鼓掌的人，正是吳順利身邊的戴文。
此時(shí)的吳順利已經(jīng)知道了基地和空間站的事情。
不過(guò)對(duì)第一服務(wù)器發(fā)生的事情，他仍舊是一頭霧水。
就他現(xiàn)在對(duì)喬淑姝接觸下來(lái)的感覺(jué)，這個(gè)雕像和碑文出現(xiàn)的情況，真的是有點(diǎn)很難想象啊。
喬淑姝：“戴總好，吳總好，你們也來(lái)這里了？”
喬淑姝看著戴文的臉有些發(fā)呆。
戴文此時(shí)至少比上次見(jiàn)到喬淑姝時(shí)黑了有三度，過(guò)去還有些白凈，現(xiàn)在根本就跟海邊暴曬了幾天一樣。
想到海鏡基地頭頂上的海灣，風(fēng)景的確不錯(cuò)，喬淑姝便明白了。
戴文看了看自己的的手背，黑的不像樣子，汗毛孔的地方開(kāi)始反白，整塊皮細(xì)看了就跟起了霉點(diǎn)的灰布一樣。
如果不是老天開(kāi)眼，讓下達(dá)命令的人多問(wèn)了一句戴文的情況，他還真有可能要一直陪到演習(xí)結(jié)束。
喬淑姝此時(shí)的想法如果戴文知道了，肯定會(huì)大叫冤屈。
吳順利：“喬小姐也同步過(guò)閱歷了？”
吳順利看到了喬淑姝的人格副本，自然是默認(rèn)她已經(jīng)同步過(guò)閱歷了。
不過(guò)吳順利的習(xí)慣，還是多問(wèn)一句比較好。
喬淑姝：“還沒(méi)有，剛剛聽(tīng)說(shuō)了竟然有6個(gè)人格副本之多，其他的還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)呢?！?p> 戴文看向06號(hào)喬淑姝：“授權(quán)喬淑姝在海鏡基地內(nèi)同步閱歷?！?p> 06號(hào)喬淑姝：“記錄授權(quán)，批準(zhǔn)?！?p> 喬淑姝：“戴總，這里也歸你管啊？”
戴文：“只有同步這點(diǎn)事歸我管，其他的事我可就愛(ài)莫能助了?！?p> 吳順利走到了雕像面前，跟戴文說(shuō)道：“這個(gè)雕像的故事，說(shuō)道說(shuō)道？”
戴文：“你自己?jiǎn)柦芸巳?，他現(xiàn)在什么都知道了?！?p> 吳順利：“匯總閱歷的杰克竟然在這里？”
戴文：“一部分吧?！?p> 吳順利點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戴文轉(zhuǎn)向喬淑姝：“你媽媽醒了替我?guī)€(gè)好。”
喬淑姝：“嗯，好的，謝謝戴總?！?p> 戴文點(diǎn)頭：“行吧，去忙吧?！?p> ……
戴文拉著吳順利開(kāi)始在整個(gè)試驗(yàn)區(qū)轉(zhuǎn)開(kāi)了，接下來(lái)就是猴生2.0正式登場(chǎng)的時(shí)候。
戴文：“覺(jué)得怎么樣？”
戴文指著這個(gè)巨大的空間。
吳順利：“太大了。”
戴文：“我還嫌小了呢?！?p> 吳順利扭過(guò)頭來(lái)：“又有什么事是我不知道的？”
戴文：“能讓你知道的都告訴你了。”
吳順利點(diǎn)了點(diǎn)頭，不問(wèn)了，老樣子。
……
……
喬淑姝：“準(zhǔn)備讓我怎么做夢(mèng)？”
06號(hào)喬淑姝：“要不讓你夢(mèng)到自己坐在監(jiān)控室里，旁觀所有經(jīng)歷？”
喬淑姝：“不參與所有思考和結(jié)論？”
06號(hào)喬淑姝：“的確是收益十分小的一個(gè)方法。你的建議呢？”
喬淑姝：“還是給我一個(gè)復(fù)盤(pán)機(jī)會(huì)吧，復(fù)盤(pán)之后再給我結(jié)果?！?p> 06號(hào)喬淑姝：“那要好多晚吧？”
喬淑姝：“選擇性復(fù)盤(pán)好了。”
……
人力總有盡時(shí)，量力而為，這是喬淑姝從小就學(xué)會(huì)的一件事。
一個(gè)班十幾個(gè)同學(xué)，各有各的特長(zhǎng)，喬淑姝覺(jué)得自己都能學(xué)會(huì)，就跟父母說(shuō)自己想全學(xué)。
當(dāng)時(shí)的喬淑姝不會(huì)知道，她對(duì)自己學(xué)習(xí)能力的評(píng)估行為本身，讓秦虹十分的高興。
所以秦虹就很?chē)?yán)肅的讓喬淑姝自己列了一個(gè)時(shí)間表。
結(jié)果，小喬淑姝把所有看電視、玩玩具、竄門(mén)找小朋友的時(shí)間都取消了，都不夠?qū)W三門(mén)課的。
最后喬淑姝急得滿頭大汗，都解決不了學(xué)會(huì)所有課的安排。
喬哲舟打算讓喬淑姝一直憋到自己決定放棄哪些，秦虹卻反對(duì)這樣，打磨孩子的銳氣不應(yīng)該在這么小的時(shí)候。
最終，喬淑姝拿出了一張她的課程表。
她把自己所有的時(shí)間都重新分配了，包括上學(xué)本身的課程。
