首頁(yè) 現(xiàn)代言情

抱歉,這一大家子我不伺候了

第269章 徹夜無(wú)眠

  元旦過(guò)后,謹(jǐn)月突然收到一封信,打開(kāi)一看,是余冷寫(xiě)來(lái)的。

  她說(shuō)她們已經(jīng)畢業(yè)了,也都順利地找到了各自的軌道。她說(shuō)胡楠回了自己的家鄉(xiāng),做老師去了,趙曉婕在他們學(xué)校附近找了個(gè)診所當(dāng)護(hù)士,張?jiān)埔蝗缂韧負(fù)Q男朋友如衣服,還有朱雁,回老家那邊的醫(yī)院實(shí)習(xí)去了。

  而她,在C城找到了一封與醫(yī)學(xué)無(wú)關(guān)的工作。

  為什么要去C城呢?因?yàn)樗信笥咽悄莾旱娜恕?p>  余冷連畫(huà)了一個(gè)大笑臉。

  他們已經(jīng)畢業(yè)了,時(shí)間過(guò)得真快啊。

  曾經(jīng),她們住在一個(gè)宿舍,如今,卻走向了完全不同的道路。

  人生就是這樣,在一個(gè)路口都會(huì)遇到志同道合的人,一起走過(guò)一段路,然后又分道揚(yáng)鑣,朝著不同的方向走去。

  如此往復(fù)。

  謹(jǐn)月繼續(xù)往下看。余冷說(shuō),C城什么都好,就是飲食太辣,第一次去外面吃飯,店老板都會(huì)問(wèn)她要微辣還是中辣,還是特辣。

  她說(shuō)微辣,結(jié)果她的小命差點(diǎn)都被辣沒(méi)了,她男朋友卻被逗得哈哈大笑,太可惡了。

  吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的她,以后每次去外面吃飯,她都是直接說(shuō),不要辣,一點(diǎn)都不要。

  這個(gè)C城,謹(jǐn)月還是熟悉的。前世的她,就在那個(gè)地方追求著所謂的夢(mèng)想,結(jié)果夢(mèng)想沒(méi)追求到,倒是把命都搭上了。

  要說(shuō)現(xiàn)在的她對(duì)那個(gè)城市還有什么感情?說(shuō)不上來(lái),就是那種似曾相識(shí),但感情已經(jīng)沒(méi)那么深的感覺(jué)吧。換作以前,她的思緒估計(jì)又得亂飄一陣子。

  不過(guò),懷念好吃的火鍋倒是真的。

  看完后,謹(jǐn)月合上信,沒(méi)想到,第一頁(yè)信的背面還有一段文字。

  謹(jǐn)月驚喜地大喊了一聲,原來(lái),這余冷還真給她寄火鍋底料來(lái)了。

  她說(shuō),謹(jǐn)月是北方的人,她記得她比較能吃辣,冬天來(lái)了,特意寄上幾袋火鍋料,讓她嘗嘗。

  太好了,謹(jǐn)月的口水感覺(jué)都要流下來(lái)了。

  余冷說(shuō),火鍋底料和信是同一時(shí)間寄的,估計(jì)也會(huì)差不多時(shí)間到。

  謹(jǐn)月丟下信,就四處翻找她的銅火鍋盆。

  說(shuō)來(lái)也可笑。當(dāng)初和蘇老二分開(kāi)的時(shí)候,她什么都沒(méi)要,唯獨(dú)占了那個(gè)火鍋盆。

  那個(gè)火鍋盆還是蘇老爹在外地帶回來(lái)的,當(dāng)時(shí)他帶了三個(gè),然后蘇老大,蘇老二各自拿了一個(gè),另外一個(gè)就一直放在老院里。

  后來(lái),蘇老四結(jié)婚,那個(gè)火鍋盆就被王氏藏起來(lái)了。

  ……

  放得久了,火鍋盆上已經(jīng)落了一層灰,謹(jǐn)月也不嫌麻煩,拿到廚房就刷了個(gè)干干凈凈。

  今天周五,謹(jǐn)月猜想火鍋料可能明天會(huì)到,正好,孩子們也都要放假了,她要給蘇主任放放假,讓他也好好嘗嘗,順便和孩子們交流下感情。

  想到一家人在一起的樣子,謹(jǐn)月不由得哼起歌來(lái)。

  正在這時(shí),蘇微和蘇璽放學(xué)了。

  和以往不同的是,他們倆一回到家就開(kāi)始看電視。

  剛開(kāi)始,謹(jǐn)月還覺(jué)得老師不錯(cuò),懂得讓孩子們勞逸結(jié)合,晚上才沒(méi)作業(yè),可這事都持續(xù)了半個(gè)月了。

  這也太不尋常了。

  “微兒,璽兒,你們不寫(xiě)作業(yè)嗎?”

