朱榑剛走到奉天殿，就看見，檢校脫去三個官員的緋袍，綁在木架上。
不停用鞭子抽打。
啪啪啪！
鞭子上有倒刺。
每一鞭子落下，白皮嫩肉就浸染出鮮紅，那個官員壓抑著低嚎，很快，就放開聲嗚嗚嗚的嚎叫。
檢校漠然無視地揮動鞭子。
另一個官員身體扭動，想要躲閃，鞭子卻狠狠地抽在白嫩的肚皮上。
敢動嗎？朱榑不敢動，父皇忌憚劉基，為何還要讓劉基當御史中丞，充當他的眼睛和耳目？
是因為劉基剛直！
他敢跟父皇說相反的話，這些官員竟還敢來誹謗他。
此時奉天殿里，
朱元璋聽著低嚎，不禁問自己一句，他們就這么怕劉基？
劉基不辜負他的厚望，處死了許多貪官惡官，朱元璋覺得劉基剛直和忠正，還得從李善長說起。
李善長執(zhí)掌中書省后，權(quán)柄很大，他侄子李彬橫行不法，被劉基抓到，李善長求情，但劉基還是依律處死了他。
朱元璋回過神，坐在御案前，他對劉基的感情很矛盾。
就像擁有一個能力出眾的朋友，但始終擔心，有一天，這個朋友會離他而去，轉(zhuǎn)眼和別人成為好朋友。
殿外的低吼，漸漸變成大叫。
逼宮勸諫，在明中以后，是文官脅迫皇帝的手段。
但洪武年間，除非抱有死了也白死的決心，朱元璋不會被文官牽著鼻子走，他有自己的意志。
每次揮鞭，都能帶走那個官員身上一塊血肉。
不知是傷心，還是精疲力竭，那官員從剛開始的嗚嗚嗚，到嚎啕大叫，又變得低聲嗚嗚嗚。
朱標抿著嘴唇，“父皇他，用刑太重了。”
“兄長啊，這只是暴風雨來臨前的小清風，若父皇這么容易受文官左右，他鎮(zhèn)壓不住滿朝驕兵悍將?！?p> 太子的輔官，也惶恐不安地干咳一聲。
經(jīng)過這一出，奉天殿里的官員們噤若寒蟬，但他們只是小角色，看到勸諫的文官被拖出去，立時噤言。
朱元璋冷著臉，“咱天不亮，就起來批閱疏奏，你們跑來跟咱說，不能啟用劉基，鬧了半天，說的都是屁話！”
“臣慚愧！”
“臣等慚愧！”
越不讓用，越說明這些官員別有心思，劉基跟了他多年，是個什么樣的人，朱元璋心里很清楚。
大殿中的氣氛變得詭異，這些官員們低著頭，吸氣都輕輕的。
朱榑壯著膽子，走進奉天殿。
“父皇，劉基已經(jīng)答應當兒臣的先生，懇請父皇給他一份俸祿吧?！?p> “今日不議此事?！?p> 朱元璋板著臉，沒有給任何承諾。
朱榑看了眼左右，有十幾個官員，持著芴牌，反對劉伯溫出仕，好吧，當著人家面提支給俸祿，也不合時宜。
他轉(zhuǎn)身便退了出去。
朝廷上下十分安靜，再也沒有官員反對，但不表示，淮西官員愿意看到劉基回到朝廷。
早年跟朱元璋造反的淮西勛貴，大多是粗鄙鄉(xiāng)人，沒讀書什么書，他們打天下的目的，就是為了享受榮華富貴，認為天下算他們一份。
劉基一個外人，
憑什么分一杯羹？
幾天過去，朱榑來到大本堂，指著一間寬敞亮堂的學堂。
他吩咐道：“把這間藏書房的書架搬出來，置辦兩張大木桌，再添置兩張椅子，對了，這門上掛個門匾，便叫齊堂吧?！?p> 劉九很快便跑出去。
由于得到馬皇后的命令，大本堂的講官很快照辦了。
