70章 人才觀

　　李寓在電腦上翻閱著金金發(fā)來(lái)的面試候選人簡(jiǎn)歷，前后看了兩遍，都不是很滿意，不過(guò)李寓還是想給大家一個(gè)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，畢竟今生不比前世，李寓也想多見(jiàn)見(jiàn)現(xiàn)在的年輕人，了解一下大家的心態(tài)和職業(yè)觀。

　　前世的李寓參與過(guò)九次創(chuàng)業(yè)，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)公司都是從零開(kāi)始構(gòu)建團(tuán)隊(duì)，所以招聘永遠(yuǎn)都是創(chuàng)業(yè)面臨的第一個(gè)任務(wù)，就算是為了研發(fā)進(jìn)度或者市場(chǎng)要求而挖來(lái)的成熟團(tuán)隊(duì)，也要經(jīng)過(guò)面試環(huán)節(jié)，對(duì)于任何一個(gè)雄心勃勃的創(chuàng)業(yè)公司來(lái)說(shuō)，需要的不僅僅是技術(shù)高手、市場(chǎng)高手，更要彼此能夠合作愉快，合作長(zhǎng)久。

　　所以面試的第一關(guān)就是價(jià)值觀。

　　但是能夠獲得面試機(jī)會(huì)的敲門磚則是學(xué)歷。

　　很多人都說(shuō)，這個(gè)社會(huì)太過(guò)功利了，唯學(xué)歷論，這會(huì)讓很多不錯(cuò)的人才失去機(jī)會(huì)。

　　實(shí)際確實(shí)如此，那么企業(yè)會(huì)為此改變嗎？并不會(huì)。

　　因?yàn)槠髽I(yè)不是善堂，企業(yè)需要盈利，需要人才為他們工作，篩選和培養(yǎng)人才也是需要時(shí)間成本的。

　　我不否認(rèn)很多較低學(xué)歷的人也是人才，但是從大范圍來(lái)說(shuō)，高學(xué)歷意味著高起點(diǎn)、高素養(yǎng)和高學(xué)習(xí)能力。

　　最初李寓在顧總公司剛?cè)肼毜哪嵌螘r(shí)間，就見(jiàn)到顧總招聘的時(shí)候很在意對(duì)方的學(xué)歷，包括工作中，也會(huì)直言不諱地看重學(xué)歷，這就讓原有低學(xué)歷的員工很不舒服。

　　為此，李寓很不理解，覺(jué)得睿智如顧總不應(yīng)該如此的。

　　后來(lái)隨著職位的晉升逐漸接手人力方面的工作，包括后來(lái)創(chuàng)業(yè)自己負(fù)責(zé)招聘以后，李寓的觀念逐漸轉(zhuǎn)變了。

　　國(guó)人最善投機(jī)，不管真實(shí)情況如何，總愛(ài)把簡(jiǎn)歷做的很漂亮。

　　有用嗎？有用，但是用處不大。

　　真正的面試官會(huì)在細(xì)節(jié)處甄別人才，比如你的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與自己專業(yè)是否匹配？

　　肯定會(huì)有人抬杠說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中跨界跨科的人才也有很多，實(shí)際工作未必與自己的專業(yè)一致。

　　這話對(duì)，但是不適用在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生或新畢業(yè)一兩年的人，這里面不是要看他們的經(jīng)驗(yàn)和能力，而是在看他們對(duì)于自己今后的職業(yè)規(guī)劃是否有過(guò)深度思考。

　　對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，首先要圍繞自己的專業(yè)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，這個(gè)是最起碼的，也是最快能夠獲得成就的路徑，否則你四年大學(xué)就白學(xué)了，除非你同時(shí)擁有第二或第三專業(yè)。

　　對(duì)于大?；蚱胀ㄒ槐靖咝５膶W(xué)生來(lái)說(shuō)，第二專業(yè)幾乎是沒(méi)有的，用心點(diǎn)的學(xué)生只不過(guò)選修成績(jī)好一些而已，這個(gè)就是學(xué)歷方面的第一個(gè)差別。

　　李寓面試喜歡提問(wèn)，一般都是三個(gè)方面的問(wèn)題，這可是創(chuàng)業(yè)十余年中提煉總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　第一個(gè)問(wèn)題是：用自己的理解，描述一下你的專業(yè)或者你所求職的崗位。

　　比如有人面試UI崗位，面試者的專業(yè)是平面設(shè)計(jì)，那么李寓就要看面試者的學(xué)校和專業(yè)，如果是藝術(shù)類院校的設(shè)計(jì)專業(yè)，肯定要加分的，說(shuō)明有過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練；如果是綜合院校的設(shè)計(jì)專業(yè)，就要看其個(gè)人作品來(lái)判斷了。

