第一百二十章：什么地獄開局？
聲明：小說(shuō)不會(huì)主要關(guān)于規(guī)則怪談，你們可以當(dāng)成一個(gè)副本。
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？？？
任務(wù)？
什么任務(wù)？
我不知道有任務(wù)呀？
阿納金微微一愣，他知道科林先生正在問及他的任務(wù)進(jìn)展，可是他腦海中卻空空如也，無(wú)法提供任何相關(guān)的信息。他迅速思考著如何回應(yīng)，不能暴露自己失憶的事實(shí)。
阿納金努力保持平靜，盡量隱藏內(nèi)心的焦慮。他試圖回應(yīng)科林先生：“任務(wù)嘛......任務(wù)進(jìn)行得還算順利，科林先生。我正在逐步了解這里的規(guī)矩和環(huán)境，為了......為了更好地融入?！?p> 科林先生似乎對(duì)此頗為滿意，但他的眼神仍然深邃，仿佛能看穿阿納金內(nèi)心的一切。他慢條斯理地說(shuō)：“很好，阿納金。在這里，你將接受一系列的培訓(xùn)，以便更好地完成未來(lái)的任務(wù)。我們的目標(biāo)是毀滅巫師界，而你將扮演關(guān)鍵的角色?！?p> 隨后，科林先生轉(zhuǎn)身離去。
阿納金心中仿佛掀起了一陣澎湃的波濤。
科林先生是證明知道魔法還有巫師的！
難道他們真的是第二塞勒姆？或者是肅清者？
什么地獄開局？
自己穿越過(guò)來(lái)后可以在這所孤兒院安全的活一個(gè)月也算是奇跡了。
最主要的是自己還沒有發(fā)現(xiàn)任何不尋常的地方？
?。?？？
但是......但是第二塞勒姆不是已經(jīng)被克萊登斯摧毀了嘛？那么我這里的又是什么組織？
而且這家孤兒院對(duì)于孤兒發(fā)態(tài)度他們的奇怪，好像......好像所有孤兒都是特別的一般。
還有那個(gè)詭異的規(guī)則，讓阿納金后背發(fā)涼。
規(guī)則里說(shuō)到了孤兒是不允許離開孤兒院的，但是為何......為何科林先生要允許自己離開呢，允許自己去霍格沃茨上學(xué)呢？當(dāng)海格這樣明顯是巫師的人進(jìn)入這所孤兒院，卻沒有作出任何行動(dòng)呢？
阿納金沉浸在對(duì)科林先生和這個(gè)神秘組織的疑問中，心頭涌現(xiàn)著無(wú)盡的思考。他深知自己必須小心行事，不露出失憶的破綻。
房間里的空氣變得沉悶，仿佛壓力逐漸加大。阿納金站在窗前，看著窗外的星空，試圖通過(guò)它們來(lái)尋找一些安慰，然而他心中的困惑卻愈發(fā)加深。
思索中，他回憶起路易斯提到的規(guī)則。這些規(guī)則仿佛包裹著整個(gè)孤兒院，其中的奇異之處讓人無(wú)法忽視。禁止談?wù)撃Х?、?qiáng)調(diào)離開孤兒院的禁忌，還有那些奇怪的規(guī)定，這一切都讓阿納金感到非常不尋常。
在房間里，他迅速掃視了一眼，確認(rèn)沒有別人，然后坐在床邊，揉了揉太陽(yáng)穴，試圖激發(fā)記憶。然而，他頭腦中仍是一片空白。
就在這時(shí)，孤兒院中響起了午餐的鈴聲，那清脆的聲音在走廊間回蕩。
阿納金記得規(guī)則說(shuō)過(guò)，前去吃飯時(shí)不能遲到。盡管規(guī)則對(duì)于遲到者的懲罰并不算嚴(yán)厲，但是阿納金暫時(shí)還是不打算違反規(guī)則，畢竟他并不想引起任何不必要的關(guān)注。
他迅速走向餐廳，沿途注意著孤兒院的一舉一動(dòng)。隨著走廊的彎彎曲曲，他越發(fā)覺得這里的一切都散發(fā)出一種說(shuō)不清的詭異氛圍。
餐廳門前已經(jīng)有一些孩子們?cè)谂抨?duì)等候，大家看上去都是一副死氣沉沉的表情。阿納金暗自觀察，試圖從他們的舉止中尋找一些線索，然而，似乎每個(gè)孩子都被這里的規(guī)矩束縛得喪失了生氣。
