十五 正
三班，窗邊第二排坐著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛，粉嫩櫻唇，長(zhǎng)相精致，梳著高高斜馬尾的女生。女生穿了件領(lǐng)口有人干凈利落，散發(fā)著青春活力的氣息。
這就是最近努力改變后的沈蔓麗。
不得不說(shuō)，佛要金裝，人要衣裝，她自己一番打扮后，整個(gè)人看起來(lái)比之前妖艷模樣健康多了。
以前她學(xué)著不良女生，涂著眼影，描著眼線(xiàn)，畫(huà)那種濃重的煙熏妝，一看就像社會(huì)上的成熟人士，哪里有學(xué)生的半分樣子？為此，她沒(méi)少被老師點(diǎn)名批評(píng)。
現(xiàn)在她終于學(xué)精了，貼上假睫毛，畫(huà)著誰(shuí)都看不出來(lái)的淡妝，乍一看，單純又自然，妥妥的天生麗質(zhì)。學(xué)生時(shí)代，誰(shuí)看出她一個(gè)面相如此清純的女生畫(huà)了妝？
可惜，這美女打扮得精致漂亮，每天數(shù)次進(jìn)出七班，只為了某人能多看她一眼，卻不知那人此時(shí)卻正在和她的死對(duì)頭在一起玩打雪仗！
美女看了一眼課本，許是累了，抬頭往窗外看去。
恰好，她就看到了那一幕。
沈蔓麗噌地從椅子上站了起來(lái)，弄出了很大動(dòng)靜，嚇得后座兩人一齊抬頭。
其實(shí)也可以說(shuō)，她不是恰巧看向外面的。
他今天穿了什么顏色衣服，穿什么鞋子，她都能知道。
他習(xí)慣走的路線(xiàn)，每天哪個(gè)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)出去放風(fēng)，她都一清二楚。
沈蔓麗每天都會(huì)在這個(gè)時(shí)間看向窗外，看他獨(dú)自一人，孤傲的背影。
剛才她掃了球場(chǎng)一圈，試著把那件不明顯的灰色羽絨服找出來(lái)。結(jié)果，卻看見(jiàn)他摻和進(jìn)了吳寒那群人里！
她心里突然就燒起了火。
吳寒！
她心里再一次重復(fù)了這個(gè)名字。
真是哪里都有你??！
不一會(huì)兒，就有她在七班的好友悄悄過(guò)來(lái)傳話(huà)：“林煜寒和吳寒玩打雪仗，是吳寒喊的他！”
她聽(tīng)過(guò)后更是怒不可遏，把抓在手里的筆捏成兩截。但此時(shí)，她生氣的不只是這個(gè)問(wèn)題。
他們?cè)趺磿?huì)認(rèn)識(shí)？林煜寒獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愛(ài)與人交流，七班和他說(shuō)過(guò)話(huà)的都沒(méi)幾個(gè)，幾乎沒(méi)有人知道這個(gè)人的存在，吳寒到底怎么知道的他？
難道是吳寒一直就在關(guān)注我的一舉一動(dòng)，她發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)信給林煜寒？
難道是有人跟我作對(duì)？
沈蔓麗，試問(wèn)你朋友遍地，名氣不比吳寒小，卻還是礙著有些人的事了！
她自嘲道。
同時(shí)她也不得不承認(rèn)，林煜寒，小看你了，想了解你這個(gè)神秘人物的人不少啊！
短短的二十分鐘，吳寒玩出了一個(gè)世紀(jì)的感覺(jué)。
