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木葉:開局綁定祖國人模板

第八章 【插隊夕日紅!】

  “紅,抱歉哈,你先休息一下?!?p>  加藤真行見到夕日紅虛脫的模樣,這才反應過來,夕日紅年齡這么小,持久力不足的問題。

  顯然,他剛才是確認自己可以強行頂住一定程度的幻術(shù)過后,只顧自己爽了,沒在乎夕日紅的感受。忽略了夕日紅還只是一名十歲的下忍,查克拉不足夠多,根本用不出幾次幻術(shù)。

  隨即,加藤真行帶著夕日紅到訓練場邊緣的樹蔭下坐好,分享零食給夕日紅補充體力和精力的同時,分析自我的狀態(tài)。

  通過夕日紅這幾次強度不同的幻術(shù)來看,他的體質(zhì)+祖國人模板的加持下,現(xiàn)階段能抵抗的大概也就普通中忍+C級以下水準的幻術(shù)。

  再上一個層次的幻術(shù),他即便是能抗住,也一定程度上會影響戰(zhàn)斗力,就像是玩游戲,被敵方加持了一個降低戰(zhàn)斗力的負面buff。

  像原著中宇智波鼬的月讀,估計一對視,他還是會被拉入月讀空間,五花大綁。

  當然,這只是加藤真行的估計,具體的實際情況,還要更多的數(shù)據(jù)支撐。

  一旁的夕日紅,一邊吃著加藤真行的小零食,一邊偷看了加藤真行兩眼,她覺得加藤真行的側(cè)臉也很帥氣。

  夕日紅從她剛才施術(shù)的情況來看,也“知道”加藤真行也免疫不了幻術(shù)。

  她對加藤真行多次幻術(shù)失敗的原因是,她的幻術(shù)實力不夠強,加藤真行抵抗力強,意志力強。

  不得不說,夕日紅真的是很貼心的一個女孩子。

  加藤真行還沒有解釋,夕日紅就替加藤真行想好了理由。

  休息結(jié)束過后,兩人繼續(xù)開始訓練。

  這一次,加藤真行沒再讓夕日紅對他用幻術(shù)了。

  夕日一族雖然屬于幻術(shù)家族,但夕日紅這個年齡階段能夠完全掌握的幻術(shù)就那么三四個,再繼續(xù)實驗,作用也不大。

  下次做實驗,得找一個更強一些的幻術(shù)忍者。

  嗯……比如……宇智波一族的人妻忍者宇智波美琴,據(jù)說是覺醒了三勾玉寫輪眼的上忍強者,婚前曾在對戰(zhàn)霧隱村的前線,單殺了兩名同“職稱”的霧忍上忍,幻術(shù)造詣十分了的。

  ……

  一周的時間在訓練中悄然而逝。

  隨著木葉第四十四級畢業(yè)生分班完成,加藤真行收到了集合的通知,前往忍者學校的教室,和同學們見面,等待帶隊老師前來班級領人,開始全新的忍者生涯。

  走在忍者學校的路上,加藤真行充滿著陽光和自信。

  走進學校,之前挑釁過加藤真行的小黃毛見到加藤真行,急忙低下頭,快速離開,生怕被加藤真行給看到。

  加藤真行不是喜歡霸凌他人的人,看到小黃毛害怕的慫樣,只是笑了笑,沒有過多在意,繼續(xù)朝著教室走去。

  來到教室,加藤真行和同學們打完招呼,便開始閑聊。

  加藤真行憑借人生經(jīng)驗的優(yōu)勢,和班級里的同學相處的都很不錯,男同學都把加藤真行當做好大哥,女朋友們則……

  甚至不少春心蕩漾的女同學都向加藤真行表達過青春懵懂的感情。

  一直到上午九點,上百名帶隊忍者來到忍者學校,排隊前往各自的班級搖人,組成全新的小隊。

  這一百名帶隊忍者老師中,有上忍、也有中忍,有的已經(jīng)是第三次,第四次,有的還是第一次……

  “第十六班,小蒼井……”

  “第二十三班,筱田優(yōu)……”

  “第五十四班,小島南……”

  隨著一位又一位的帶隊老師走進教室搖人,班級的座位也越來越空。

  直到最后,教室內(nèi)只剩下加藤真行獨自一人。

  “我這是要被迫和其他班的下忍組隊了嗎?”加藤真行見狀,只能露出略帶無奈的笑容。

  班級里三十一個人,三人組成一個小隊,剛好把留級生的他剩下。

  他在火影世界忍者學校就讀多年,看到過很多次不同班級畢業(yè)的下忍組成小隊的情況,只不過這次很有可能是落在了他的身上。

  加藤真行獨自一人在教室里等了好幾分鐘過后,一道頭戴忍著護額,身著上忍馬甲,年紀大概不到三十歲,和三代火影猿飛日斬有四分相似的身影走了進來。

  來人顯然是一名猿飛一族的上忍。

  “你就是加藤真行吧?”這名猿飛上忍對加藤真行開口詢問道。

  “嗯?!奔犹僬嫘悬c了點頭。

  “跟我出來吧?!边@名猿飛上忍說完,便轉(zhuǎn)身走出教室。

  加藤真行起身跟上。

  一路無話。

  一路走出忍者學校,猿飛上忍這才對“沉得住氣”,一句話都不問的加藤真行簡單說了一句話:“我是你未來的帶隊老師猿飛一郎,現(xiàn)在帶你去見另外兩名隊友?!?p>  對于加藤真行的資料,猿飛一郎在收到通知之后,就簡單的了解了一番。

  他知道加藤真行是復讀了兩年才畢業(yè)的學生,所以對加藤真行很不看好。

  一個連忍者學校畢業(yè)考核都要三次才能通過的學生,即便執(zhí)行任務、上了戰(zhàn)場,也只是一名炮灰罷了。

  猿飛一郎對此也有些不解,因為一般這么“垃圾”的一個學生,都是分配普通中忍做帶隊老師的。

  上忍帶隊,一般都是忍者學校學習成績非常優(yōu)秀的學生,或者各大家族的關(guān)系戶。

  木葉高層又怎么會把小家族出生、天賦不行的加藤真行分配到他這名上忍的手下呢。

  當然,猿飛一郎是不知道加藤真行是有綱手這一層關(guān)系在的,不然就不會感到疑惑了。

  “好的,一郎老師?!奔犹僬嫘胁恢雷约含F(xiàn)在是被“嫌棄”的狀態(tài),對猿飛一郎禮貌的應聲回答,也沒有追問另外兩名隊友是否和他一樣是“應屆畢業(yè)生”。

  又是數(shù)分鐘過后,猿飛一郎帶著加藤真行來到一處草坪。

  此時,草坪中間的椅子上是有兩名和加藤真行年齡相當?shù)南氯陶却?p>  兩人好巧不巧,正是加藤真行的老同學夕日紅和猿飛阿斯瑪。

  “一郎老師,真行?!?p>  猿飛阿斯瑪和夕日紅見到一前一后走到草坪的猿飛一郎和加藤真行,主動站起身打招呼道。

  喜悅的狀態(tài)溢于言表。

  ……

  

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