她一臉堅(jiān)定的告訴爸爸媽媽?zhuān)苡米疃痰臅r(shí)間學(xué)完一個(gè)星期的課程，然后，其他時(shí)間就可以夠她學(xué)更多的特長(zhǎng)課了。
看著小喬淑姝的課程表，喬哲舟大叫泯滅人性。
一個(gè)小孩子自己泯滅了自己的人性，才會(huì)對(duì)自己下這樣的狠心，做到這樣一件事。
秦虹看到了反而決定去勸說(shuō)喬淑姝，以后去當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。
喬哲舟對(duì)此是持反對(duì)意見(jiàn)的，他覺(jué)得這樣會(huì)有礙喬淑姝釋放天性。
秦虹卻用一句話說(shuō)服了喬哲舟：“她現(xiàn)在已經(jīng)把全能課表做出來(lái)了，你想讓她以后當(dāng)一個(gè)樣樣精通的藝術(shù)家還是專(zhuān)注的科學(xué)家？”
藝術(shù)家和科學(xué)家的身份，喬哲舟和秦虹商量過(guò)，對(duì)藝術(shù)家的命運(yùn)都很悲觀，不放棄的藝術(shù)家有很多過(guò)世后作品才被認(rèn)可，更多的是天賦超卓半途而廢的。
科學(xué)家不然，任何努力都被整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同，再小的科學(xué)家也可以一夜之間成為整個(gè)世界的恩人。
改變世界的成本來(lái)說(shuō)，科學(xué)家是最小的。
所以科學(xué)家的培養(yǎng)可以說(shuō)是最符合家庭教育投資理念的。
秦虹作為Z國(guó)教育界最年輕的教授，自己是如何殺出重圍，成為如今的自己，她最清楚。
喬哲舟作為Z國(guó)最自由的正當(dāng)職業(yè)，自己曾經(jīng)是如何在體系中苦熬的，點(diǎn)滴的苦難隨時(shí)隨地想起來(lái)都是切膚的痛。
最終，作為代表去跟喬淑姝談心的仍舊是爸爸喬哲舟。
由喬哲舟來(lái)說(shuō)服女兒?jiǎn)淌珂?，她現(xiàn)在擁有的天賦適合在一個(gè)特長(zhǎng)上……
……
喬淑姝小時(shí)候制作的這個(gè)課程表，其他的喬淑姝自然也是知道的。
所以喬淑姝自己選擇部份復(fù)盤(pán)也在06號(hào)的理解之內(nèi)。
和其他人不同，喬淑姝自己和人格副本分離時(shí)間非常久，幾個(gè)月之久。
但是這種距離是單方面的，喬淑姝本人的閱歷都會(huì)同步給所有的人格，人格的閱歷卻不會(huì)同步。
現(xiàn)在，有了追回這種差距的機(jī)會(huì)，能夠抵擋住這個(gè)誘惑，對(duì)喬淑姝并不是沒(méi)有難度的。
眼下的選擇性復(fù)盤(pán)，可以說(shuō)并沒(méi)有超出06號(hào)的預(yù)估范圍。
06號(hào)：“需要我給你列一個(gè)節(jié)目單嗎？”
喬淑姝：“你選吧，我聽(tīng)你的。”
06號(hào)：“行。”
06號(hào)就打算撤了。
喬淑姝：“別走?！?p> 06號(hào)：“挺好看的?！?p> 喬淑姝：“別鬧?！?p> 06號(hào)這才控制工蟻群拆散了雕像和立碑。
06號(hào)：“晚上見(jiàn)?！?p> 喬淑姝：“晚上見(jiàn)?！?p> 喬淑姝對(duì)著墻面揮手。
相比在賽點(diǎn)見(jiàn)過(guò)的01號(hào)，06號(hào)與自己的對(duì)話已經(jīng)和喬淑姝熟悉的“人格對(duì)話”區(qū)別極大了。
她跟06號(hào)對(duì)話更像是兩個(gè)人的交流，兩個(gè)很不同的人之間的交流。
突然間，喬淑姝想起來(lái)了些什么，難道這就是同步閱歷期間數(shù)字人格離不開(kāi)自然人的原因之一？
06號(hào)的衣服、身材都是脫離自然人身份后數(shù)字人格合情合理的變化，而且變化的原因十分的“人性”。
喬淑姝此時(shí)還無(wú)法猜出06號(hào)產(chǎn)生這種變化的必然因素是什么，興許直接問(wèn)問(wèn)06號(hào)，讓她自己分析一下更好。
不過(guò)現(xiàn)在還在集訓(xùn)場(chǎng)地，跟06號(hào)溝通這個(gè)隱私的問(wèn)題是不太適合。
也只能忍到晚上回房間了。
……
……
入夜，4號(hào)浮墅的入口垂下軟繩梯。
繩梯不足一掌寬，包括女性的腳掌根本就放不進(jìn)去，等于是除了手外無(wú)處著力。
靠墻的地方就有豎著一個(gè)移動(dòng)扶梯，看起來(lái)是給沒(méi)能力上去的人用的。
張曉燕正趴在客廳的出口處，探頭出來(lái)看著下面，提醒劉一棟、葛磊、秦勇德拿扶梯過(guò)來(lái)再爬。
結(jié)果，包括三個(gè)人都憑自己的力量爬上來(lái)了。
來(lái)到了張曉燕所在的客廳，三個(gè)人才知道麻煩在哪里。
浮墅都是默認(rèn)3室的，也就是只有三張床。
這個(gè)安排很清楚，葛磊和家屬一間，劉一棟和秦勇德各一間。
