第18章 一萬點才能升2

　　這么逆天的學(xué)習(xí)速度，李平自信把初中英語從單詞到復(fù)雜的時態(tài)運用全部記下并弄明白了，接下來就是聽和說，也就是語音訓(xùn)練，這個和其它訓(xùn)練一樣需要時間，畢竟再強大的學(xué)習(xí)能力，聽說卻是不能快進。

　　一抬頭，已經(jīng)過了晚自習(xí)下課的時間，連忙跑出去到自習(xí)室發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)離開閉了燈，再一看，原來康校長和李主任已經(jīng)回來了。

　　“看你那么認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，就沒叫你。”康校長笑起來瞇著眼睛，很迷人。

　　努力的兒子的樣子，是這個世界上最美的風(fēng)景，對她來說這個時刻就是最大的幸福。

　　“走，回家，媽給你做飯。”

　　李平想想，他們看著自己學(xué)習(xí)的狀態(tài)應(yīng)該是在做題而不是在翻書，不然肯定不會不打擾，而是一頓臭罵了。

　　現(xiàn)在，李平看到的是康校長的眉開眼笑。李平好久從沒見她如此的舒展過，眉毛都變長了，臉上掛滿了開心的笑容。

　　“兒子，你學(xué)的竟然是英語，你這是要考研嗎？”康校長都驚呆了，她可是清楚誰天天考個位數(shù)的分?jǐn)?shù)的！怎么也不敢相信，兒子竟然學(xué)起了英語。這家伙從小到大最不喜歡的就是這個課，鳥語鳥語的喊，不知氣哭過多少英語老師。

　　“媽，我一直在學(xué)外語……”李平竟然不知怎么編才好了，“考研，也不是不行，研究一下運動心理學(xué)什么的，考去北師？哦，對了，我看咱學(xué)校的黃老師怎么三天兩頭的就請假啊？”

　　“也沒有辦法，老黃到了更年期，一直身體也不好。咱們向上級不知申請了多少回，真的沒人愿意來，就算有來的，實習(xí)或者支教老師很快又都走掉了，黃老師能堅持到現(xiàn)在，也不容易了。你學(xué)英語是不是遇到難題了？”

　　“沒有沒有。嗯，我就是問問，沒事，我能通過這些來自學(xué)。”

　　指了指一堆的音頻磁帶和視頻的光盤，剛才的確是通過這些記下了很多東西，甚至就算他們馬上出題考他也不怕。

　　“真想考研？”

　　李建國也想不通兒子為什么要學(xué)這個，“體育生的研究生……”他也蒙，想不起來能考啥了。

　　“爸，我就是想學(xué)一下，沒啥目的性。說起這個話題，我倒是真有一件事，你幫著看看?！睆母改傅哪抗饫?，李平感覺是時候和父母提一提極限挑戰(zhàn)的事情。

　　李平把自己的想法一五一十的說出來，康麗達(dá)和李建國兩個互相看了一眼，不敢相信。

　　他竟然想?yún)⒓邮〖壖?xùn)隊選拔！

　　這兒子怎么突然從懶成咸魚的狀態(tài)變成了積極上進、懂事明理的狀態(tài)？

　　這難道是因為失戀分手的刺激這人原因嗎？

　　李建國想了想，看了看日期。

　　“這得打聽打聽，倒是還來得及，可這事兒也沒太多的可能走后門。就算有門路能找一下幫你有了個參加的機會，可是最最的關(guān)鍵在于你有那個實力嗎？那可是比考場還要殘酷的淘汰制！”

　　“爸，其實從十一后，我已經(jīng)復(fù)訓(xùn)兩個多月，能不能有這個實力我也不清楚。我一直在努力的找狀態(tài)。昨天晚我去志東那兒打了一撥十五連勝，徐佳義都讓我給打趴了，能在下個月初代表俱樂部參加總工會杯的市比賽！”

　　“什么，徐佳義你都能拿下？”

　　“嗯，”李平微笑著說，“我把徐佳義打的沒有還手之力，感覺按現(xiàn)在的情況至少是可以參加選拔的?！?p>　　“我怎么這么不相信，那可是國一級的前運動員。”

　　李建國也是滿臉的驚異。徐佳義他當(dāng)然認(rèn)得，幾年前還一起經(jīng)常打球的高手。

　　“再是國一，那不也是前運動員了嗎！要是你還不信，那你周六和我一起去球館，試試就知道了?！?p>　　李平很自信，因為這才是系統(tǒng)給的真正的超級實力。

　　回了家中，吃過了晚飯，李平趁著學(xué)習(xí)的加成力量還在，學(xué)到了大半夜，看完了小初的教材，李平也不困累，又找了網(wǎng)上的一些視頻拿來練聽說。

　　直到早上四點多的時候，學(xué)習(xí)效果增益這才恢復(fù)了正常的狀態(tài)。

　　李平也測試出了“學(xué)習(xí)能力+”這個設(shè)定的時限最大值。12個小時。在此時限內(nèi)逐次遞減，直至恢復(fù)為正常人水平。最開始的三個小時簡直就是一目十行，理解記憶全部是變態(tài)級，最后的三個小時可能也相當(dāng)于學(xué)霸，這個以前沒有體驗過，沒有什么可參考性。

　　反正比自己上學(xué)的時候理解記憶的都要快的多。只不過，讓李平有些困惑的是，這么變態(tài)級的學(xué)習(xí)能力，肯定是不能直接用在外人身上的，那怎么才能作用于學(xué)生？

　　系統(tǒng)，你得想想辦法，有沒有溫和一些的手段，按你的一貫原則，想來我這個體育老師弄出一堆超級學(xué)霸來，你是不是也會很爽，為了爽，咱倆一起加油啊！

　　至于為什么學(xué)英語，除了因為那個小女生刺激了一下之外，其實這門知識在以后會真的很有用。

　　只睡著三個小時，李平起床，吃了老爸做的早餐，按時到校上班。

　　到了大課間的時候，

　　李平認(rèn)真的把后八組動作教完，全場一百多人很快都成了搖曳鬼步的動態(tài)美少年美少女。

　　這個舞步把老康老李都老教師們看的目瞪口呆！

　　太新奇了！

　　而同學(xué)們把十二個步子組成的新式舞蹈全盤展示出來之后，自己都感覺帥呆了！

　　跳的很齊，很好！

　　盡管有相當(dāng)部分的同學(xué)還學(xué)的不那么到位，可是效果已經(jīng)出來了。在振奮人心的爵士音樂之下，李平在屋頂上領(lǐng)舞，年輕的老師跟著一起跳，全新的操場上一百六十多個同學(xué)在寒風(fēng)中搖曳如葉，是廣播操替代不了的美感。

　　音樂老師董珍珍很新潮，用手機拍下之后，準(zhǔn)備回去發(fā)到自己的圍脖上去，感覺這才是新時代的體育老師，與時俱進，很和學(xué)生能打成一片。

　　【叮，檢測到完成一項教學(xué)任務(wù)。教學(xué)經(jīng)驗+120。120%隨機獎勵，+10學(xué)習(xí)能力?！?p>　　一百二十點經(jīng)驗！

　　此時，也終于看到了經(jīng)驗級進度。

　　【叮，教授素質(zhì)L2，教授等級L1，教學(xué)水平61%。教學(xué)經(jīng)驗256/10000，教授等級L1?！?p>　　一萬點才能升2？