第5章 模仿筆跡
墨研好，李泰提筆蘸足墨汁，在宣紙上唰唰唰寫了起來。
李世民平日的圣旨都是白話寫的，還夾雜俚語，所以李泰寫起來特別隨意。
“說與百官知道：
咱這幾日想了又想，還是覺得立太子不用太急。咱想再考察考察。
所以后天的冊立大典不搞了，禮部、刑部收拾攤子。
欽此！”
一道圣旨呼吸間寫完，李泰提袖收筆。
看了一眼，內(nèi)容大致無礙。
“父皇，玉璽借兒臣一用?！?p> 李泰不去看李世民臭臉，笑呵呵地從案牘上拿起玉璽，重重加蓋在“欽此”兩字上。
“受命于天既壽永昌！”
這八個字，是這方玉璽的底部刻字。
而這方玉璽“受命于天既壽永昌”，正是下發(fā)給官吏和庶民百姓的圣旨上，需要用的皇印。
“叮，任務(wù)完成！”
隨著玉璽大印蓋下，李泰的腦海中響起清脆的電子音。
“宿主兵諫李世民，成功令其放棄冊立太子，完成任務(wù)！”
“現(xiàn)在發(fā)放獎勵：一萬虎豹騎（重騎兵）！”
“大唐治世能臣：宋璟！”
“大師級書法！”
“一萬虎豹騎已安置在系統(tǒng)空間中，宿主可隨時召喚。”
“好，哈哈！”
聽到系統(tǒng)播報(bào)任務(wù)完成，以及后面的一連串獎勵。
李泰拊掌大笑。
沒想到剛偽造好圣旨，系統(tǒng)就判定任務(wù)完成。
而且獎勵豐厚，超出他的預(yù)期。
一萬虎豹騎，不是步兵，竟然都是裝備精良的重騎兵！
有他們拱衛(wèi)皇城，便是十萬大軍來攻，又有何懼？
之前李泰還擔(dān)心一萬兵馬的隱藏和糧草問題，畢竟前期他還想茍一段時間。
利用李世民，狐假虎威。
不想那么早暴露。
現(xiàn)在系統(tǒng)貼心地將這一萬兵馬安置在特殊空間中，用的時候直接召喚出來。
解決了他一個大麻煩。
治世能臣宋璟，就不用說了。
這是能給病入膏肓的大唐續(xù)命七十年的人物！
有宋璟輔助，李泰不懂朝廷又咋的？
照樣玩轉(zhuǎn)朝堂。
揉捏眾大臣于股掌之中。
只是……
“大師級書法，看上去有點(diǎn)雞肋?！?p> 字寫的好，有什么用？
大師級書法，對目前的處境來說，沒什么幫助。
李泰有點(diǎn)遺憾。
不過前兩項(xiàng)獎勵已經(jīng)足夠變態(tài)，這最后一個也就聊勝于無吧。
收回心神，李泰突然發(fā)現(xiàn)，坐在案牘后的李世民在偷瞄他寫的圣旨。
而且，李世民嘴角掛著一抹意味深長的笑。
“嗯？”
難道圣旨有問題？
“父皇，你在笑什么？”
李泰拿起圣旨，看了一遍，內(nèi)容沒有不妥的地方。
李世民此時卻是已板起臉，冷哼道：“咱笑了嗎？”
“咱堂堂開國皇帝，被囚禁了，能笑的起來嗎？”
裝，你就裝！
李泰知道圣旨肯定有問題，而且被老謀深算的李世民看出來了。
說不定擇日圣旨發(fā)下去，群臣就知道李世民被囚禁了！
“高力士，你過來看看，這圣旨哪里不妥？”
一人計(jì)短，兩人計(jì)長！
獨(dú)自一人考慮問題難免有局限。
李泰覺得自己可能進(jìn)入了一個思維誤區(qū)。
所以看不出圣旨的問題。
高力士走過來，先看了李泰寫的圣旨，然后又找出幾份以前的舊圣旨。
他在宮中潛伏這幾日，已經(jīng)對三大殿的情況了如指掌。