朱榑心說，明日是劉基履職的日子，如何隱晦地讓他教我一些謀略之術……我自然不是想學四書五經(jīng)啊。
大清晨，劉基穿著一身嶄新藍色儒袍，頭發(fā)梳理起來，看樣子進宮前認真沐過身，整個人仿佛重新煥發(fā)生機。
見了朱榑，他說道：“送殿下一句話，日后不要與燕王為難?！?p> “四哥？”
“以燕王的德行品性，今后會成大器?！?p> 二子秦王犯錯最多，三子晉王不能克制欲望，五子吳王醉心于草藥，六子楚王缺乏驍勇，七子齊王過于頑劣。
唯獨四子，燕王，驍勇堅定，又仁厚能忍。
他是諸王中，最像朱元璋的人。
有時候，劉基甚至在朱棣身上，看到成就霸業(yè)所需要的品質(zhì)，帝王之相，如今他是齊王的老師，不得不提醒。
“先生如何看出來，我不如四哥？”朱榑漫不經(jīng)心，心里卻說朱棣不僅當了皇帝，還開創(chuàng)了萬國來朝的永樂盛世。
“陛下征戰(zhàn)四方時，我常伴在皇后左右，教導諸王，燕王是最出眾的，齊王，要將我的話記在心里！”
劉基神色肅然。
朱棣性格要強，很容易與兄弟起沖突，劉基并不希望，朱榑和朱棣心存嫌隙，在他看來，這就是第一天上課，他送給朱榑最好的禮物。
“兄弟如手足，如果他欺負我，就愧為我的兄長，為了矯正他的行為，我也要教訓他！”
朱榑語氣很堅定。
劉基突然怔住了。
他看著朱榑，恍惚間似乎看到朱元璋的影子，竟然不顧儀態(tài)地哈哈大笑起來，眼角卻有微芒閃爍。
“是我太看輕齊王了！”
在劉基的印象中，朱榑是個貪玩的皇子，并沒有大的志向。
縱觀劉邦、李世民、朱元璋等皇帝，他們都有一股不屈服的意志，遇到壓迫和不公會憤然反抗，朱棣就是這樣的人，他在朱榑身上，同樣看到了。
“這本《昭鑒錄》，是洪武五年，陛下命滿朝文臣，采集漢唐以來藩王的善惡，作為勸誡，賜給諸王?！?p> 劉基說道。
昭鑒錄記載了藩王和臣下應該遵守的事，不該做的事，每日諸王都要抄一遍。
這就是禁錮藩王的思想。
“可我已經(jīng)學過了?！?p> “我講的，和其他侍講不同。”
劉基會告訴朱榑，還有什么可以采取的做法。
他認為，教導諸王，不是教他記住經(jīng)文上的學問，而是養(yǎng)成一種判斷、眼光、德行和智慧。
這才是修身的結(jié)果！
一塊精金，得找高手匠人打造，一塊美玉，一定要有好的匠人，才會使它成器，這就要求老師要像匠人一樣擁有很高的品德和智慧，才能對門生精心雕琢。
“唐中山王的廢黜，是因為他為了滿足自己的欲望，而勞役百姓，說著優(yōu)民的話，做著享樂的事?！?p> “不對，難道魏征和房玄齡這些賢者，不足以教導他嗎？”
“那就是智謀不足。”
“呵，掌權(quán)者，會隨著天下時局的穩(wěn)定，和時間的流逝而日益放松，這就是我想告訴齊王的。”
“父皇也會嗎？”
“不會?！?p> “為何？”
劉基給朱榑，講李承乾沉浸聲色犬馬的惡習，到白馬之禍，又延伸到七國之亂的劉賢，以小見大，再由大說回小。
仿佛知道朱榑能聽得懂。
朱榑也不在意看似毫無章法的教導，兩人頗有默契，心照不宣。
沒有一句廢話。