  “老師沒(méi)布置作業(yè)。”蘇微說(shuō)。

  “我們也沒(méi)作業(yè)?!?p>  “不會(huì)吧,現(xiàn)在都元月份了,很快都要寒假考試了,怎么會(huì)沒(méi)作業(yè)呢,以前你們作業(yè)都那么多呢?!?p>  “現(xiàn)在沒(méi)作業(yè)了,老師說(shuō)以后都不會(huì)有作業(yè)了?!?p>  “為什么呢?你們每天上了新課,回家要復(fù)習(xí)才能記得牢啊?!?p>  “沒(méi)上新課,還是以前學(xué)的那些?!碧K微繼續(xù)說(shuō)。

  謹(jǐn)月覺(jué)得納悶,她讓他們倆拿出課本。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看,果然58頁(yè)之后的書(shū)頁(yè)都很嶄新。而58頁(yè),還是半個(gè)月前的內(nèi)容,她當(dāng)時(shí)還給她輔導(dǎo)過(guò)!

  再翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)一樣,同樣還是半個(gè)月前的進(jìn)度。

  謹(jǐn)月心里涌上一股氣。

  她是個(gè)敏感的人,她一下子就聯(lián)想到了文藝匯演,也馬上就猜到了原因。

  她連飯都沒(méi)顧上做,安頓蘇微去做后,就去學(xué)校找王老師和胡老師。

  她趕到時(shí),兩個(gè)老師剛吃完飯,正準(zhǔn)備出去打籃球呢。

  面對(duì)謹(jǐn)月的質(zhì)問(wèn),王老師還狡辯,說(shuō)沒(méi)有開(kāi)展新課是因?yàn)轳R上要考試了,他們?cè)趲е⒆觽儚?fù)習(xí)前面的功課。

  “但是開(kāi)學(xué)就已經(jīng)制定好了進(jìn)度,這些課程必須要在本學(xué)期上完,這樣才不會(huì)影響下一學(xué)年的教學(xué)工作?!?p>  “陳校長(zhǎng),進(jìn)度快了孩子們也消化不了啊,開(kāi)學(xué)是制定了計(jì)劃,但計(jì)劃趕不上變化嘛。”

  “什么變化?”謹(jǐn)月問(wèn)。

  “班上的孩子們的年齡本來(lái)就層次不齊,咱們做老師的也知道,孩子們的智力發(fā)育也是和年齡有關(guān)系的,我這是照顧年齡小的孩子啊?!?p>  謹(jǐn)月“啪”地拍了下桌子,說(shuō):“你還狡辯,以前劉校長(zhǎng)在的時(shí)候,比這進(jìn)度還快,結(jié)果沒(méi)見(jiàn)一個(gè)孩子跟不上,再說(shuō)了,這教學(xué)計(jì)劃也是按照整個(gè)教育局的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定的。希望你們盡快把進(jìn)度趕上來(lái)。”

  王老師和胡老師沒(méi)說(shuō)話(huà),但很明顯,他們并不服氣。

  謹(jǐn)月繼續(xù)說(shuō):“你別以為我不知道你們的心思。但是,我想說(shuō)的是,作為人類(lèi)靈魂的工程師,希望你們能為孩子們的前途負(fù)責(zé)?!?p>  “我們?yōu)楹⒆觽兊那巴矩?fù)責(zé),誰(shuí)又能為我們的前途負(fù)責(zé)呢?”王老師嘀咕道。

  “你們是成年人,當(dāng)然是自己負(fù)責(zé)!”

  “千里馬還得有伯樂(lè)呢。”

  “對(duì),所以要想遇到伯樂(lè),先想一下自己是不是千里馬。順境中強(qiáng)大并不算啥,逆境中的強(qiáng)大才是真強(qiáng)大。如果你們本身是金子,我相信放在任何位置都會(huì)發(fā)光。你們大概不知道,之前的劉校長(zhǎng),好幾次,他父母都要把他調(diào)到城里去,結(jié)果人家就是不干,后來(lái),他父母都找上門(mén)來(lái)了?!?p>  “啊,有這事?那他為什么不去啊?”胡老師張大嘴巴,驚訝地問(wèn)。

  “為了信念,為了夢(mèng)想,為了這個(gè)窮山村的每一個(gè)孩子,每一個(gè)家庭。劉校長(zhǎng)剛來(lái)咱們村子的時(shí)候,年齡也和你們差不多,結(jié)果,他一待就整整待了十年,要不是被逼無(wú)奈,他估計(jì)會(huì)一輩子待在這兒。這些年來(lái),他既管村子,又建學(xué)校,然后又號(hào)召村民送孩子們上學(xué)。他是的的確確為這個(gè)村子付出了。”

  胡老師低下了頭。

  王老師也跟著慚愧起來(lái)了。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南