第25章 奏者和指揮家
第二天一早，江澈就被馬老師給約走了。
相約在學(xué)院的一處安靜的庭院處。
“恭喜你！江澈同學(xué)，成功契約S級(jí)奏者！這里是一些基本的嗩吶基礎(chǔ)戰(zhàn)斗曲目，皆時(shí)與奏者好好進(jìn)行配合演奏，爭(zhēng)取到熟練發(fā)揮出最強(qiáng)的威力！”
“皆時(shí)在即將開(kāi)始的全校的音樂(lè)爭(zhēng)霸賽奪冠?。∥蚁嘈拍軇?chuàng)作出身軀的你和S級(jí)奏者的聯(lián)合，會(huì)是大一新生的天花板了！”
馬老師把準(zhǔn)備好的一沓文件遞給了江澈，然后她看向江澈挺拔的身姿也是感慨。
“以后你就是正式的學(xué)校指揮家了，我為你的引路也到頭了，希望你未來(lái)能出彩！在這個(gè)世界音樂(lè)的傳奇道路上出現(xiàn)你的名字??！”
說(shuō)完之后，馬老師就是準(zhǔn)備收拾東西離開(kāi)了。
然而江澈卻是從始至終一臉懵逼！
“等等！馬老師，為什么只有嗩吶的基礎(chǔ)戰(zhàn)斗曲目，鋼琴，小提琴，古箏之類的，其他樂(lè)器基礎(chǔ)曲目沒(méi)有嗎？”
“還有！這才剛開(kāi)學(xué)就準(zhǔn)備舉行什么比賽嗎？會(huì)不會(huì)太早了點(diǎn)！？”
江澈也是急忙的進(jìn)行詢問(wèn)！
太迷茫了！
馬老師正在收拾東西的動(dòng)作一頓，隨即也是轉(zhuǎn)身看向了他笑道。
“我教過(guò)的基本大部分的學(xué)生都有你的這個(gè)問(wèn)題，為什么其他樂(lè)器的曲譜沒(méi)有？很簡(jiǎn)單啊，你主修的樂(lè)器是嗩吶，當(dāng)然只給你嗩吶的基礎(chǔ)戰(zhàn)斗曲目了?！?p> 一聽(tīng)著，江澈剛想張嘴，馬老師卻繼續(xù)說(shuō)道，根本不給江澈機(jī)會(huì)。
“我知道你想說(shuō)，你說(shuō)你不僅會(huì)吹嗩吶，鋼琴也會(huì)彈，小提琴也會(huì)拉是吧？我說(shuō)的是主修，普通的演奏樂(lè)器和用音源力演奏樂(lè)器給予奏者力量和技能是兩回事！”
江澈緩緩點(diǎn)頭，沒(méi)錯(cuò)，自己就剛想說(shuō)這個(gè)！
就算自己沒(méi)有系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)，前世地球普通的音樂(lè)生也不僅僅會(huì)一種樂(lè)器吧？
同時(shí)掌握會(huì)彈鋼琴和拉小提琴，甚至吹個(gè)葫蘆絲都不是問(wèn)題！
似乎是看到了江澈眼神中的茫然，馬老師繼續(xù)說(shuō)道：“你沒(méi)有上過(guò)高中，自然是不了解的，我這么跟你說(shuō)吧.......三階及三階以下指揮家的音源力只能支持一種樂(lè)器的獨(dú)奏，攻擊奏者進(jìn)行戰(zhàn)斗的能量?！?p> “奏者的天賦劃分也很有講究，從多種角度出發(fā)，包括，體能，力量，速度，敏捷，爆發(fā)，一些特定需要近身搏斗的還需要掌握：跆拳道，空手道，擺脫束縛，反制抓扯，肩背摔，拇指打擊，拳頭打擊，腿部擊打.........這等等些要素訓(xùn)練的越高，天賦也就越高，越高天賦的奏者能和指揮家契合，發(fā)揮出指揮家所給予音樂(lè)的力量，樂(lè)器和樂(lè)曲的技能效果，戰(zhàn)斗質(zhì)量也就越好！”
“當(dāng)指揮家到了高等階之后，自身所擁有的音源力如廣闊的海洋般龐大，完美供給奏者戰(zhàn)斗時(shí)候的消耗，且有余力修行另一種甚至多種樂(lè)器都不是問(wèn)題！前提是奏者的天賦也是高的，能跟指揮家新修行的其他樂(lè)器進(jìn)行契合！不然指揮家修行了另外一種樂(lè)器也是白搭！”
“所以說(shuō)就到達(dá)三階以后，產(chǎn)生質(zhì)變，音源力變的龐大，供給戰(zhàn)斗消耗在修行別的樂(lè)器吧！就可以做到奏者掌握不同樂(lè)器曲目的技能！實(shí)現(xiàn)全能型強(qiáng)者！”
臥槽??？
馬老師的這一番解釋，江澈瞬間震驚無(wú)比！
這樣?。?p> 等等！
這個(gè)世界的女生作為奏者的天賦訓(xùn)練這么恐怖嗎？
江澈一聽(tīng)人都麻木了！
怪不得！
那么說(shuō)，自己昨天契約的S級(jí)奏者柯亞娜，這些什么空手道，跆拳道，擺脫束縛，反制抓扯，肩背摔..............她應(yīng)該..........