林煜寒近一米八的個(gè)子，和周至像哼哈二將一樣，突然就有了默契。無(wú)論雪球從哪個(gè)方向投來(lái)，他們都能準(zhǔn)確攔住并反擊。
漫天都是飛揚(yáng)的雪花，吳寒迷得睜不開(kāi)眼，但她還是努力追蹤林煜寒的方向。
她看到他在跑，在笑，在呼喊，像個(gè)解放天性的孩子一樣，雖然樣子有些狼狽，沒(méi)有了平時(shí)高傲冷酷的模樣，但是看起來(lái)卻很舒服，很像他自己！
可能他其實(shí)心里早就有這樣一個(gè)自己吧！囚禁多時(shí)，如今好不容易出來(lái)一次！
上課鈴在歡呼中響起，人群忽然一哄而散，紛紛擠出球場(chǎng)門(mén)口，往教學(xué)樓跑去。
不一會(huì)兒，鈴聲結(jié)束了，球場(chǎng)又恢復(fù)了寧?kù)o。只不過(guò)，原來(lái)的一片雪白平地如今印上了各式各樣的腳印，留下了歡樂(lè)的痕跡。
吳寒不后悔光明正大邀林煜寒一起玩。盡管她能猜到可能會(huì)帶來(lái)的后果。
果然，下午她就見(jiàn)到了沈蔓麗。
她走著有節(jié)奏的步伐，邊往四班走邊和路過(guò)的認(rèn)識(shí)的人打招呼。
到了七班門(mén)口，她突然裝作不舒服的樣子，咳嗽了幾聲，身邊立刻有人問(wèn)：“怎么了蔓麗，不舒服了？”
“沒(méi)事，就是四班門(mén)口有股難聞的味道，好像是有股魚(yú)腥味，有點(diǎn)惡心罷了！”
隔老遠(yuǎn)，周至就聽(tīng)見(jiàn)了沈蔓麗的聲音。
女生之間那些可有可無(wú)，別人看不懂的暗斗，他沒(méi)法插手，因?yàn)樗粨饺刖筒皇悄敲椿厥铝耍芸赡芫陀蓛扇酥g的事變成了兩群人之間的事，這種事不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。
上初中時(shí)有一次他帶楊非他們出面審了沈蔓麗幾句，都沒(méi)罵人，更別提動(dòng)手不動(dòng)手的，結(jié)果兩方家屬都被叫來(lái)，談了好久，吳寒也被拉去辦公室詢(xún)問(wèn)……
在吳寒最高級(jí)別警告下，周至發(fā)誓以后再不摻和她和沈蔓麗的事。
他只好把頭邁進(jìn)胳膊里裝做聽(tīng)不見(jiàn)的樣子。
咳了幾聲，沈蔓麗終于不裝了，開(kāi)始裝著辦正事的樣子。
“對(duì)了，我是來(lái)找鄭媛媛的，我忘帶課本了，借了她的。”
鄭媛媛恰好不在班里，或者沈蔓麗就是挑這時(shí)候來(lái)的。
整個(gè)班級(jí)誰(shuí)不知道，一班的沈蔓麗偶爾就來(lái)找她的老同學(xué)閑侃，玩笑話(huà)說(shuō)著說(shuō)著就冒出幾個(gè)難聽(tīng)的詞，也不知有心還是無(wú)意。
吳寒的朋友多，損友也多，經(jīng)常開(kāi)玩笑的時(shí)候互懟互罵。
加上她從來(lái)不解釋。
熟悉吳寒的人知道，沈蔓麗是來(lái)找茬的，但是仍有部分人，不知道什么情況，跟著沈蔓麗瞎起哄。
沈蔓麗那些看似是互懟的玩笑話(huà)，句句帶刺，時(shí)不時(shí)就想刺激吳寒。
吳寒知道這是她的計(jì)，從不輕易上當(dāng)。因?yàn)檫@里是學(xué)校，她爭(zhēng)得不光是分?jǐn)?shù)，還有品德。
