10 東方的神秘力量

　　英語(yǔ)課，對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是一開(kāi)始的默寫。這個(gè)東西的存在算是對(duì)我昨天英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)了。

　　于是再默完之后，這節(jié)課最重要的part就過(guò)去了。接下來(lái)就沒(méi)有那么，嗯。記記筆記聽(tīng)聽(tīng)就結(jié)束了。

　　至于睡覺(jué)，以待賢人（？）

　　下課之后，我會(huì)有一種無(wú)事可干的感覺(jué)。感覺(jué)到了沒(méi)有來(lái)由的寂寞?？粗瑢W(xué)在說(shuō)高達(dá)，游戲王啥的東西，我深感沒(méi)有意思。

　　于是我會(huì)靠在教室左下角的窗邊，看著窗外的風(fēng)景。

　　對(duì)面是一個(gè)小區(qū)，小區(qū)里的一個(gè)不知道啥部門?？粗粋€(gè)牌子上寫的是居委會(huì)。每天都有人進(jìn)進(jìn)出出，兩層樓，一大堆房間來(lái)的。

　　能看見(jiàn)小人在樓道里走來(lái)走去，小人在房間里坐在電腦前看手機(jī)，小人在地上打電話。

　　這是一個(gè)看點(diǎn)，還有是樹(shù)。校園里種的有很高的樹(shù)，一直到三，四樓。樹(shù)皮坑坑洼洼的，你愿意的話能看出其圖案。偶爾也能看見(jiàn)鳥(niǎo)巢啥的。也會(huì)有大蟲子跑到教室里。

　　還有就是天了。

　　藍(lán)天，陰天，顏色不一樣，質(zhì)感感覺(jué)也不一樣。

　　還有就是云的形狀。你說(shuō)這有什么好看，其實(shí)完全取決于你了。你看著它，想到了什么。

　　至于我來(lái)說(shuō)，我今天靠著這窗戶。腦子里是空的。

　　就這么站到上課，回到了座位上。

　　這節(jié)是數(shù)學(xué)。

　　一整節(jié)課沒(méi)什么事情發(fā)生。老師講概念，我們做例題，老師講題目。

　　這種時(shí)候，適合做回家作業(yè)。

　　下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)已經(jīng)做完了。因?yàn)橐恢弊雠涮椎木毩?xí)冊(cè)，所以沒(méi)說(shuō)也知道作業(yè)是啥。

　　接下來(lái)吃完飯就是比賽了。

　　難頂啊。

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了比賽的時(shí)間。

　　看著周圍一堆人，心情還真是無(wú)比復(fù)雜。

　　明明一開(kāi)始是不想搞這個(gè)的來(lái)著。

　　結(jié)果莫名其妙的突破了初試，還要和雷狗打，不是我說(shuō)，我真不覺(jué)得我會(huì)輸啊。這么搞下去，難道要打決賽？還有點(diǎn)小激動(dòng)。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”張老師問(wèn)到。

　　“好了?！崩坠房雌饋?lái)很有準(zhǔn)備呢。

　　“好了”我跟著雷狗回答了。

　　“矮的先發(fā)?！崩坠纺弥?，傳給了我。這是要洗球。

　　我接過(guò)，傳回給他。

　　他接球之后，瞬間下球加速，朝我的左邊突破，對(duì)他來(lái)說(shuō)，也就是向右快速突破。

　　他的頭依然是低著的，全心全意的看著手里的球，全力的向前沖刺。

　　我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)啊，看著他從我旁邊沖過(guò)去了。但是我追他也是容易的，因?yàn)樗诨@下會(huì)停一下瞄準(zhǔn)，這個(gè)時(shí)間足夠我追上了。

　　他在籃筐底下，回頭看了我一眼。然后將手抬了起來(lái)。

　　我大跨兩步，飛身想冒他。手伸起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有碰到球。

　　雷狗做了一個(gè)假動(dòng)作。

　　我直接被晃飛了我焯，他看著我落地，然后出手，我落地之后再次起跳，但是也來(lái)不及了。

　　球碰到板上的時(shí)候，我第二次落地了。

　　回頭看向籃筐，發(fā)現(xiàn)球彈了一下筐邊，彈出來(lái)了。

　　周圍的人在我被晃飛的時(shí)候已經(jīng)已經(jīng)很激動(dòng)了，結(jié)果這小子空藍(lán)沒(méi)上進(jìn)，周圍氣氛直接爆發(fā)，聲音響的一逼。

　　一號(hào)二號(hào)場(chǎng)地的人也疑惑的看向我們這邊，看看發(fā)生了什么事情。

　　我拿住彈出來(lái)的球，看了雷狗一眼?！罢婺芨砂∧恪Ｌ氨闪??！?p>　　“呵，呵呵，”他看起來(lái)非常的沮喪。雖然他面無(wú)表情，但是看出來(lái)了，他非常沮喪。