“你怎么知道？”古見恒太一臉吃驚，昨天晚上還決定不把這事告訴矢川瀧，他究竟是怎么知道的？這個問題值得深思。
不對，現(xiàn)在不是考慮這個的時候。
“不是這個，是作業(yè)，作業(yè)??！我昨天晚上光顧著emo了，數(shù)學老師布置的作業(yè)一個字都沒動，那個光頭生氣起來有多可怕，你應(yīng)該知道的吧？快救救我??！”
古見恒太拼命搖晃矢川瀧的肩膀，讓他想起之前看過的一個表情包。
【藍色智慧.JPG】
等等，作業(yè)？
矢川瀧意識到一個問題。
昨天晚上太興奮了，以至于他連書包都沒有打開過。
也就是說，他的作業(yè)也沒做。
作為全班成績第一，全校成績第五的優(yōu)等生，矢川瀧不僅曠課，連作業(yè)也沒做，而且兩件事情還發(fā)生在同一周，很難想象，這事要是被他那位地中海班主任知道了會發(fā)生什么。
于是，矢川瀧按住古見恒太的雙手，讓他停止搖晃自己：“聽著，我現(xiàn)在也是等待救援的人，請給我一些時間，等我?guī)Щ責o盡能源，一定會第一時間交到你手上?！?p> 鄭重的說完這句話，矢川瀧像是肩負著某種使命一樣離開，徑直走到前排的一位少女面前。
“班長大人?！笔复{彎下腰，輕聲呼喊著正在看書學習的少女，“可以借你的作業(yè)用一用嗎？”
被矢川瀧稱呼為班長的少女聞言抬起頭，一臉疑惑的看著他。
她的名字叫神田瑠夏，是一年級B班的班長，成績在全班排名第二，全校排名第六，而且各方面的能力非常突出，因此被選舉為班長。
矢川瀧記得，自己開學那會兒是準備追求她來著，后來系統(tǒng)的出現(xiàn)，讓他打消了這個想法。
整天和妖怪相處，哪還有時間去追求正常女孩？她能給我制造經(jīng)濟來源嗎？不能那就不要。
從外貌來看，神田瑠夏絕對不差，甚至可以稱之為極品美少女，僅僅只是比一瀨水葉和涼宮紗織弱了半分而已。
這么優(yōu)秀的女性居然會找不到男朋友，說實話，矢川瀧無法理解。
還是說，正因為自身極其優(yōu)秀，所以她對男友的標準也格外高呢？
這些都不是矢川瀧應(yīng)該在意的問題，他現(xiàn)在需要的就只有神田瑠夏作業(yè)。
“借我的作業(yè)？你是打算給古見同學抄是嗎？他之前來找過我，讓他死心吧?！鄙裉铿娤暮敛华q豫拒絕矢川瀧的請求。
在她看來，以矢川瀧的學習態(tài)度，是絕對不可能不做作業(yè)的，所以他肯定是為了幫古見恒太才找自己要作業(yè)。
只可惜，她這次算錯了。
“班長大人，即便是圣人也有犯錯的時候，何況我算不上圣人，只是一個普普通通的人呢？”見神田瑠夏不相信自己，矢川瀧只能拿出事先準備好的作業(yè)，然后當著她的面翻開。
看著上面的空白習題，神田瑠夏的表情逐漸由平靜變?yōu)殡y以置信。
下一秒，她猛地拍桌站起：“矢川同學，你究竟是怎么回事？不僅前兩天曠了一上午的課，今天居然連作業(yè)都沒有完成，你這可是在辜負老師和我對你的期望啊?！?p> 矢川瀧不明白神田瑠夏的反應(yīng)為什么會這么大，不過他沒有理會這些。
“辜負老師的期望我倒是可以理解，但是...為什么我會辜負你的期望？你都對我期待了些什么？”
過去的一個多月里，矢川瀧跟神田瑠夏相處得并不多，只有每天收作業(yè)的時候會聊上幾句，要么就是一起被地中海班主任喊道辦公室，進行學習方面的心理教育。
兩人是這樣的關(guān)系，為什么神田瑠夏會對他產(chǎn)生期望？而且所謂的期望究竟是什么？
意識到自己說錯了話，神田瑠夏趕忙捂住嘴巴，臉頰有些泛紅的說道：“對...對不起，我剛才有些激動了?！?p> 說完，神田瑠夏從一旁的本子堆里拿出自己的作業(yè)遞給矢川瀧。
“拿去吧，下次可不要再出現(xiàn)這種情況了，古見同學要是想抄我的作業(yè)，你也可以給他，下不為例。”
矢川瀧接過神田瑠夏手上的作業(yè)，得到想要的東西后，他只留下一句謝謝，然后便回到了自己的座位。
“矢川！”連屁股都沒坐下的他，便聽到耳邊傳來古見恒太的歡呼聲，“你可真是我的救命恩人！”
然而，當古見恒太準備從矢川瀧手中拿過作業(yè)的時候，對方卻沒有讓他得逞，而是躲了過去。
“我作業(yè)也沒寫，所以我先抄，或者你把椅子拿過來一起看?！?p> 從書包里拿出筆，矢川瀧翻開自己的作業(yè)，把神田瑠夏的作業(yè)放在一旁，開始奮筆疾書。
“真的假的？你居然會不寫作業(yè)？”古見恒太不敢相信這是真的。
和矢川瀧成為朋友的那天開始，他就一直在依靠對方完成每天的作業(yè)，偶爾會去找神田瑠夏幫忙。
剛開始還能從班長大人那里要到作業(yè)，后來次數(shù)多了，神田瑠夏也不慣著他，比如今天就沒有答應(yīng)他想抄作業(yè)的請求。
“原來優(yōu)等生也會松懈啊，我還以為你無所不能呢?！笔复{會像自己一樣不寫作業(yè)，這讓古見恒太縮短了自己與優(yōu)等生之間的差距。
起碼他們也會犯同樣的錯誤，這樣就足夠了。
在上課鈴響起之前，矢川瀧和古見恒太成功拷貝神田瑠夏的作業(yè)，成功躲過一劫。
擁有和琦玉相同屬性的光頭數(shù)學老師，哪怕是矢川瀧面對他也會感覺到恐懼。
......
中午，放學鈴聲響起，結(jié)束了上午課程的矢川瀧在座位上伸了個懶腰。
班上的同學兩三一伙討論著今天中午要去食堂吃些什么，一邊說一邊離開教室。
古見恒太今天沒有過來邀請他一起吃飯，這真是一件稀奇的事情。
不過這樣也好，畢竟他今天要做一件大事。
從書包里拿出自己用兩千積分兌換的燒火棍，矢川瀧猶豫了片刻，隨后拿出手機，用LINE給一瀨水葉發(fā)送信息。
成敗在此一舉，今天他就要脫離病嬌雪女的掌控！