第五十二章：砸中伏地魔的鼻子！加50分！
隨著圣誕節(jié)的臨近，十二月中旬的一天早晨，霍格沃茨學(xué)校的大廳在晨光的映照下顯得格外溫馨。透過(guò)高大的窗戶，晨光灑在大廳的地板上，勾勒出斑駁的金色光斑。學(xué)校的庭院和屋頂被潔白的積雪覆蓋，熠熠生輝，仿佛整個(gè)校園都被雪的魔法所包圍。
樹(shù)木的枝條上掛滿了晶瑩剔透的雪晶，好似是精靈們?cè)诩澎o的夜晚撒下的神奇粉末，點(diǎn)綴著校園的美麗。學(xué)生們的心情也隨著節(jié)日的臨近而愈加愉快，他們已經(jīng)迫不及待地盼望著放假，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。
在這個(gè)晨光燦爛的時(shí)刻，阿納金吃完早飯，打著滿足的哈欠，步出了禮堂。因?yàn)槊刻焱砩纤X(jué)的時(shí)間都太晚了，到現(xiàn)在阿納金還是無(wú)精打采的樣子。喬治和弗雷德突然闖入他的視線，充滿夸張的語(yǔ)氣。
喬治開(kāi)口開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看看誰(shuí)出現(xiàn)了？我們年紀(jì)最小的梅林爵士！”
“梅林爵士和他的伙伴們，可否一同前往院子？”弗雷德笑著邀請(qǐng)。
“一同去雪地里打雪仗如何？”喬治補(bǔ)充道。
阿納金苦笑著回答：“拜托，別再取笑我了?！?p> 喬治和弗雷德對(duì)阿納金的回應(yīng)是一陣歡聲笑語(yǔ)，他們顯然對(duì)于挖苦他樂(lè)此不疲。然而，這種輕松愉快的氛圍也感染了阿納金，使他的疲倦感消散了一些。
于是，他們一行人一起前往學(xué)校的院子，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)雪仗的樂(lè)趣。院子里已經(jīng)有不少學(xué)生聚集，他們手里拿著雪球，一副戰(zhàn)斗的架勢(shì)。大家都興高采烈，不分年級(jí)，不分學(xué)院，一切都被雪仗的歡聲笑語(yǔ)所淹沒(méi)。
“你們看那里，看到那紫色的頭巾了嗎？”喬治說(shuō)道。
“我們打算用雪球砸他?！?p> “看看他是否真正有能力教授黑魔法防御術(shù)！”
阿納金嘆了口氣。如果奇洛還沒(méi)有找上他，阿納金也沒(méi)有決定和食死徒一起玩無(wú)間道的話，阿納金大概也會(huì)加入。
拜托，砸伏地魔的臉可超酷的好不好！
阿納金大概還會(huì)在里面加上點(diǎn)石頭。
只不過(guò)用物理攻擊擊中伏地魔的臉不知道會(huì)不會(huì)觸發(fā)什么詛咒，為了預(yù)防韋斯萊雙子從四變成一，阿納金決定還是干涉一下。
“哥們，實(shí)際上吧，奇洛教授他還蠻厲害的。我每周不都去他那里補(bǔ)課嗎，我發(fā)現(xiàn)他的魔法能力實(shí)際上很強(qiáng)，他的知識(shí)涵蓋了許多領(lǐng)域，只不過(guò)是為了藏拙罷了?！?p> 喬治和弗雷德聽(tīng)了阿納金的話，表情逐漸變得認(rèn)真。他們互相交換了一下眼神，仿佛在沉思著某些事情。最終，喬治疑惑地問(wèn)：“你說(shuō)奇洛教授的魔法能力很強(qiáng)？那為什么他一直裝作無(wú)所作為呢？”
“而且萬(wàn)圣節(jié)他可是被一頭巨怪嚇得半死，而巨怪直接被你殺死了，他真的有能力嗎？”弗雷德懷疑的說(shuō)道：“他不會(huì)給你施展了混淆咒吧？”
喬治（大概）來(lái)到阿納金身旁，裝作要用魔法給阿納金檢查一下一樣。阿納金無(wú)奈的擺了擺手：“嗨，我是認(rèn)真的。”
阿納金感到自己的回答可能引發(fā)了更多的問(wèn)題，但他必須小心應(yīng)對(duì)。他思考了片刻，然后說(shuō)：“或許奇洛教授有自己的原因，選擇保持低調(diào)。有些人更喜歡在幕后工作，不喜歡過(guò)多曝光。不過(guò)，他仍然愿意幫助學(xué)生，提高他們的魔法水平?！?p> 喬治和弗雷德看上去仍然有些猶豫，但似乎接受了這個(gè)解釋。喬治輕輕嘆了口氣，然后說(shuō)：“也許你說(shuō)得對(duì)。無(wú)論如何，現(xiàn)在是時(shí)候享受雪仗了！”
在奇洛后腦勺的伏地魔不知為何感覺(jué)自己逃過(guò)一劫。
......