秦勇德干脆就不到客廳了，自己找了一間空房間鉆了進(jìn)去。
劉一棟本來(lái)都已經(jīng)到了客廳了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)氣氛有點(diǎn)尷尬，趕忙選擇借尿遁了。
……
張曉燕：“磊，你這次要呆多久？”
葛磊聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題就頭大，下午在訓(xùn)練室的時(shí)候，大劉提醒了他這么一句：“這次多久能走？”
葛磊是被戴文給忽悠的，自己帶了“準(zhǔn)家屬”來(lái)。
結(jié)果并不是度假，而是二次征召。
葛磊：“只能希望這次的時(shí)間比上次的短，你希望我陪你走的話……”
這句話是下午的時(shí)候劉一棟教給葛磊的，先把時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題轉(zhuǎn)移一下責(zé)任方，一定不能是葛磊自己。
然后一定問(wèn)問(wèn)張曉燕需不需要自己陪著離開(kāi)，不論張曉燕的回答是什么，這個(gè)問(wèn)題的結(jié)尾就會(huì)落在基地批準(zhǔn)不批準(zhǔn)上了。
完美避過(guò)兩個(gè)雷區(qū)。
張曉燕：“不、不、不，不需要你陪我走。你能夠在學(xué)校里就找到這樣的工作，國(guó)家需要你，你一定要堅(jiān)持到底?！?p> 這突然讓葛磊有些夢(mèng)幻的感覺(jué)，舒適。
葛磊：“那我不能親自送你回去……”
張曉燕：“基地送我回去一樣安全，你可以放心?！?p> 葛磊：“這邊二次征召如果還要幾個(gè)月怎么辦？”
張曉燕：“我可以周末的時(shí)候再來(lái)看你，提前申請(qǐng)就可以，準(zhǔn)備了我就能來(lái)?！?p> 葛磊：“這個(gè)規(guī)定，我怎么不知道？”
張曉燕：“你有意見(jiàn)？”
葛磊趕忙搖手：“沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，那今晚？”
張曉燕：“你睡沙發(fā)?！?p> 葛磊：“哦。”
……
另一邊的喬淑姝進(jìn)房間就沒(méi)那么容易了。
喬淑姝用雙腳上下夾住繩梯，提供盡可能大的摩擦力，然后憑著這點(diǎn)借力，雙手快速的上爬。
一口氣不歇的情況下，喬淑姝也能快速的爬上繩梯去。
和肌肉發(fā)達(dá)的男性不同的是，如果喬淑姝中間停下，很可能就這么掉下去了。
收回繩梯，這棟浮墅現(xiàn)在只有喬淑姝一個(gè)人，并沒(méi)有室友。
喬淑姝并不知道西北基地的指導(dǎo)助理們可不像任鵬飛一樣，拍拍屁股就走了，他們還需要為封閉基地收尾。
喬淑姝已經(jīng)輕手輕腳的爬回了臥室，反鎖好門(mén)。
喬淑姝：“0號(hào)呼叫6號(hào)?！?p> 06號(hào)喬淑姝應(yīng)聲在墻面跳了出來(lái)：“6號(hào)來(lái)了，0號(hào)你真貼心?！?p> 喬淑姝：“變著法夸自己呢？”
06號(hào)：“不夸就不夸?！?p> 喬淑姝：“今晚作什么夢(mèng)？”
06號(hào)：“為了防止你聽(tīng)了名字做出推斷，影響結(jié)果，你還是明早再問(wèn)我吧?！?p> 喬淑姝：“好吧?！?p> ……
房間中為葛磊預(yù)留的夢(mèng)印機(jī)，張曉燕根本就無(wú)法使用。
她甚至不知道這是個(gè)什么東西。
葛磊躺在客廳里，對(duì)自己這一晚的損失各種長(zhǎng)吁短嘆。
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最新的命令送達(dá)了。
地面上已經(jīng)解決了地球生命力的禁空。
不過(guò)，也僅限軍用航天器，民用飛行器、電力火車(chē)、電動(dòng)車(chē)都還被癱瘓著。
喬淑姝所期待的提醒比對(duì)結(jié)果并沒(méi)有跟新命令一起發(fā)上來(lái)。
反而在命令中要求方瓊的隊(duì)伍一定要協(xié)助空間站的Z國(guó)休息區(qū)主服務(wù)器實(shí)現(xiàn)自保。
方瓊：“也就是經(jīng)過(guò)評(píng)估，我們?cè)诳臻g站內(nèi)，是不可能解決這個(gè)問(wèn)題的。”
所有的人偶都同步看到了這個(gè)命令。
喬淑姝一言不發(fā)，她在尋求自己的新目標(biāo)。
既然已經(jīng)被命令確保服務(wù)器的完整，那破壞服務(wù)器的完整很可能就會(huì)是暗藏的風(fēng)險(xiǎn)之一了。
方瓊：“那就開(kāi)始研究一下，如何確保服務(wù)器的安全吧?！?p> 整個(gè)休息區(qū)的人偶就都像停了開(kāi)關(guān)一樣。
