瘋狂的科學家（終）

　　“有誰知道M.E.G對層級生存難度等級是如何劃分的嗎？”

　　Alpha基地不定期會舉辦一些知識拓展會，演講人都是來自M.E.G委員會的科學家，講座旨在提高流浪者綜合素質，增加生存機率，培養(yǎng)人才，發(fā)展團體。

　　“這個小伙子，似乎表達欲望很強，那就你來說說?！?p>　　演講人的幽默讓觀眾席發(fā)出一陣笑聲。

　　“最基本的，層級難度等級從0-5劃分為六級，以安全性、穩(wěn)定性、實體數(shù)量進行分級，另外還有很多描述的詞匯，例如宜居、緩和、待分級、未知等等。”

　　“不錯，把基本狀況表述出來了。我要再詳細補充的是各級分界線，0和1級別最主要的就是安全且穩(wěn)定的空間環(huán)境，二者的最大區(qū)別在于實體情況不同，你能再說說嗎？”

　　“實體絕跡和極少量實體?”

　　“恩，你叫什么名字？”

　　“我叫阿更。”

　　“好的，希望你堅持進取，請坐?！?p>　　顯然阿更的答案是有些不足的，已經(jīng)有觀眾舉手躍躍欲試，這些年輕人有很高漲的積極性，也許是日常生活過于枯燥，此時正是表現(xiàn)的機會，這也是組織希望看到的畫面。

　　“這位漂亮的小妹，介紹下你自己?！?p>　　“大家好，我是艾拉，不久前我剛獲得測驗者部門的資格，目前是實習階段?！?p>　　“恭喜你，希望你未來也能加入我們?！?p>　　“謝謝。”

　　“那么，你補充一下上面的問題?！?p>　　“其實，難度系數(shù)0不一定是實體絕跡，實體絕跡也不一定是0生存難度，因為你還要思考它們?yōu)槭裁磿^跡。”

　　艾拉故意停頓一下，引得哄堂大笑。

　　“生存難度4，5的層級也存在實體絕跡，原因就是惡劣環(huán)境或者不穩(wěn)定空間，導致極度難以生存。而生存難度0也有大量實體的情況，但是它們大多數(shù)表現(xiàn)出友善、無敵意、無威脅、消極狀態(tài)?！?p>　　“哦?很少人會知道這些，你再解釋下什么是消極行為實體?！?p>　　“好的，教授說的對，準確表述是消極行為實體。它們在記錄里本該是帶有攻擊性，有威脅的實體，但是在特殊層級它們選擇擺爛，對流浪者視而不見?！?p>　　“非常好，艾拉，我會記住你的，請坐?！?p>　　“謝謝?！?p>　　在艾拉的一番表現(xiàn)后，許多觀眾開始默默關注她的舉動。

　　“艾拉講的很重點，生存難度系數(shù)不能僅憑實體數(shù)量判斷，不是所有的實體都有攻擊性，多不一定就危險。相反像4E/5E的環(huán)境危害，4G的重力危害都可能導致實體數(shù)量銳減，另外某些層級存在強大實體威脅，雖然數(shù)量不多，但是卻是極度危險?！?p>　　觀眾們紛紛點頭，這場演講會確實能普及他們很多新的知識，打破慣性思維總是會令人頓時豁然開朗。

　　“那么關于宜居的概念，我們可以拿生存難度0來進行比對，有誰能回答一下嗎？”

　　大家依舊很踴躍的舉手，但是演講人注意到人群中有位小伙子將手放的特別低，很難發(fā)現(xiàn)他，大概是性格有些膽小。

　　“小伙子，你來回答吧?！?p>　　觀眾將目光投向他，他有些愣住了，他并沒有猜到會選中自己，他的眼神不停瞟向艾拉的位置，抱著緊張不安的情緒，因為此刻艾拉也在注視著他。

　　“將你的想法講出來就好了，或者你先介紹下自己?！?p>　　“我……我叫彼得，匹克教授?！?p>　　“噢，彼得，你的名字感覺很熟悉?！?p>　　“幾年前，您曾經(jīng)和我談過話?！?p>　　“沒錯，我記得你，你說你夢想加入科研組，現(xiàn)今如何?”

　　“恩……我一直在學習……補漏自身的一些不足……”

　　彼得很不自信的回答，套用一副通用的模板，實際上他剛面臨考核失敗的挫折，評語里的那句——推理辨證思維能力與標準存在差距，破碎了他一直以來的科學夢，似乎那群貶低他智商的人是對的，在此之前他自認為這是自己的強項，從未有過懷疑。

　　匹克曾經(jīng)和彼得見過面，是談論關于楊教授離開前的情況，至今楊已經(jīng)幾年沒有出現(xiàn)在大眾面前了，就像人間蒸發(fā)一般。此間，許多人猜疑過這位曾經(jīng)的名人，有人說他是叛逃了，有人說他傲視委員會決定單干，委員會并沒有給出回應，而彼得是信任他的一派，甚至將他視為榜樣的一員。

　　“好的，彼得，你接著回答問題吧?！?p>　　“您能不能再復述一遍問題……抱歉。”

　　周圍發(fā)出稀疏的笑聲，彼得沒有去環(huán)視四周，但他覺得那些人應該都在其中。

　　“宜居層級和生存難度0的關鍵差異?！?p>　　“宜居，呃……要保證生存資源足夠豐富，環(huán)境適宜和空間穩(wěn)定符合我們的居住標準。還有……生存難度0其實不是絕對的可靠，它可能是死區(qū)……”

　　“我明白你要說什么，彼得，但那不叫死區(qū)，而是其他團體或者不可抗因素的惡意修改，導致信息的錯誤，是一種誘導性標識，例如崩壞版的等級0，天堂，絕對安全字樣等等。除此之外，宜居也非絕對安全，但是它的條件是適合宜居的?！?p>　?。ú恍蟹且e手，又在瞎扯淡。）

　　某個細微的聲音和匹克的講話重疊在一起，但是彼得卻敏感的將其收錄進大腦里，仿佛它異常的刺耳。

　　“不過，很感謝你提出這一點，彼得?？吹贸瞿闶巧闲牡?，盡管你還有一段路要走。如果你有意愿的話，科研組的門將永遠為你敞開，請坐?！?p>　　匹克的一番鼓舞贏得了觀眾的掌聲，他完美的展示出科研組的無私和包容，同時這也是對像彼得一樣的年輕群體極大的激勵。