魔藥課上，阿納金看到馬爾福坐在教室的一側(cè)，正對(duì)哈利進(jìn)行嘲諷。他指著哈利，一副得意洋洋的表情，毫不掩飾地嘲笑著他的家庭。哈利表現(xiàn)出了一貫的冷靜，不屑于回應(yīng)馬爾福的挑釁。
然而，當(dāng)馬爾福抬頭看到阿納金的時(shí)候，他的表情立刻發(fā)生了變化。他的嘴角微微下垂，目光閃爍，仿佛是被嚇到了一般。這個(gè)突如其來(lái)的變化讓阿納金感到一陣疑惑，他在心里暗自揣度著：“我上次好像給可憐的馬爾福先生造成了巨額的心理傷害呢，也許之后可以再揍一頓他，以確保他不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤?！?p> 阿納金隨即又開(kāi)始認(rèn)真的研磨獅子魚(yú)嵴椎骨。他拿起磨杵，專注地將藥材研磨成粉末，然后輕輕地倒入坩堝中。
阿納金因?yàn)樽约耗强蓱z的魔藥課天賦，每節(jié)課都必須放入百分之兩百多注意力，才能防止自己的坩堝爆炸。
盡管如此，阿納金的成品還是一言難盡......
他們上完魔藥課離開(kāi)地下教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面海格拖著一棵圣誕樹(shù)走在走廊里。阿納金揮了揮魔杖，向著圣誕樹(shù)施展了一個(gè)懸浮咒，它慢慢的飄起來(lái)。
“哦，阿納金，謝謝了！”海格說(shuō)道。“你們猜怎么著，快跟我到餐廳去看看吧，真是妙不可言。”
于是阿納金他們跟著海格和他的冷杉樹(shù)，一起來(lái)到禮堂里，麥格教授和弗立維教授都在那里，忙著布置圣誕節(jié)的裝飾品。
“啊，海格，最后一棵樹(shù)也拿進(jìn)來(lái)了——放在那邊的角落里，行嗎?威爾遜先生，既然你也來(lái)了，幫忙裝飾一下禮堂吧?！?p> 畢竟阿納金將要被授予梅林爵士團(tuán)勛章，大多數(shù)老師學(xué)生都認(rèn)為阿納金是個(gè)天才。
于是，阿納金就被不明不白的被抓壯丁了。
他和幾個(gè)高年級(jí)優(yōu)等生一起，用他們的魔杖噴出一串串金色的泡泡，然后將它們掛在海格新搬來(lái)的那棵樹(shù)的枝子上。
禮堂的裝飾愈發(fā)奪目，充滿了圣誕的氛圍。彩燈點(diǎn)亮，各種裝飾品如飛天巫師、雪花、糖果和禮物包裝紙張貼滿了墻壁。一個(gè)巨大的圣誕樹(shù)立在禮堂中央，裝飾得美不勝收。學(xué)生們沉浸在歡快的氣氛中，紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)。
“阿納金，干的真棒！”海莉說(shuō)。
“還有幾天才放假啊?”海格問(wèn)。
“只有一天啦?！焙彰粽f(shuō)，“噢，這倒提醒了我——還有半個(gè)小時(shí)才吃飯呢，我們應(yīng)該到圖書(shū)館去?！?p> 在海格知曉他們還在尋找尼可勒梅之后，他的表情像是恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴子?！奥?tīng)我說(shuō)——我告訴過(guò)你們——罷手吧。那條大狗看守的東西，與你們毫無(wú)關(guān)系。”