3.
樓梯里，陳帥的眼睛起霧，父親的愛和現(xiàn)實(shí)的窘迫，他也曾深有體會。
沒有人愿意脊梁彎著，但生活向來如此。
聾啞人的世界是無聲，可他們卻得生活在有聲的世界里。弱勢帶來的窘困從來都是常態(tài)。
他為他們辯護(hù)，十有八九他們都是處于受害者的角度。這并不是說他們都是弱者、善良的人，而是，現(xiàn)實(shí)決定了他們始終處于弱勢的地位。
他們很難去犯罪，當(dāng)然，有的時候即便他們犯了法也并不知情。
陳帥抬起頭，隔壁的老奶奶坐在了臺階上。
她也是一位聾啞人，完全聽不見，也不能發(fā)聲。
她褶皺的臉上，凹陷的眼窩里，那雙眸子很有力量。陳帥形容不出，但他不敢去直視。
老人沒有任何動作，她在等著他，她知道程帥的為難，不過...
她沒有任何辦法...
昏暗的樓道里，地面卻異常干凈。自幼生活在這的他知道，隔壁的老人經(jīng)常會主動去打掃樓道。
幼時奶奶說，她這么做是為了感謝樓里大家對她的包容。雖然從沒有人主動幫助過她們母女，但她卻覺得平和的相處就足以令她感恩。
陳帥緊閉著眼，他想起了老人的女兒，那個沉默溫柔的女孩。幼時因?yàn)閾?dān)憂著他人的閑言碎語，面對抱著破舊的兔子玩偶站在他面前的小女孩，那時的他卻選擇了跑開。
記憶里的愧疚，讓他無法安下心來。
剛畢業(yè)回來的那幾年，聽說女孩似乎過得很好，還經(jīng)常寄錢回來。
但不久前，老人敲響了他的門，他才得知了真相。
責(zé)任，是他一直在告訴每個尋求他幫助的聾啞人所要認(rèn)可的東西。不能因?yàn)槿鮿莺雎缘舴傻耐?yán)性，我們受到它的保護(hù)，也要遵循它的規(guī)則。
可是這次...
他沒辦法將這樣的道理說出口。
老人緩緩起身，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響，她習(xí)慣了默默無聞。不被打擾，也沒人會在意。遠(yuǎn)無親朋，近無故友。
她眼前的世界，不僅無聲，也逐漸沒了色彩......
噔噔！
老人扶在鐵護(hù)欄上的手察覺到了震動。
她顫巍巍地轉(zhuǎn)過身來，看見了終于直視她的陳帥，他的臉上帶著嚴(yán)肅，也帶著解脫。
我試試！
陳帥的手最后合攏，使勁敲在一起，傳遞出他的決心。
開庭日子很近了...
這次庭審現(xiàn)場來了很多聽障人士，他們的表情帶著疑惑，有的知曉內(nèi)幕，神色低垂。
案件的內(nèi)容不是辯護(hù)，而是起訴。
對待判決、執(zhí)法、處罰不合理，從而提出的上訴。
案件中，女孩在某按摩會場工作，在一次抽查中，警方發(fā)現(xiàn)了會場私底下提供嫖娼服務(wù)。
女孩也在其列，因?yàn)檫@批女孩多數(shù)都是聾啞人，而且所受的教育水平較低，她們根本不知道自己的行為違法。
雖然處罰只是行政拘留，但對于她們來說，卻是一輩子的污點(diǎn)。無聲的世界本就痛苦，她們的肉體卻被當(dāng)成盈利的工具，里面除了聾啞人，甚至還有盲女。
組織者已經(jīng)受罰，但這群女孩又該何去何從？
得知真相的她們，身上帶著一輩子也難以抹去的污點(diǎn)。
陳帥的手有力地稱述著受害人的內(nèi)心，他沒有用言語輔助，就像女孩告訴他的那樣，將手語的每個動作、每個停頓點(diǎn)，有力地傳遞給眾人。