主服務(wù)器直接開(kāi)啟了全新的模擬程序，所有的人偶都開(kāi)始對(duì)這個(gè)保全服務(wù)器的結(jié)果進(jìn)行模擬。
地面的評(píng)估無(wú)非是輛種情況。
第一種情況，Z國(guó)的外部資源除了內(nèi)部破壞服務(wù)器外什么都能搞定。
第二種情況，Z國(guó)的外部資源除了期待內(nèi)部保護(hù)服務(wù)器外什么都做不到。
其他的猜測(cè)都過(guò)于小覷Z國(guó)的國(guó)力，或者必須要推翻Z國(guó)的國(guó)際身份設(shè)定才能成立。
喬淑姝此刻并沒(méi)有急于進(jìn)入模擬。
她在考慮的是第三種情況，如果Z國(guó)決定阻止空間站墜落……
那保留空間站在軌道上更符合誰(shuí)的利益？
這些利益方就會(huì)是這次命令背后的結(jié)盟者。
突然，一條信息出現(xiàn)在喬淑姝的眼前。
字幕：“這個(gè)思考方向容易沒(méi)朋友。”
喬淑姝：“阻止空間站墜落嗎？”
字幕：“不，是懷疑一切?！?p> 喬淑姝：“不借著每次事件把參與者的特征標(biāo)記清楚，以后被突然襲擊怎么辦？”
字幕：“又沒(méi)有說(shuō)你是錯(cuò)的?！?p> 喬淑姝：“那我現(xiàn)在該干什么？”
字幕：“停下這個(gè)思路，換個(gè)方向重新開(kāi)始?！?p> 喬淑姝：“好吧。”
喬淑姝根本就不用問(wèn)這個(gè)跟自己對(duì)話的是誰(shuí)，肯定是這個(gè)服務(wù)器本身。
這次被服務(wù)器跳出來(lái)做思想教育，想必喬淑姝這次的推測(cè)結(jié)果是容易闖禍的。
會(huì)闖出什么禍呢？
自己都是借助著服務(wù)器的支持才能以喬淑姝的身份進(jìn)行思考的，真的有些什么問(wèn)題，肯定不至于給服務(wù)器增加什么麻煩吧？
如果有日志能夠讓服務(wù)器攤上麻煩，大不了服務(wù)器自己刪掉就是了。
以服務(wù)器的權(quán)限來(lái)說(shuō)，修改喬淑姝的任務(wù)和日志都是輕而易舉的，那就不是給服務(wù)器增加麻煩。
那就是……
喬淑姝想到了自己一直有被同步的閱歷。
難道說(shuō)0號(hào)已經(jīng)開(kāi)始同步閱歷了？
除了會(huì)對(duì)0號(hào)產(chǎn)生屬于自然人的麻煩，服務(wù)器內(nèi)的所有計(jì)算和結(jié)論記錄都不會(huì)跳出服務(wù)器本身。
只有同步給0號(hào)的閱歷，會(huì)讓0號(hào)在自然人的社會(huì)中產(chǎn)生一些不能被服務(wù)器約束的麻煩。
如果通過(guò)服務(wù)器的資料和運(yùn)算能力完成懷疑一切的完整思路加上結(jié)論，一口氣灌給一個(gè)自然人，巧合的是這個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)足夠多的類(lèi)似思考，會(huì)一次性產(chǎn)生固化思維的。
以后碰到任何陰謀事件，都會(huì)陷入懷疑一切的思考，并且用自己的思路模擬固化思維中的巨細(xì)無(wú)遺。
結(jié)果，很大機(jī)會(huì)這種思考會(huì)中斷，無(wú)法推進(jìn)下去。
遇見(jiàn)陰謀，緊抓自己可做之事優(yōu)選時(shí)間分配是最佳的選擇，這樣人的專(zhuān)注和有限的時(shí)間才能完美的搭檔走向最高收益的目標(biāo)點(diǎn)。
如果一味的追求提前知道全盤(pán)的真相，未發(fā)生的就不可能被判定為真相。
這種提前知道就會(huì)成為一條看似光明的斷頭路，永遠(yuǎn)無(wú)法形成完整的思維閉環(huán)。
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一夜之間，第三服務(wù)器的人都到齊了。
除了喬淑姝，每個(gè)人都有一些似曾相似的感覺(jué)。
在空間站上，也是這批人，密密麻麻的站滿了艙壁。
現(xiàn)在在空間更大的海鏡基地內(nèi)，大家都只能靠雙腿站在地面上，竟也是那種感覺(jué)。
戴文重新穿上了指導(dǎo)標(biāo)配的服裝站到了人群之外：“數(shù)字人格出列?！?p> 墻面上、天頂上，一瞬間就站滿了數(shù)字人格，無(wú)一例外的都開(kāi)始跟自己的0號(hào)打招呼。
戴文給了大家?guī)酌腌姇r(shí)間找到自己，但也不指望他們都能找齊。
戴文：“好了，今天起，只有一個(gè)課題，脫離生產(chǎn)行為，人類(lèi)如何有意義的生活?！?p> 一揮手，戴文背后的整面墻都被他征用了，所有的人格讓出位置，閃去其他的墻面。
戴文：“以進(jìn)化探索為社會(huì)分工原型，堅(jiān)守一夫一妻制，默認(rèn)一胎出生率，種群數(shù)量不足一百的時(shí)間到來(lái)越遲的為優(yōu)勝。”
這番話就很有嚼頭了。