她永遠(yuǎn)做不到像她那樣，生氣就站在走廊中間，大聲問(wèn)候人家爹媽祖宗，或者和人撕破臉皮，破口大罵，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手，驚動(dòng)老師。還有的時(shí)候，不依不饒，背地里詆毀。
“鄭媛媛，鄭媛媛？咦，鄭媛媛去哪了？”
沈蔓麗喊了幾聲，發(fā)現(xiàn)她不在，于是就進(jìn)班里找。
找著找著，她就繞到了吳寒身邊。吳寒馬上就皺起了眉頭。
“哎！她不在。吳寒，那就你就幫我把課本還給她吧！”
沈蔓麗像指使身邊人一樣，話(huà)脫口而出，毫不客氣。
這樣的事，以前發(fā)生過(guò)幾次。四班的人一個(gè)個(gè)像聞到了火藥味紛紛低下頭裝聽(tīng)不見(jiàn)，或者干脆離開(kāi)座位，跑出門(mén)口。他們好像已經(jīng)預(yù)知了接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。
吳寒握著筆的手不自覺(jué)攥緊，眉頭皺的更深，始終在筆記本上刷刷寫(xiě)著，不搭理她。
“喂，吳寒，吳寒，你聽(tīng)到了嗎？”
“你自己放她桌上不會(huì)？”
吳寒終于不耐煩回答，手中筆仍寫(xiě)個(gè)不停。
聽(tīng)她的語(yǔ)氣，沒(méi)有起伏，好像今天比較累，開(kāi)玩笑假裝生個(gè)氣也懶得。
“我放她桌上她能知道那是她的課本，她連名字都沒(méi)寫(xiě)，你幫我給她又怎么了，還能累死你？虧我媽常去你們家進(jìn)貨，這點(diǎn)小忙你都不幫？”
沈蔓麗明顯是生氣了，語(yǔ)氣中滿(mǎn)是指責(zé)，音調(diào)也跟著高了很多。
吳寒心里都知道是怎么一回事。
她心里做出選擇那一刻，她就知道會(huì)有這一天的到來(lái)。
啪拉一聲，吳寒一摔筆，鋼筆掉落在地，弄了一地墨水。
“自己給她！”
吳寒突然高了幾個(gè)音調(diào)。
“我們家照顧你家生意，你不該感謝我們嗎？”
沈蔓麗見(jiàn)已經(jīng)成功挑起吳寒的怒氣，心里竊喜，馬上換了一副委屈的表情說(shuō)。
“這里是學(xué)校！”
吳寒回答道，胸前不住起伏，想必已經(jīng)生氣。
“你可真是忘恩負(fù)義，別說(shuō)我家?guī)瓦^(guò)你們！我們從小學(xué)就認(rèn)識(shí)，多少年的交情，這個(gè)小忙你不幫我也就算了，還這樣兇我！四班我又不認(rèn)識(shí)別人，我只認(rèn)識(shí)你……”
沈蔓麗見(jiàn)她始終不肯順從自己，再次降低了音調(diào)，然后抹了眼睛一下。
吳寒心里直犯惡心。這是她慣用的伎倆，光打雷不下雨。
“出去！課本拿走！”
吳寒開(kāi)始攆人。
終于，她裝不下去了，生氣地帶著課本離開(kāi)。
不一會(huì)兒，上課鈴打響了。鄭媛媛也回來(lái)了，手中拿著自己的課本。
做回座位，她看了一眼四周，悄悄地打開(kāi)課本，卻撇起了嘴。
好端端的課本，前面幾頁(yè)像被扔在地上，狠狠地跟地板摩擦過(guò)一樣，滿(mǎn)是折痕和泥土。
她和沈蔓麗串通好的奸計(jì)沒(méi)有得逞，自己的課本弄成這樣，她自然很沮喪。
整整一節(jié)課，吳寒的心情都不是很好。
她想起了小學(xué)時(shí)沈蔓麗拿魚(yú)缸里的草扔在別人書(shū)包里，然后嫁禍吳寒說(shuō)是她做的，因?yàn)樗沂琴u(mài)魚(yú)的，到處都是腥味。