“法官，書里說沒有聲音的世界可以用愛來彌補(bǔ)，可現(xiàn)實(shí)里，廉價的愛不能帶給他們幫助?！?p> “往往聾啞人他們的父母、所接觸的朋友，都是一樣的群體。在社會中，同情不能轉(zhuǎn)為經(jīng)濟(jì)上的幫助，他們依舊很難生存，受到的教育也因此落后?！?p> “當(dāng)我在傾聽他們內(nèi)心發(fā)出的心聲的時候，我就在想，他們所努力達(dá)到的，不過是補(bǔ)足缺陷能夠活得像個正常人?！?p> “但我們沒辦法忽略的是，先天缺陷讓本就不幸的人活得更艱難。他們在沒有接受正式教育的情況下，甚至沒法像常人一樣接納一些社會共識?！?p> “這個案件里，這群女孩也是受害者?！?p> “她們甚至不知道賣淫是什么。”
“只知道，照著老板所教的，走進(jìn)房間，脫下衣服，趴下等待著房間里的時鐘到點(diǎn)，她們就可以得到一筆收入?！?p> “會場老板無數(shù)次告訴她們這是合理合法的。她們的行動都被其監(jiān)視著，不能發(fā)聲，只有手勢，沒有任何一個人可以告知她們這是違法行為?！?p> 轉(zhuǎn)譯的工作者說完話后，法官抬起了頭，看著場下的聽眾席上，聽障人士和他們的親朋都流下了熱淚。
她感到很心酸，但職責(zé)讓她明白法不容情。
“你的訴求是什么？”
她放下了筆，行政處罰想撤銷很難實(shí)現(xiàn)，案件基本清晰，事實(shí)擺在眼前。
“我希望法律能夠真正傾聽不能說話的人們的心聲?！?p> 這是他的整場辯護(hù)中，唯一發(fā)出的聲音。
起訴的警方代表人遲疑了片刻，問道：“我看了你的很多場辯護(hù)，想問你，你為什么要幫助他們?！?p> “據(jù)我所知，你并沒有從中賺到任何酬勞?！?p> 陳帥很坦然地反問道：“我不幫，誰幫？”
目光如炬，照亮了聽眾席上聲音哽咽的他們。
“我活在他們之中，知道經(jīng)濟(jì)困難、言語不通給他們造成的困難和不便?！?p> “很多時候，他們所能做的只有忍受，靜靜等待著正常人做出的判決?！?p> “我僅想為他們而發(fā)聲！”
……
臺下，老式的攝像機(jī)記錄下了這一切。
努力了這么多年，陳帥知道，幫助無聲者發(fā)聲，他一個人所能做的終究有限。
社會的規(guī)則約束著所有人，給予公民公正和平等。法律的威嚴(yán)也是保護(hù)人們的不容侵犯的莊嚴(yán)態(tài)度。
但是，想要為特別的人們考慮，就必須讓社會也來傾聽無聲者內(nèi)心的心聲和遭遇。
陳帥律師，謝謝！
老人做出了感謝的手勢，有的結(jié)局不會改變。但人情的冷暖總會撫慰干涸的心靈。
數(shù)年后，聾啞人的救助和教育受到完整的保障，特殊教育學(xué)院悄然在城市的許多角落建立。
它們默默無聞地存在著，正如生活在里面的孩子們，安靜地活在世界的角落里努力學(xué)習(xí)想要為自己而發(fā)聲。
在陳帥的努力下，第一位聾啞人律師出現(xiàn)在了辯護(hù)席上。
他們已經(jīng)可以為自己發(fā)聲！
學(xué)院里的孩子們，他們見到了努力的方向和目標(biāo)。
陳帥在一次受訪中說道：
“很多時候，我們想的是如何提供給聾啞人士幫助。但他們真正需要的僅僅是尊重和平等，教育的平等，人格尊嚴(yán)的平等。”
“他們和常人沒有不一樣的地方，只是需要更多的耐心?！?p> “教育的完善，使得他們一樣可以為自己而發(fā)聲！”
時代的進(jìn)步總會掃除以往的陰霾，幫助聾啞人發(fā)聲到見證他們主動爭取為自己而發(fā)聲，陳帥見證了這個過程。
-全文完-