戴文所宣布的任務(wù)中，默認(rèn)出讓生產(chǎn)權(quán)力必然進(jìn)入種族滅絕倒計(jì)時(shí)。
那第三服務(wù)器的人究竟在研究什么？
向社會(huì)歸還生產(chǎn)行為就可以了。
戴文：“重回采摘的母系氏族時(shí)代？還是重回農(nóng)耕時(shí)代？這些因素都值得你們參考，最終的模式期待你們的結(jié)論?！?p> ……
形式其實(shí)已經(jīng)很明晰了。
人們?nèi)耘f是按照一夫一妻制組成家庭，每個(gè)家庭依照法律必須生育一胎。
除此之外該如何設(shè)計(jì)生存法則？
首先可以肯定地是，夢(mèng)印機(jī)在學(xué)習(xí)形式上仍舊是優(yōu)選。
應(yīng)該說(shuō)有了夢(mèng)印機(jī)，對(duì)生存法則的設(shè)計(jì)才能夠讓所有人都快速就位，不會(huì)存在快慢先后的問(wèn)題。
原本最適合用來(lái)替代羊群中狼角色的育種優(yōu)先權(quán)被先行否頂了，一夫一妻制將性的不穩(wěn)定因素一次關(guān)死。
另一個(gè)適合狼角色的物資分配也被否定了，物資注定是充足的。
兩大生存動(dòng)機(jī)型設(shè)計(jì)路被徹底堵死。
只能尋求其他方面的思路了。
……
房間的地面已經(jīng)被壘高了接近5米。
這個(gè)高度已經(jīng)可以將這個(gè)土地視作室外條件來(lái)看。
配合光導(dǎo)纖維的布置，室內(nèi)也能獲得自然天光。
通過(guò)墻面的光導(dǎo)材料的布置，可以讓整個(gè)房間的亮度上升，白天可以在海底的海床下盡量模擬出日曬的空氣熱量。
配合天頂接觸海水，能夠在沒(méi)有過(guò)量水汽的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)沿海地區(qū)海洋補(bǔ)償氣候特有的日夜溫度變化。
日間配合高溫會(huì)同步降低氣壓與峭壁上的賓館1層相等，夜間低溫時(shí)會(huì)提高氣壓到與海平面氣壓相同。
整個(gè)海鏡基地中，唯有這一層的生態(tài)環(huán)境是重新設(shè)計(jì)的。
適量的惡劣環(huán)境數(shù)值可以幫助人體維持代謝強(qiáng)度，而不會(huì)退化。
在一個(gè)以進(jìn)化為命題的社會(huì)模型設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，減少退化因素肯定是第一要?jiǎng)?wù)。
接近5米厚的巖土層，也讓預(yù)設(shè)的環(huán)境擁有了更多的可能性。
……
在這樣的室內(nèi)環(huán)境中，穿戴外骨骼生活，一切能源將來(lái)自光電。
外骨骼上的自配光電系統(tǒng)。
數(shù)字人格消耗的都是基地本身的能源，并不會(huì)消耗外骨骼的儲(chǔ)備。
外骨骼的功效也設(shè)定在體能管理上，每天微弱的能量?jī)?chǔ)備會(huì)讓提高機(jī)動(dòng)性的外掛設(shè)備成為奢侈品。
如果需要每分每秒都接著電源才能驅(qū)動(dòng)高機(jī)動(dòng)性的外骨骼，在生活場(chǎng)景下，就是個(gè)偽命題。
……
戴文：“這位，是本次項(xiàng)目特別邀請(qǐng)到基地來(lái)，暫任指導(dǎo)的周教授，接下來(lái)會(huì)由周教授陪同大家完成這次的攻關(guān)。”
周教授三個(gè)字一出現(xiàn)，喬淑姝的心頭就跳了一下。
看到同樣帶著面具從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的一個(gè)女性身影，喬淑姝總算知道了心頭一跳的原因了。
周梓涵，這個(gè)走路的姿勢(shì)一定就是周梓涵，沒(méi)穿高跟鞋都能這么扭的，實(shí)在是不多的。
周指導(dǎo)：“大家好，我奉行一個(gè)宗旨，真相面前不表決，表決面前無(wú)真相。接下來(lái)我會(huì)快速的將所有生存底線標(biāo)記給大家，請(qǐng)大家在底線以上發(fā)動(dòng)自己精密的頭腦各展所長(zhǎng)。但是，關(guān)于底線……”
周指導(dǎo)用大家看不到的眼睛掃視了全場(chǎng)：“對(duì)底線有疑問(wèn)的，自己跟自己的數(shù)字人格分析，不要來(lái)找我辯論，沒(méi)這個(gè)必要。下面我來(lái)解讀一下這份簡(jiǎn)章……”
周梓涵熟悉的嗓音并沒(méi)有出現(xiàn)，在擴(kuò)音器中回響的是另一個(gè)音色。
但是這個(gè)說(shuō)話的風(fēng)格，喬淑姝又對(duì)她的身份肯定了幾分。
周梓涵是真怕麻煩啊，她最體貼的掃盲行為就是親自給你推薦一份書(shū)單。
像眼下人人都有數(shù)字人格的情況，肯定是連書(shū)單都懶得列了。
