10億，嘿嘿！
連續(xù)干翻丹神、拿督、諶龍、安塞龍、桃田……畫面美到不敢想。
雖然會(huì)很細(xì)，但是我喜歡！
就這獎(jiǎng)勵(lì)，是男人都會(huì)拼。