如今，都這么大了，還想故技重施！
她拿回來(lái)的東西，吳寒絕對(duì)不碰。
下課后，周?chē)腥碎_(kāi)始議論這件事。
“吳寒確實(shí)太兇了，我要是被人這樣吼，我也得哭，聽(tīng)三班的人說(shuō)，沈蔓麗趴在桌子上哭了一節(jié)課呢！”
“沈蔓麗什么人你還不知道，她就那樣矯情！自己對(duì)別人頤指氣使，反過(guò)來(lái)就不準(zhǔn)別人對(duì)她兇？”
“以后沈蔓麗來(lái)跟你借東西，奉勸一句，千萬(wàn)別借，聽(tīng)三班好幾個(gè)曾經(jīng)借東西給沈蔓麗的女同學(xué)說(shuō)，東西借出去時(shí)候好好的，回來(lái)就壞了！問(wèn)她她還不承認(rèn)，急了就說(shuō)：‘我家有錢(qián)，還在乎你手里那不值錢(qián)的破爛玩意’！”
“沒(méi)想到她是這樣的人！”
“假的假的，傳聞，那是幾個(gè)跟她有過(guò)節(jié)的女生瞎傳的，她本來(lái)的話(huà)是‘我賠給你就是了，又沒(méi)多少錢(qián)’！”
吳寒沒(méi)想到還有人為她洗白的，心里冷笑。
“其實(shí)吳寒當(dāng)著眾人面直接把書(shū)打開(kāi)，讓她難看不就當(dāng)場(chǎng)揭穿了？”
此時(shí)，吳寒也聽(tīng)到了，隔空問(wèn)了一句：“鄭媛媛，你看看課本，有沒(méi)有弄壞的地方？”
鄭媛媛愣了一下，馬上回答：“沒(méi)沒(méi)，我的書(shū)好好的，呵呵……”
哼！吳寒又冷笑一次。
“看，課本沒(méi)弄壞，吳寒哪里有證據(jù)，沈蔓麗奸詐的很！”
“不能這么說(shuō)吧！興許她只是單純借書(shū)呢！她和鄭媛媛又沒(méi)過(guò)節(jié)。”
沒(méi)過(guò)節(jié)，就不能串通起來(lái)禍害別人？
吳寒心里暗道。
“哎！搞不清楚了，你們愛(ài)信不信！奉勸你們離沈蔓麗遠(yuǎn)點(diǎn)……”
為吳寒說(shuō)話(huà)的，說(shuō)真話(huà)的任曉月尹秋瑤退到了一邊，她們看看吳寒搖了搖頭，尋思：她自己都不站出來(lái)解釋?zhuān)覀冊(cè)谶@多余個(gè)什么勁?。?p> 幾個(gè)女生也紛紛散開(kāi)。
其實(shí)吳寒也想解釋?zhuān)伤境鰜?lái)解釋說(shuō)沈蔓麗和鄭媛媛串通好設(shè)計(jì)她，鄭媛媛會(huì)認(rèn)嗎？
還有，沈蔓麗說(shuō)的照顧她家生意的事，她更生氣。
她家每次來(lái)進(jìn)貨挑三揀四，嫌這嫌那，硬往下壓價(jià)，最后買(mǎi)了堆好幾天不新鮮的拿回去做菜，這是大人之間的事，能由孩子們來(lái)說(shuō)嗎？
她能說(shuō)真相嗎？說(shuō)了成了造謠她家，加上她本來(lái)就是學(xué)校里優(yōu)等生，說(shuō)話(huà)有分量，那是能亂說(shuō)的嗎？萬(wàn)一影響人家生意找上門(mén)去，倒霉的還不是爸媽……
她不是小孩子了，不知不覺(jué)就會(huì)設(shè)一條底線(xiàn)，只要還沒(méi)涉及到家里人，只要她還沒(méi)觸及那條線(xiàn)，她都可以忍！
哪怕是造謠她！她也能忍。