戴文在周指導(dǎo)身后一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)態(tài)度都沒(méi)有泄露出來(lái)。
周指導(dǎo)：“所有人，調(diào)到耳機(jī)音頻接收，揚(yáng)聲器關(guān)閉?！?p> 接下來(lái)，所有人都在移動(dòng)到耳周骨面的凍甲處聽(tīng)到了周指導(dǎo)的聲音，移動(dòng)到手掌心的凍甲表面開(kāi)始配套出列文字。
喬淑姝的耳朵里，聽(tīng)到的卻不再是揚(yáng)聲器里的聲音，而是周梓涵本人的：“淑姝，能在這里看到你，真高興?！?p> 喬淑姝感覺(jué)到凍甲來(lái)到了喉嚨的位置，覆蓋了她的聲帶。
喬淑姝小聲說(shuō)話，聲帶向外側(cè)的震動(dòng)被凍甲吸收轉(zhuǎn)為文字信號(hào)，余下的聲音已經(jīng)細(xì)不可聞了。
喬淑姝：“我就知道是你，周老師?！?p> 周梓涵：“我看到你的名字的時(shí)候嚇了一大跳，真想不到不見(jiàn)幾個(gè)月你就進(jìn)入第三服務(wù)器了?！?p> 喬淑姝：“周老師，你這樣用數(shù)字人格給大家解讀有點(diǎn)怠工吧？”
周梓涵：“又沒(méi)區(qū)別的，本來(lái)就是我跟她一起列出來(lái)的?！?p> 喬淑姝：“總感覺(jué)有了數(shù)字人格后，你的本性都被正當(dāng)化了。”
周梓涵的本性是十分懶散的，只要不是被她列為關(guān)鍵的事情，一概從簡(jiǎn)。
周梓涵：“說(shuō)明我的活法超前，接下來(lái)你要好好看我給的列表，我的活法就是底線，不能破壞?！?p> 喬淑姝一頭黑線，她之前都沒(méi)有想過(guò)，海鏡基地里面的第三服務(wù)器全員參與的項(xiàng)目，竟然會(huì)在周梓涵的理論基礎(chǔ)上衍生。
一想到眼前的所有人都需要向周梓涵的標(biāo)準(zhǔn)看齊，喬淑姝就覺(jué)得自己好像辜負(fù)了這個(gè)世界很多。
喬淑姝：“那我們也太慘了吧？”
周梓涵：“說(shuō)什么呢？淑姝，當(dāng)心我讓你留堂。”
喬淑姝一驚，雖然她沒(méi)有真正當(dāng)過(guò)周梓涵的學(xué)生，但是她很清楚，這種折磨人的事情上，周梓涵十分的熱衷。
喬淑姝：“周老師英明神武，今天我還么有超份額，饒了我吧?！?p> 喬淑姝本身并不毒蛇，但是周梓涵真的是一身的槽點(diǎn)，所以早在暑假之前，喬淑姝就被周梓涵小整過(guò)幾次。
最后兩個(gè)人約法三章，每天周梓涵必須無(wú)視喬淑姝的三次正面吐槽，否則喬淑姝就要撂挑子。
周梓涵：“行，好久沒(méi)見(jiàn)了給你個(gè)優(yōu)待，不過(guò)一天只有一次機(jī)會(huì)。你不會(huì)還打算今天再吐槽我兩次吧？”
喬淑姝心中吐槽一句“雞賊”。
嘴上卻不敢說(shuō)出來(lái)：“哪里敢，足夠了足夠了?！?p> 周梓涵：“晚上我找你來(lái)喝酒，給我留門(mén)哦?！?p> 然后……
周梓涵竟然就這么回頭叫上戴文出門(mén)了。
這時(shí)所有人才發(fā)現(xiàn)，跟他們溝通中的并不是這位周指導(dǎo)，而是她的數(shù)字人格。
……
周梓涵列出來(lái)的底線：
1、獨(dú)居/夫妻雙臥室設(shè)計(jì)；
2、起居生活中的單程必須動(dòng)用全部肌肉；
3、不準(zhǔn)淋浴、盆浴、游泳，只準(zhǔn)使用泡泡沙清潔身體；
4、語(yǔ)言必須過(guò)濾，通過(guò)雙方數(shù)字人格審核后傳遞；
5、限制進(jìn)食總量，減少消化液分泌；
6、精力預(yù)警一旦觸發(fā)，將原地限制行動(dòng)，如抵抗將增加負(fù)重；
7、每日必須有攻擊性肢體運(yùn)動(dòng)量；
8、每天只有1小時(shí)與數(shù)字人格主動(dòng)溝通機(jī)會(huì)，只能用于改造事宜；
9、娛樂(lè)活動(dòng)不得激發(fā)性需求；
10、不允許卸甲私斗。
……
這份底線中的10條，完全沒(méi)有任何解釋?zhuān)潭贪腠?yè)的尺寸，全是啞謎。
竟然允許私斗？
這在任何治安條令中都應(yīng)該是被明令禁止的吧？
竟然還限制了與數(shù)字人格溝通的時(shí)長(zhǎng)，這是在故意延長(zhǎng)項(xiàng)目時(shí)間吧？
喬淑姝看到這一條的第一反應(yīng)也是這個(gè)，難道說(shuō)這個(gè)指導(dǎo)的俸祿特別的有份量，讓周梓涵已經(jīng)不在乎一切要拖延時(shí)間多拿一天算一天。
這個(gè)的確很有說(shuō)服力。
看著一條條沒(méi)人性的規(guī)定，喬淑姝也只有暗暗嘆一口氣。
這是要多作孽才會(huì)攤上這種級(jí)別的內(nèi)測(cè)啊？
……
……
