第二章 兩個(gè)班級的火熱碰撞

　　平常來講，要等這么幾天，應(yīng)該是很快的事。但是由于我們著急的心情，等了這三，四天。卻感覺過了一個(gè)月。

　　這不。我們才熬到了下一節(jié)的體育課，也就是周一下午的第二節(jié)課。大家馬上排好隊(duì)，走出了教室，飛快的跑向了操場。

　　體育老師非常驚訝。我們以前可都是磨蹭很長時(shí)間才來到操場。而這一回，竟然沒上課，就來到操場。大家排好隊(duì)，先跑了1圈。然后就上課了。

　　我們跑進(jìn)了操場中央。老師讓劉振博帶著我們做熱身運(yùn)動。

　　劉振博是我們班的體育委員。他喊了起來：“擴(kuò)胸運(yùn)動，預(yù)備，起。1，2，3，4，5，6，7，8。2，2，3，4，5，6，7，8”……我們正做著呢。這時(shí)，又從操場的外圍跑過來一個(gè)班級。我定睛一看。這不是七班嗎？

　　十分鐘后。

　　我們做完了熱身運(yùn)動，七班也做完了。老師想了想，之后說：“上個(gè)周你們兩個(gè)班都看了比賽。所以說，今天不是班級之內(nèi)的比賽，而是兩個(gè)班級對戰(zhàn)的比賽”！

　　我非常驚訝。我們四年級的第一場對手竟然是四年級七班。

　　老師大喊：“裁判。過來”！艾仕航是上個(gè)周才被老師定為的裁判。他立馬跑了過去。當(dāng)起了他的裁判。

　　他說：“四年級六班對戰(zhàn)四年級七班的足球比賽馬上就要開始了。請大家做好準(zhǔn)備。首發(fā)隊(duì)員入場”！

　　說著兩個(gè)班級的首發(fā)隊(duì)員都站成了一排，每個(gè)班有十個(gè)人。

　　艾仕航一一介紹。介紹到我們班的時(shí)候。他不僅提高了嗓門。大喊：“四年級六班的首發(fā)隊(duì)員有。劉振博，肖辰琳，隋子涵。祝天琪，李雨晨。董璟瑜。于豐寧，邵航，王煜非，曹境燃”！

　　沒錯(cuò)，我是站在最后面的。我也是守門員。沒辦法，誰叫我干啥啥不行呢？

　　好了，兩方的首發(fā)隊(duì)員已經(jīng)入場。我站在球門面前。這是我第一次在足球場上正式踢足球。也不算是太正式了，一年級的時(shí)候，我們還是有小小的比賽的。雖然一年級我還不是這個(gè)班級的人。我們?nèi)昙壷蠖挤职嗔?。我也不是太緊張。這樣的情況或者說比這樣還嚴(yán)重的情況，我都遇見過。這只是一場小小的球賽。甚至連友誼賽都算不上。有什么好緊張的?？墒谴蠹液孟穸寂螺?shù)粢粯印?p>　　可是剛開始我們就有隊(duì)員受傷了。于豐寧的腿壞掉了。準(zhǔn)確的來說是卡了一跤。于是換上了替補(bǔ)隊(duì)員。趙鴻瑜，這個(gè)人大家應(yīng)該也很熟悉。趴在我們村莊前面的“趙”被改成了走“走”。所以就變成了名副其實(shí)的走鴻瑜。

　　他也是個(gè)守門員，所以說我就到前線去了。

　　現(xiàn)在大家正在搶球。足球竟然落到了我的腳下。我剛想踢給隊(duì)友。但是七班的一個(gè)人就將球踢走了。我定睛一看。這不是于恩平嗎？他怎么也踢足球？也對，他怎么就不能踢足球了？誰都可以踢足球，也包括他。

　　但是現(xiàn)在的情況可不容我思考這么多。因?yàn)閷Ψ秸谕覀兡沁吂ミ^去。

　　隊(duì)長劉振博大喊：“快防”！別問我它為什么成了隊(duì)長。他是體育委員，也就成了隊(duì)長了。這應(yīng)該是他自己認(rèn)為的吧。他就跟大家說過這件事兒。