各種文書、印符放在哪里，各項(xiàng)事務(wù)的辦事流程，都已經(jīng)摸清。
“殿下?！?p> 高力士在對比了幾份圣旨之后，清聲說道：“奴才對比之后，覺得殿下書寫的圣旨，在內(nèi)容上沒有問題。”
“只是筆跡上有紕漏?！?p> “筆跡？”
李泰皺眉，他的筆跡和李世民的筆跡顯然不同。
但圣旨未必要皇帝親自書寫。
通過前身的記憶，他知道李世民很多圣旨都是口述，然后由內(nèi)常侍代筆的。
筆跡不應(yīng)該成為問題。
“不對！”
李泰反應(yīng)過來。
如果是一般的圣旨也倒罷了。
但這道圣旨是取消早已定好的冊立大典，暫停冊立太子！
對群臣來說，這是一件很反常的事情。
如果看到圣旨上不是李世民親筆，那么有人，至少支持李治的文臣們，肯定會去調(diào)查，是哪一位內(nèi)常侍代筆的。
這一查，就露餡！
李泰總不可能在短時間收買一位內(nèi)常侍，讓他跟著自己造反吧？
唐朝造反，可是實(shí)打?qū)嵰D九族的。
哪個內(nèi)常侍愿意干？
就是收買了，也有反水的可能。
“高力士，你果然心細(xì)如發(fā)?！?p> 李泰嘉獎一句。
“殿下過獎了！圣旨最好請圣上親自書寫，如此才能避免隱患?！?p> 高力士見李泰已經(jīng)意會，低聲建議。
李泰看向李世民。
李世民當(dāng)即冷笑一聲，道：“別看我！”
“咱說過，不寫！要寫你自己寫?！?p> 李世民此時很強(qiáng)硬。
而且很得意。
“李泰兒臣，皇帝替身你可以找，玉璽也可以拿去隨便蓋，但父皇的筆跡，你拿不去吧？”
既然被李泰看破意圖，李世民也不遮掩了。
他就等著李泰把圣旨發(fā)出去，然后郝處俊、李義府、許敬宗等文官必然要查看這道圣旨，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)里面的貓膩。
那樣，被囚禁宣政殿的事就會暴露，他能很快得救。
“父皇的筆跡，”李泰看著李世民，故意頓了一下，笑道，“其實(shí)兒臣也拿的去?！?p> “嗯，什么意思？”
李世民不解。
李泰沒有答話，而是將幾張舊圣旨仔細(xì)看了一遍。
重點(diǎn)看每個字的筆畫走勢，以及通篇的排版布局。
系統(tǒng)獎勵“大師級書法”，直到這時，他才知道它的真正作用。
學(xué)習(xí)和偽造筆跡！
大師級書法能力加身，李泰很快就對李世民的字了如指掌，而后將“撤消冊立大典”的圣旨重新謄寫了一遍。
“父皇，你看看，這圣旨像不像你寫的？”
李泰謄寫之后，還獻(xiàn)寶似的將圣旨遞給李世民看。
這讓李世民十分無語。
你就看了咱以前寫的幾份圣旨，隨便臨摹一下，就想仿照出咱的筆跡？
想屁吃！
帶著不屑，李世民隨意掃了一眼圣旨。
下一秒，直接怔住。
臥槽！
這字……
真他媽像自己寫的！
“他老母的，怎么仿的這么像？”
李世民震驚不已，直接從案牘后面起身，把圣旨扒拉到面前，一個字一個字細(xì)細(xì)查看。
最后發(fā)現(xiàn)，不僅每個字都像。
就連他的一些獨(dú)特寫作習(xí)慣，在字跡中都有體現(xiàn)。
這真是仿出神韻了！