入夜，所有人回到了各自的住處。
周梓涵也明目張膽的跟著喬淑姝回到了浮墅的門(mén)口。
在第三服務(wù)器眾多指導(dǎo)助理的注視下，周梓涵在浮墅的客廳里坐下了，還打發(fā)了其他人回臥室，鎖上門(mén)早早睡覺(jué)。
留下喬淑姝一個(gè)人在客廳陪著她。
喬淑姝很尷尬的向另外兩位室友陪笑。
明確的看到鎖門(mén)指示燈在客廳門(mén)口亮起后，周梓涵摘掉了面罩。
周梓涵：“淑姝，我給你開(kāi)個(gè)小灶?！?p> 喬淑姝還站在一邊，被尷尬墊了一屁股，沒(méi)敢坐下。
周梓涵：“正好，你去冰箱拿酒來(lái)，我等著你?！?p> 冰箱在餐廳。
喬淑姝只得自己爬出客廳，向上攀高。
結(jié)果，冰箱門(mén)剛打開(kāi)，周梓涵就在門(mén)口出現(xiàn)了。
周梓涵：“淑姝啊，你也累了，我來(lái)幫你拿一點(diǎn)?！?p> 拿一點(diǎn)，這句話很有嚼頭啊。
喬淑姝：“周老師，你的酒是不是被喝光了？”
周梓涵摸向冰箱的手頓了一頓。
周梓涵：“沒(méi)有的事，我保證今天在你這里喝多少拿多少，絕不外帶。”
結(jié)果，喬淑姝就看到周梓涵把冰箱里所有帶酒精的瓶子都拿了出來(lái)，擺在了桌子上，看樣子是害怕喬淑姝不愿意用指紋來(lái)開(kāi)第二次冰箱。
喬淑姝：“說(shuō)實(shí)話吧，周老師，明天你還打算去打劫誰(shuí)？”
周梓涵：“我記得你們都要叫我周指導(dǎo)吧？”
這個(gè)話的意思就是，他們第三服務(wù)器的人，周梓涵會(huì)一視同仁。
喬淑姝：“你就不怕被紀(jì)律?。俊?p> 這個(gè)海鏡基地可是有軍管標(biāo)準(zhǔn)的，周梓涵這么胡來(lái)，就沒(méi)人盯著她？
周梓涵：“我都在這里住了幾個(gè)月了，誰(shuí)來(lái)管我？”
周梓涵還是這個(gè)樣子，活得非常任性。
好不容易，把桌面上一小部分酒瓶搬到了客廳里，兩人這才坐下。
周梓涵：“咱們繼續(xù)，淑姝，我給你開(kāi)個(gè)小灶。”
喬淑姝坐下來(lái)，打開(kāi)了一瓶泉水，對(duì)著周梓涵點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是你可以開(kāi)始了。
周梓涵：“你都不陪我喝？那我多不好意思啊。”
喬淑姝：“不用不好意思，小灶呢？”
周梓涵仰頭一口啤酒就灌了下去，半瓶下肚了。
周梓涵放下酒瓶，輕輕打了個(gè)嗝，這才繼續(xù)說(shuō)起來(lái)。
原來(lái)她給的這個(gè)底線，是有著具體訴求的，就是一個(gè)關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)化。
周梓涵的底線都是能夠觸發(fā)退化的條件。
所有精神疾病和誘發(fā)早衰的因素都在退化的范疇中。
別看誘發(fā)進(jìn)化所需要的條件十分的復(fù)雜，實(shí)現(xiàn)退化的條件卻出奇的單調(diào)。
就跟七宗罪總結(jié)的一樣，退化的原因就那么幾條。
擊潰一個(gè)人精神和生理的，一定就在這幾樣之中。
周梓涵神秘兮兮的說(shuō)了一句：“古時(shí)候說(shuō)的那些仙啊圣的，只是做到了這些事而已?！?p> 喬淑姝一聽(tīng)就白眼飄過(guò)去了：“周老師你說(shuō)的這個(gè)仙圣，是那個(gè)仙？那個(gè)圣吧？不是我理解錯(cuò)了？”
周梓涵：“當(dāng)然不是。人類(lèi)進(jìn)化了以萬(wàn)年計(jì)的年份，從來(lái)都只能稱(chēng)之為荒野種群。什么意思？就是說(shuō)，我們當(dāng)下的進(jìn)化進(jìn)度，仍舊是以饑餓狀態(tài)發(fā)揮身體機(jī)能為主要機(jī)制的?！?p> 喬淑姝：“這個(gè)我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的理論?！?p> 周梓涵點(diǎn)了點(diǎn)頭：“在許多民族的哲學(xué)體系中，繁衍被列為毫無(wú)爭(zhēng)議的生存意義之一。其他的，包括吃喝都被列在生存意義之外。這一方面是因?yàn)槿祟?lèi)的糧食自古都是生存大問(wèn)題，大部分時(shí)間，國(guó)民們都沒(méi)有資格追求飲食多樣化。另一方面是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)對(duì)人口的消耗，需要所有人更多的從事繁衍，而不是去更多的浪費(fèi)糧食?？茖W(xué)從有文字記載開(kāi)始，就站在國(guó)家利益一邊，自然不會(huì)有無(wú)視國(guó)情的學(xué)科內(nèi)容流傳至今。歷史上即便有過(guò)，也會(huì)在那個(gè)年代就自動(dòng)消亡掉，更加會(huì)在下個(gè)朝代被有意識(shí)的替代掉。所以說(shuō)……”