　　“請(qǐng)用你的理解描述一下你所應(yīng)聘的UI設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)?！?p>　　大多數(shù)面試者都會(huì)照本宣科，包括一些已經(jīng)有過(guò)幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人，這就說(shuō)明面試者的思維有問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)明白面試官的問(wèn)題。

　　而在職場(chǎng)中，最基本的職業(yè)技能就是溝通能力。

　　所謂溝通能力分為兩個(gè)方面，一個(gè)是理解能力，你得能聽(tīng)明白對(duì)方要表達(dá)的意思；另一方面就是表達(dá)能力，你要能講清楚你的想法和觀點(diǎn)。

　　不具備最基本的溝通能力，在職場(chǎng)中幾乎是寸步難行的，更別提什么晉升人生巔峰，迎娶白富美了。

　　說(shuō)到這個(gè)思維問(wèn)題，李寓就不得不提到好學(xué)校與普通學(xué)校畢業(yè)生之間的差距了。

　　首先就是見(jiàn)識(shí)方面的差別，不同的平臺(tái)所輻射到的區(qū)域和領(lǐng)域均有不同，導(dǎo)致在校的時(shí)候，學(xué)生們對(duì)于自己所學(xué)專業(yè)的未來(lái)前景幾乎沒(méi)有了解，而優(yōu)秀高校則會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)各行業(yè)各領(lǐng)域的專家進(jìn)行多種形式的沙龍或者講座，讓學(xué)生們開(kāi)眼界、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　其次是上進(jìn)心方面的差別，優(yōu)秀高校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生們自發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于自己今后的發(fā)展方向也會(huì)有不同程度的思考，而普通學(xué)校大多數(shù)都是得過(guò)且過(guò)，好學(xué)生幾乎都在為了拿證和考研而努力，對(duì)于專業(yè)前景和自己的未來(lái)都不會(huì)過(guò)多考慮。

　　同樣的畢業(yè)生步入社會(huì)，同樣面對(duì)考官的時(shí)候，巨大的差別就明顯表現(xiàn)出來(lái)了。尤其是很多面試官只看你當(dāng)下是不是符合企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)，而不會(huì)考慮你今后成長(zhǎng)的可能性，企業(yè)更不會(huì)花時(shí)間去免費(fèi)培養(yǎng)你。

　　所以經(jīng)過(guò)了幾年的簡(jiǎn)歷篩選和面試實(shí)踐，李寓的人才觀逐漸地改變了，面試門檻也提升到了985或211全日制本科畢業(yè)，還要看專業(yè)與求職崗位的匹配度。

　　當(dāng)然了，在初選的時(shí)候，李寓反復(fù)交代金金和人力同事，發(fā)現(xiàn)比較特殊的人一定不要輕易淘汰，暫時(shí)保留，讓自己看一下，畢竟自己在人才篩選方面擁有兩世經(jīng)驗(yàn)。

　　李寓篩選人才的最后一條就是心智成熟度。

　　很多職場(chǎng)新人都帶著一些學(xué)校和家庭的陋習(xí)，好像別人一定要包容和謙讓自己才可以，遇見(jiàn)困難就撂挑子，跟自己的領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，一言不合就辭職，辭職直接走人，連最起碼的交接工作都不做，實(shí)在很過(guò)分。

　　這些還僅僅是最簡(jiǎn)單的，主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。

　　職場(chǎng)中，員工每時(shí)每刻都會(huì)遇見(jiàn)新的問(wèn)題和新的困難，如何想辦法解決問(wèn)題才是唯一要做的事情，而你解決問(wèn)題的勇于嘗試和綜合能力才是企業(yè)最需要看到的。

　　在前世，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)公司資金短缺，沒(méi)有足夠優(yōu)渥的薪資，吸引不到名校的人才，所以只能退而求其次，在招聘的時(shí)候，矬子里拔將軍，只能依靠在實(shí)際工作中培養(yǎng)。

　　十多年來(lái)，李寓曾經(jīng)培養(yǎng)出很多人才，但是大家當(dāng)自己學(xué)有所成后都選擇了跳槽，把李寓的企業(yè)當(dāng)成了培養(yǎng)自己的黃埔軍校，這也是無(wú)可奈何的事情，畢竟人往高處走也是無(wú)可非議的。

　　今生的李寓再次創(chuàng)業(yè)，既然不差錢，那么就要挑選最好的人才，給予最好的條件，打造最強(qiáng)的企業(yè)。