這個(gè)孤兒院的環(huán)境讓阿納金愈發(fā)感到異樣，他思考著是否有機(jī)會(huì)在用餐的時(shí)候與其他孩子搭上話題，尋找更多關(guān)于這里的信息。
在這片寂靜中，路易斯突然出現(xiàn)在阿納金身邊，一臉激動(dòng)，身后還跟著幾個(gè)孩子。
“阿納金！你準(zhǔn)時(shí)到了！“路易斯興高采烈地說(shuō)道，隨后環(huán)顧四周，似乎擔(dān)心有人在偷聽。路易斯突然低聲對(duì)阿納金說(shuō)：“我們...我知道一些事情，關(guān)于規(guī)則背后的真相。等吃完飯，等午后自習(xí)結(jié)束之后，我們找個(gè)安靜的地方談一談，好嗎？”他的眼神中透露出一股緊迫感，似乎有些重大的發(fā)現(xiàn)等待著被揭示。
阿納金點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出一絲期待的表情?！爱?dāng)然了，路易斯，當(dāng)然可以了?！彪S后故意大聲說(shuō)：“是啊，不能遲到，否則就麻煩了?！?p> 沒過(guò)多久，食堂的門被打開了，阿納金他們魚貫而入。阿納金和路易斯迅速找到了一個(gè)角落的位置坐下。之前跟在路易斯身邊的幾個(gè)孩子也安靜的坐下了。阿納金發(fā)現(xiàn)他們似乎都特別的疲倦，卻仍舊對(duì)于看到阿納金而感到——激動(dòng)？
路易斯看著阿納金說(shuō)：“阿納金，這是盧卡斯、艾米莉、和奧利弗。他們也是......也曾經(jīng)是......也對(duì)規(guī)則背后的事情感到好奇，所以我決定讓他們一起參與我們的討論?！?p> 阿納金向盧卡斯、艾米莉和奧利弗點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著表示歡迎。他們看起來(lái)都比其他孩子更加警覺，似乎對(duì)這個(gè)孤兒院的種種奇異之處心知肚明。
“先別急著問，我們現(xiàn)在不方便說(shuō)太多?！甭芬姿股衩刭赓獾卣f(shuō)道，眼神示意其他孩子們靠攏。盧卡斯、艾米莉、和奧利弗也圍坐在桌旁，一同對(duì)阿納金投來(lái)期待的目光。
就在這時(shí)，餐廳門口的工作人員開始分發(fā)食物，孩子們依次起身去領(lǐng)取自己的盤子。路易斯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)阿納金說(shuō)：“我們得去檔口領(lǐng)取餐了，跟我來(lái)?！?p> 他們齊刷刷地站起身，一起走向餐廳門口。阿納金跟在他們后面，感覺到餐廳中的注視，但他盡量保持淡定。在檔口前，工作人員將一份份餐點(diǎn)遞給每個(gè)孩子。
取完食物，他們回到了角落的座位，繼續(xù)安靜地等待午餐的進(jìn)行。路易斯示意其他孩子們一起開始用餐，然后他悄悄地對(duì)阿納金說(shuō)：“阿納金，千萬(wàn)不要吃這些食物，等會(huì)我們?cè)贂?huì)發(fā)放正常的食物?！?p> 阿納金有些疑惑地看著路易斯，不明白他的意思。路易斯用眼神示意四周，讓阿納金意識(shí)到有些事情并不對(duì)勁。他們所處的環(huán)境似乎隱藏著一些不可告人的秘密。
“這里的食物......有問題。”路易斯小聲說(shuō)道。其他幾個(gè)孩子也紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
阿納金心底一沉，意識(shí)到科林先生的規(guī)則很可能完全是錯(cuò)誤的。他們?cè)诩傺b在用餐，以防引起注意。路易斯悄悄地解釋：“這里的食物可能會(huì)影響你的思維，我們一直在觀察。一開始你可能感覺不到什么不對(duì)勁的地方，但是如果你一旦在這里呆久了，你就更容易被科林先生所控制?！?