矢川瀧現(xiàn)在面臨著兩輩子以來最大的困境。
病嬌雪女和吸血鬼少女通過展現(xiàn)語言魅力的方式，讓他在大眾眼中的形象從神明變成了玩弄女生感情的渣男。
要問為什么的話，人群中爆發(fā)出的唏噓聲便是最好的證明。
古見恒太下定決心，要在上課之前與矢川瀧保持距離，免得自己也被卷入這場紛爭。
“你們兩個(gè)說話正常點(diǎn)會死是嗎？”矢川瀧處在精神防線崩潰的邊緣，接下來的任何小細(xì)節(jié)都有可能讓他當(dāng)場破防。
涼宮紗織對他的反應(yīng)非常滿意，臉上洋溢著得意的笑容。
矢川瀧前天那么用力的捉弄自己，她當(dāng)然不會這么輕易放過他。
“瀧君~”涼宮紗織走上前，雙手摟住矢川瀧的一條手臂，“那個(gè)女人是怎么回事??？她是不是想把你從我這里搶走？”
涼宮紗織現(xiàn)在的樣子，就是矢川瀧想象中馴服她之后的樣子。
可這也要看場合才行啊，比如現(xiàn)在，當(dāng)著這么多人的面搞修羅場，和被處刑有什么區(qū)別？
更要命的是，矢川瀧還感覺到人群中不斷有可怕的氣息散發(fā)出來，那是來自廣大男性同伴的殺意。
恐怕今天過后，他在附川高中的男性群體中就再也不可能有立足之地了。
“嘁?！?p> 涼宮紗織的本來想的是報(bào)復(fù)矢川瀧，可她的行為在一瀨水葉看來卻是挑釁。
于是，病嬌雪女不甘示弱，走上前摟住矢川瀧的另外一條手臂，淚眼汪汪的樣子讓人心生憐憫：“矢川桑，明明是我先來的才對吧？為什么要這樣對我？”
“按順序來講的確是你先來的，可瀧君更喜歡我不是嗎？”
“我不信！矢川桑一定更喜歡我才對?！?p> 兩女就這樣爭執(zhí)了起來，說話的同時(shí)，他們摟住矢川瀧臂膀的雙手也用力了一些，讓他沒有掙脫的可能。
矢川瀧后悔沒有把燒火棍和十字架帶在身上，不然他一定得制裁這兩個(gè)家伙。
周圍不少人拿出手機(jī)記錄下這驚人的一幕，而在所有人都沒有注意的時(shí)候，又有一道身影出現(xiàn)在大廳門口。
烏黑秀麗的長發(fā)散落至腰部、極其稀有的淡綠色眼瞳、元?dú)鉂M滿的微笑，以及與兩女相當(dāng)?shù)南嗝病?p> 中二少女——雨宮蓮華參上。
雨宮蓮華一蹦一跳的走進(jìn)大廳，她絲毫沒有覺察到這里的詭異氣氛，直到看見了被兩位美少女左右夾擊的矢川瀧。
矢川瀧也看到了她，兩人對視片刻。
見到曾經(jīng)拯救過自己的英雄，中二少女喜笑顏開。
“eiyu桑，你們?nèi)齻€(gè)在干嘛呢？好像很好玩的樣子，帶我一個(gè)行不行？”
隨后，在眾人的親眼見證下，雨宮蓮華邁著輕盈的步子走上前，一把從前面抱住矢川瀧，嘿嘿傻笑的樣子很是可愛。
矢川瀧高興不起來，倒不如說雙眼無神的他已經(jīng)對生活失去了希望。
終于，男性同胞們?nèi)滩蛔×?，人群中爆發(fā)出一陣驚人的騷動(dòng)。
“啊啊啊?。∈复{！你這男生中的敗類，渣滓！趕快給我去死吧！”
“你這混蛋，做好明天出門被卡車送到異世界的準(zhǔn)備吧！”
“我要把這事告訴隔壁白鳥私塾的大小姐，讓她們組團(tuán)把你扔到東京灣喂魚！”
“準(zhǔn)備好被黑道掛在路燈上吊死吧！”
男生們的叫罵聲此起披伏，矢川瀧被三位美少女團(tuán)團(tuán)圍攻。
矢川瀧，
食不知味，
內(nèi)心驚恐，
......
早上在一樓大廳發(fā)生的事情，很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校。
上課時(shí)，矢川瀧注意到班上男生看自己的眼神不太對勁，都是一副下課要把他拉到學(xué)校后山去談心的表情。
只有古見恒太愿意跟他說話，然后也被拉入了黑名單。
矢川瀧發(fā)誓一定要與惡勢力抗?fàn)幍降?，無論發(fā)生什么，他都不會改變自己的本心。
啥？你問本心是什么？當(dāng)然是成為渣男啊。
矢川瀧曾以為自己已經(jīng)在成為渣男的路上越走越遠(yuǎn)，直到今天早上發(fā)生的修羅場讓他明白，自己根本沒有資格被稱之為渣男。
【她只是我的妹妹】
【你要這么想那我也沒辦法】
【你們都是我的翅膀】
連這樣經(jīng)典的渣男語錄都無法說出口，還在面對修羅場的時(shí)候手足無措，就這樣也能被叫做渣男？
矢川瀧真不知道那些傳謠的人是怎么想的。
好在有防柴刀契約的存在，不然今天早上發(fā)生的事情已經(jīng)足夠讓他死一千遍了。
翌日，在附川高中的學(xué)校論壇上，有一條帖子迅速火爆整個(gè)校園，引起一系列連鎖話題，就連學(xué)校高層都無比重視這件事。
帖子的標(biāo)題為：
【一年級B班的矢川瀧是個(gè)無藥可救的人渣】
帖子的內(nèi)容映照標(biāo)題，寫的都是一些不知道從哪聽說的傳聞，反正就是針對矢川瀧，陳列了許多個(gè)他是人渣的案例。
比如欺騙女生的感情，被當(dāng)場抓包后還死不承認(rèn)。
還有與老師發(fā)生爭執(zhí)，因?yàn)樗饺饲楦卸室馐棺约撼煽兿陆担恢軆?nèi)連續(xù)數(shù)次曠課，且沒有向老師報(bào)備，被叫到辦公室談話時(shí)態(tài)度還異常強(qiáng)硬。
最離譜的還是蠱惑心智未成熟的同班同學(xué)，因?yàn)槭艿剿钠垓_而被班上的男生孤立。
前面兩條矢川瀧沒有什么想反駁的，但是最后一條，他接受不了。
什么叫蠱惑心智未成熟的同班同學(xué)，導(dǎo)致他被班上的男生孤立？
以古見恒太那智商，還需要他騙嗎？
矢川瀧無法理解，不能接受。
他一定要找到這個(gè)帖子的發(fā)布者，讓那家伙見識一下什么叫做地獄的風(fēng)景。
為此，矢川瀧立刻展開行動(dòng)，最直接的辦法便是找到管理學(xué)校論壇的老師，即便是匿名發(fā)帖，作為論壇管理員的老師也能幫助他鎖定目標(biāo)。
可當(dāng)矢川瀧找到那位老師的時(shí)候，卻被告知最近有關(guān)他的輿論數(shù)量過多，所以禁止他訪問包括校園論壇在內(nèi)的所有校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)。
就這樣，矢川瀧陷入了困境。