　　不用他大喊，我們都已經(jīng)防了回去。

　　還好。對方的王海千梯踢歪了。他把球踢出界了。歐耶。太棒了。到了我們這邊發(fā)球了。趙鴻瑜拿著球。他并不是用手扔了出去。而是踢了個(gè)一個(gè)飛球！完了，他這簡直是給對方球員送分嗎？但是事實(shí)卻讓我們很開心。李宇晨還在對方球門那會等待我們把球傳給他呢。這個(gè)時(shí)候，趙鴻瑜直接把球踢給了他。他直接射門。對方守門員都來到了我們這邊，所以現(xiàn)在他們的球門是沒有人守的，我們進(jìn)球了。

　　另一邊的裁判大喊：“1比0，四年級六班進(jìn)球了”！他的聲音非常的大。已經(jīng)蓋過了整個(gè)操場。使其他在上體育課的班級也朝我們這邊望了過來。見我們進(jìn)球了，有一些認(rèn)識我們班級同學(xué)的人都吶喊了起來。

　　對方竟然落后了。對方的人員可都是非常厲害的。他們應(yīng)該也是忽略了我們的能力。也小瞧了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　當(dāng)然，小瞧我們的后果就是。他們落后了。

　　正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，對方竟然已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢跑到了我們的面前。我們猝不及防，對方進(jìn)球了。

　　艾仕航又大喊：“四年級七班挽回的局面?，F(xiàn)在的比分是1比1，持平了”！他的聲音明顯有點(diǎn)失望。應(yīng)該也是沒有臉公布，這么讓我們班級丟臉的事情吧！別的圍觀的班級更加注意現(xiàn)在的局勢了?，F(xiàn)在實(shí)在是太激烈了。別的體育老師竟然也過來看著我們的比賽了。

　　現(xiàn)在又到了我們發(fā)球。趙鴻瑜發(fā)球。球傳到了我的腳下。這一回我沒有磨蹭。而是將球傳給了劉振博。劉振博又往那邊攻了過去?？墒乔虮粚Ψ角騿T給搶走了。他們又一個(gè)射門，進(jìn)球了。

　　不好，我們比分落后了。

　　那我們該怎么挽回局面呢？

　　又輪到了我們的發(fā)球時(shí)間?？墒沁@個(gè)時(shí)候。裁判艾仕航又大喊：“15分鐘已經(jīng)過去了，上半場結(jié)束，進(jìn)入中場休息”！

　　我們雙方回到了各自的休息區(qū)。我們坐了下來。由于我們來到操場之前就已經(jīng)跑完了一圈，然后花了十分鐘做完了熱身運(yùn)動，所以說我們還有15分鐘的反超時(shí)間。也就是下半場?？墒菓{現(xiàn)在我們的體力和我們。隊(duì)伍的士氣已經(jīng)無法超越對方了。我們現(xiàn)在該怎么辦呢？由于對方領(lǐng)先我們隊(duì)伍士氣大減。而對方卻士氣大增。比我們這塊好多了。剩下的一些備選隊(duì)員說：“沒事，下半場讓我們上。我們現(xiàn)在的體力可是比你們好多了。而且他們肯定也會派其他人的”！

　　由于上半場我沒有怎么活動，所以體力值還是有一半的。除了傳了幾次球以外，也試著射進(jìn)了幾次門，但是都被彈了出來。

　　所以下半場上去的隊(duì)員是：劉振博。我。蔣恩諾。藏子萱，呂紫涵。隨心愿，邵航。董璟瑜。單福棋(他太胖了，和我一樣，也是守門)。還有上半場受傷的于豐寧，他憑著受傷加重的危險(xiǎn)上場守門了。畢竟我們不能再讓對方進(jìn)球。于豐寧這個(gè)人好面子。就算班級輸了也會垃圾他的名聲。他在整個(gè)四年級，可是出了名的搗蛋鬼，但是他還覺得這可是他的一項(xiàng)榮譽(yù)呢。所以說他不能讓他的榮譽(yù)就這么消失。我們很不過真正的超級搗蛋鬼是邵航，他還算好一點(diǎn)的吧。畢竟學(xué)習(xí)還行。但是，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。

　　下半場就在這樣的情況下開始了。