廝！??！
想到這里，江澈瞬間整個(gè)打了一個(gè)冷顫！
本以為奏者的天賦根據(jù)身材和顏值判定的...........特么的！這尼瑪看來(lái)s級(jí)天賦奏者就是人型核彈啊?。?p> 江澈瞬間感覺(jué)到自己的世界觀崩塌了！這個(gè)世界的女孩子都這么卷嗎？
誰(shuí)說(shuō)女子不如男是吧？
衛(wèi)幗不讓須眉是吧？
女武神！
“我.......明白了.......謝謝馬老師！”
江澈此時(shí)覺(jué)得自己以后不能隨便跟柯亞娜牽手手了，準(zhǔn)備還增進(jìn)一波感情，發(fā)展成老婆的。
搞不好，自己惹生氣了，一個(gè)過(guò)肩摔自己就涼涼了！
“那........我們指揮家呢？會(huì)不會(huì)也有......那個(gè)！”
江澈也是比劃著兩下，揮舞了一下拳頭。
馬老師看了看江澈，瞬間就懂！
也想跟著體能訓(xùn)練是吧？
她也是緩緩搖頭，說(shuō)道。
“可以練！但是沒(méi)必要！你們男生指揮家是有天賦技能護(hù)盾的，能抵御龐大的音源攻擊?！?p> “就差不多.......男生指揮家老老實(shí)實(shí)在后面演奏曲目，給奏者供給能量輸出和技能效果就可以了，然后用護(hù)盾抗波傷害！保護(hù)好自己的奏者！”
噗.......!
噗.......!
聽(tīng)到馬老師這回復(fù)，江澈瞬間一口老血噴了出來(lái)！
這尼瑪！
就是說(shuō)，戰(zhàn)斗，男生是吃軟飯的！但是這軟飯并不完全軟........還得讓奏者揮霍自己的音源力...........妥妥的充電寶??！
因?yàn)橛凶o(hù)盾，這還得抗傷害?。?p> 因?yàn)槭悄芰抗┙o，指揮家還得演奏曲目才行！
臥槽！
這就是，前面奏者一個(gè)個(gè)化身女武神，舞槍弄棒，劍氣橫飛，魔法閃耀，好不帥氣！
而身后的指揮家，一邊演奏曲目，一邊瘋狂被榨干體內(nèi)音源力，還得抗傷害??！
這么說(shuō)，指揮家的等級(jí)就是比喻男的還得硬起來(lái)，等級(jí)越高音源力就越多就越硬越持久，奏者戰(zhàn)斗的越強(qiáng)！
?。?？？
王之力是吧！
這么看來(lái)......
指揮家就好慘一男的............
“差不多交代這里了，加油修行吧！男生作為指揮家，要照顧好自己的契約奏者！“
馬老師也是無(wú)比欣賞的拍了拍江澈的肩膀。
她盡管猜到這名走后門的學(xué)生會(huì)與眾不同，沒(méi)有想到竟然這么強(qiáng)大！
全大一年級(jí)新生唯一的S級(jí)天賦奏者就被他契約了！
感受著馬老師拍肩膀上的重量，江澈瞬間想哭，但是又不能，只能故作堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我會(huì)的！”
這句話說(shuō)出是極其違心的！如果可以的話，只能希望，柯亞娜同學(xué)輕點(diǎn)霍霍自己的（音源力）王之力。自己一個(gè)小男生好不容易穿越異界一次，真的太難了！
......
和馬老師告別之后，解答了一些自己的疑惑。
臨走的時(shí)候江澈詢問(wèn)了一下，關(guān)于【神曲序列】和自己這首【囍】的一些問(wèn)題。
對(duì)此，馬老師的答復(fù)是開(kāi)學(xué)老師自然會(huì)講的。
因?yàn)閷W(xué)校要舉行一個(gè)星期的契約大會(huì)，新生開(kāi)學(xué)也是在一個(gè)星期之后。
江澈只能等待。
已經(jīng)契約的指揮家就會(huì)跟江澈一樣，要好好的練習(xí)基礎(chǔ)樂(lè)器曲譜，畢竟最終還是要戰(zhàn)斗的，基礎(chǔ)曲譜是基本戰(zhàn)技，畢竟你奏者戰(zhàn)斗，不能打個(gè)小兵就開(kāi)大，指揮家的音源力一下就揮霍空了！后面還怎么打？
柯亞娜因?yàn)閯傔M(jìn)行契約指揮家，得保持自身水平，在健身房訓(xùn)練呢。
一拳能打死一頭牛的那種訓(xùn)練哦！