遇見(jiàn)

　　?活的時(shí)光，總會(huì)給我們不夠堅(jiān)強(qiáng)的?留下傷痕，?暗蒙蔽住我們的雙眼，但它不能剝奪我們追尋光明的勇?。

　　隨欣照例點(diǎn)了杯喝的，從書(shū)架上選了一本塞林格的《麥田里的守望者》，坐在卡座上讀了起來(lái)。

　　隨欣看時(shí)間差不多了，起身放好書(shū)下樓準(zhǔn)備離開(kāi)，當(dāng)她推著一扇玻璃門(mén)往外走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)人正準(zhǔn)備推門(mén)而進(jìn)，兩人目光相對(duì)，男士禮貌示意請(qǐng)隨欣先走，隨欣愣怔在那里心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有察覺(jué)到她的不對(duì)勁，男士又做了請(qǐng)的手勢(shì)。隨欣猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)，低下頭極力掩飾著，匆忙走了出去。

　　出來(lái)書(shū)店隨欣神色木然的往前走了幾步，她捂住狂跳的心臟，一切來(lái)得那么突然，卻又好似早已安排好的一樣，無(wú)人能控制，無(wú)人能左右。她很快回頭往玻璃門(mén)內(nèi)看去，緊張地尋找著男人的身影，高大修長(zhǎng)的身軀，流暢的背部線(xiàn)條。男人側(cè)過(guò)身，隨欣看得更仔細(xì)了，膚色白皙，五官清秀，身上散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)既俊秀又溫柔。

　　是的，安老師，她終于等到了安老師。

　　隨欣在平臺(tái)上看過(guò)安老師的直播和錄制的普及心理學(xué)知識(shí)的視頻，所以她認(rèn)得。而安老師與隨欣的線(xiàn)上咨詢(xún)，是通過(guò)語(yǔ)音通話(huà)，所以安老師認(rèn)不出隨欣的樣子。即使是聲音，因?yàn)椴辉脒^(guò)隔著幾千里的人會(huì)來(lái)到自己身邊，也很難只通過(guò)聲音認(rèn)出對(duì)方。兩人分明是你明我暗的狀態(tài)。

　　隨欣想追過(guò)去，但一種近鄉(xiāng)情怯的情緒讓她不敢也不知如何去面對(duì)。最終她什么也沒(méi)有做，呆呆地佇立著，夏天午后的陽(yáng)光零零碎碎，頭頂那片湛藍(lán)的天空被枝繁葉茂的大樹(shù)遮擋著，蟬鳴聲不絕，行人顧自地走著。

　　她就這樣坐在書(shū)店旁路邊的臺(tái)階上，手里拿著一塊小石子胡亂的在地上刻畫(huà)著，不知過(guò)了多久。她的余光看到安老師從書(shū)店走了出來(lái)，她手上的動(dòng)作一頓，屏住呼吸，余光的視線(xiàn)一直追隨著安老師的身影從她身前掠過(guò)。

　　她默默地站起來(lái)，推上旁邊的自行車(chē)緩緩跟著，隔著一段不遠(yuǎn)不近的距離，剛好不會(huì)被察覺(jué)的距離。

　　她想去做什么呢？追過(guò)去當(dāng)作陌生人一樣問(wèn)路？不不不，太傻了。走過(guò)去故作玄虛地說(shuō)安老師你知道我是誰(shuí)嗎？nonono，她還沒(méi)有失去理智。不知道，隨欣也不知道見(jiàn)到了安老師之后她到底要做什么，只是想靠近，對(duì)，想靠近，這個(gè)念頭促使她來(lái)到這里，這個(gè)念頭促使她此刻跟隨著。隨欣從小到大，從未有過(guò)一刻如此瘋狂過(guò)。

　　 走在前面的安老師，身穿一條九分灰色西褲，上面搭配白色條紋冰絲襯衫，黑色休閑皮鞋，商務(wù)真皮手提包，他在午后陽(yáng)光籠罩下的街道上穿行，踏著斑駁的陽(yáng)光碎片，溫柔而美好。

　　隨欣想即使過(guò)去很多很多年，她也會(huì)記得這個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光正好，他穿著雅致走在某條街道，步履輕而慢，午后三點(diǎn)的溫暖陽(yáng)光透過(guò)枝椏，影影綽綽的在他白皙的皮膚上勾勒出動(dòng)人的一幕。