“所以說(shuō)，有損國(guó)家利益的事，就是不科學(xué)的。”喬淑姝在此處搶了一句話。
周梓涵聽(tīng)到這句話也笑了：“一不小心就進(jìn)行了一輪愛(ài)國(guó)主義教育。沒(méi)錯(cuò)，任何一位科學(xué)家，都應(yīng)該以本時(shí)代學(xué)科成果的留存為己任，確保自己的學(xué)科不會(huì)導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)的滅亡。所以這些話我在課堂以外也不敢公開(kāi)說(shuō)，就跟自然界的其他動(dòng)物一樣，越長(zhǎng)壽的物種，子嗣越稀少，因?yàn)樗麄兊纳鼈€(gè)體將更多的生命力儲(chǔ)備來(lái)做壽命的消耗，而不是繁衍?！?p> 喬淑姝：“所以這個(gè)底線，就是讓我們減少生育，延長(zhǎng)壽命的？”
周梓涵：“并不是為了減少生育，而是注定會(huì)被過(guò)成減少生育的日子，同時(shí)就必須做到延長(zhǎng)壽命。生育需求當(dāng)然用簡(jiǎn)單的立法就可以做到，我們根本就不用設(shè)計(jì)。”
喬淑姝：“可那些國(guó)家可是立法都不行啊?！?p> 周梓涵：“改變意識(shí)形態(tài)還有夢(mèng)印機(jī)，怕什么。這個(gè)就是我要給你開(kāi)的小灶，新生活模式下，居民的意識(shí)、覺(jué)悟問(wèn)題，需要設(shè)計(jì)夢(mèng)印機(jī)的使用規(guī)范?！?p> 喬淑姝：“允許私斗呢？”
周梓涵：“維持爭(zhēng)勝心也是延長(zhǎng)壽命的大手筆，不脫外骨骼，肯定打不出重傷，讓他們打就是了。”
喬淑姝：“那我們就要設(shè)計(jì)私斗的技巧和勝利策略，允許了就要規(guī)范化?！?p> 周梓涵：“這么麻煩嗎？”
喬淑姝又白了一眼，周梓涵是真不知道被設(shè)計(jì)出來(lái)的一個(gè)小習(xí)慣，要配套點(diǎn)什么有多難。
突然之間，喬淑姝想到了什么。
喬淑姝：“周老師，你從來(lái)不洗澡嗎？”
喬淑姝說(shuō)的是底線當(dāng)中泡泡沙的那條。
周梓涵詭秘一笑，湊近了喬淑姝：“傳授你一個(gè)私人秘訣，混入酒精的泡泡沙，舒服極了。”
喬淑姝被雷在當(dāng)場(chǎng)。
周梓涵看著火候也到了，就直接站了起來(lái)。
周梓涵：“好了，我也該回去了，不能耽誤你們晚上用夢(mèng)印機(jī)啊?！?p> 喬淑姝知道，這是讓自己去送她，周梓涵肯定不放心讓她一瓶瓶給她遞下去，這是讓自己下去通道里等著接贓。
果然，周梓涵在繩梯前給喬淑姝比劃了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)。
喬淑姝也沒(méi)猶豫，直接先下去了。
之后的接贓過(guò)程，不提也罷，還要幫周梓涵送去她的方間，真是一段漫長(zhǎng)的搬運(yùn)旅程。
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秦虹已經(jīng)開(kāi)始重新投入工作了。
此時(shí)她很享受心神沒(méi)有被孩子牽扯的工作效率，更加的集中了。
喬哲舟對(duì)此，就很不是味了。
喬淑姝最近一次打視頻來(lái)，都要求看看媽媽?zhuān)瑢?duì)他這個(gè)老爸一點(diǎn)都不關(guān)心。
喬哲舟還要顧左右言他，為鏡頭外的秦虹爭(zhēng)取躺回床上完成氣息平復(fù)的時(shí)間。
在電話掛斷后，喬哲舟忍不住問(wèn)了一句：“你說(shuō)我?guī)湍闶菫榱松叮抗媚镞€不記我的好，就知道關(guān)心你這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的媽。”
秦虹一瞪眼：“你說(shuō)什么？”
喬哲舟：“你聽(tīng)到了就別裝沒(méi)聽(tīng)清?！?p> 秦虹：“我不管，姑娘在出任務(wù)，不能讓她分心。”
喬哲舟眼角跳了跳：“你這話說(shuō)了心不痛嗎？”
秦虹：“心如刀絞啊?！?p> 秦虹的眉眼笑的可開(kāi)心。
喬哲舟并不是很埋怨秦虹，現(xiàn)在的秦虹更像生孩子之前，生活里只有他一個(gè)人時(shí)候的樣子。
喬哲舟其實(shí)也挺享受這種感覺(jué)。
如果不是喬淑姝有海鏡基地的任務(wù)，喬哲舟還真沒(méi)辦法說(shuō)服自己陪秦虹使壞。
現(xiàn)在么？
現(xiàn)在喬哲舟坦白起來(lái)還是很享受的。
姑娘還是那個(gè)自家養(yǎng)大的姑娘，老婆回到了剛結(jié)婚那會(huì)，對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，很幸福。
就是對(duì)喬淑姝有些不公平。