現(xiàn)代的夏國人摒棄了很多舊時虛禮，但拜師仍舊是個大事，尤其是武道興盛之后。
師徒之間是相互成全，可往往師父先付出。
天使投，自然要有天使投的回報，利益回饋一時難以到位可以理解，但態(tài)度總得有。
這就是隆重的道理所在。
當(dāng)然，也要結(jié)合實際情況。
周易現(xiàn)在不過是小荷才露尖尖角，而李忠良也不是什么成了名的劍客。因此，拜師宴，僅僅是周易父母，以及李忠良的一個好友參加，以及見證。
要排面，那就要看周易能取得什么成績了。
拜師之后，周易這邊的變化倒是不大，甚至可以說，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活越來越規(guī)律了。
兩大主題，就是變相的碼農(nóng)和刷怪。
至于修道，已經(jīng)象呼吸般自然，每日不輟，不值一提。
李忠良的生活，則變得忙碌了很多，他得想辦法給這徒弟鋪路，討要資源。
修行資源如蛋糕，你多吃一口，就有人少吃一口。沒人會平白無故的出讓，只能是爭，規(guī)則內(nèi)、規(guī)則外的手段都用上。
“校長，我這里有個情況，想向您匯報一下……”李忠良先是跑去跟校長通了氣，關(guān)于獎學(xué)金的申請。
當(dāng)然，得期末考試成績出來，足夠好，說話才硬氣。
但事先打招呼，也是必要的。沒有哪個管理者喜歡突發(fā)事件，哪怕是好事。
跟校領(lǐng)導(dǎo)通氣之后，李忠良又托關(guān)系跟市青訓(xùn)營的相關(guān)人士打招呼：“汪主任，我李忠良啊，好久沒聯(lián)系了，哪天不忙，出來一起坐坐唄?。俊?p> 神木市的青訓(xùn)營，已經(jīng)成功舉辦了十二屆，可以說，近十年來從神木市走出去的優(yōu)秀武者，都有過暑期參加青訓(xùn)營的經(jīng)歷。
時至今日，青訓(xùn)營的影響力，已然出了圈。李忠良自然是希望周易可以又增實力又鍍金。
給周易鋪路的同時，李忠良還很關(guān)心周易的飲食。
專業(yè)對口的丹藥有，但尋常人家沒有渠道、也沒有那個經(jīng)濟(jì)條件享用。
這方面李忠良也搞不定。
尤其是，這類補品、大藥，持久穩(wěn)定的提供才是重點，饑一頓飽一頓，是必然要出問題的。
那就只能在膳食上下功夫，藥膳、補品。
這個也不便宜，并且也比較吃渠道。
渠道不穩(wěn)定，總是拿別人挑剩下的次貨，訓(xùn)練內(nèi)容就得調(diào)整。
吃喝不上生練，那就得尿血。
“胡老板，品膳閣還是您親自操刀么？哦，傳給大徒弟了，好的好的，我聯(lián)系他，您方便給個電話么？”……
總之，武道之路要往正式了走，門道還是很多的。
李忠良為人師，某種角度講，宛如為人父，很多心都要操起來，求人托關(guān)系，臉也有些不是個臉了，當(dāng)墻使喚……
幾天時間流水般過去，明湖三中高二的期末考試來了。
先是文化課。安排的很緊密，三天全部考完。
大多數(shù)學(xué)生面對這般高強度的考試，都感到頭苦，壓力很大。
周易表示還好。文試對他來說，就是信息關(guān)聯(lián)的一次全面檢驗。
原本這方面的工作，是比較繁重的。
畢竟一道數(shù)學(xué)公式對應(yīng)的習(xí)題，可以有很多變種，一個個建立關(guān)聯(lián)，約等于將海量習(xí)題做一遍。
還好他掌握了要點索引，批處理等小技巧。
從而解決了知行合一的問題。
而從外在看，或者說旁人的視角看，就是他變聰明了，文看一遍就能記得牢靠，只要學(xué)過，就能徹底掌握。
批卷子的老師驚訝的發(fā)現(xiàn)，期中文試在班級二十多名晃蕩的周易，這次居然往滿分上靠攏了，除了粗心大意丟幾分，作文丟幾分，再無失分的地方。
當(dāng)然，實際上對現(xiàn)在的周易而言，已經(jīng)不存在粗心大意，沒答對的題，完全是因為信息關(guān)聯(lián)不曾覆蓋到位。
嚴(yán)格的說，他尚未從死記硬背的狀態(tài)走出來。
熟能生巧，巧見靈性，他在文試方面是沒有靈性的。
沒走心，沒耗費足夠的功夫，只是靠技術(shù)手段來彌補，自然跟真正掌握后的駕輕就熟、信手拈來比不了。
但目前的時間、精力等等的規(guī)劃，讓周易只能做到這等程度。
文化課方面的掌握，想要再牛嗶一些，傳說中的‘浸淫’，每探高一分，就得耗費數(shù)倍、乃至十?dāng)?shù)倍的付出。
這在他看來性價比已然不合適。
高二期末考試的試卷，是市教育局出題，周易的成績，在全市范圍內(nèi)，都是第一。
不過這個第一是有爭議的。就有人認(rèn)為，明湖三中在搞事，以明湖三中的師資力量、過往成績，怎么可能一下子蹦出這么個妖孽？
這也就是文試的權(quán)重較低，這要是換成文試成績論英雄的背景，發(fā)生這樣的事，絕不會善了，省里都得被驚動。
即便如此，明湖三中的校領(lǐng)導(dǎo)也有點承壓不住，主要是心里沒底，擔(dān)心下面放衛(wèi)星。
于是，特意整了一張綜合考卷，親自監(jiān)考，讓周易做題。
周易自然是真金不怕火煉，這次除了作文，拿了滿分。
象他這種死記硬背派，怕的是老師花了大心思、甚至將腦筋急轉(zhuǎn)彎都加入而出的那種偏門兒新題。
但凡以前考過的舊題，又或只是在舊題的基礎(chǔ)上稍微變了變，玩了點文字游戲，在他的語文功底理解范疇之內(nèi)的，他就不會答錯，最多也就是證題步驟有些小瑕疵。
校長趙安又全程看了周易的氣血檢測、戰(zhàn)力檢測、魂力強度和閾值檢測。隨即徹底放心，對周易說：“明湖三中，會盡最大力量，培養(yǎng)你！”
趙安心里也是憋著一口氣，心說：“我明湖三中是排名靠后，但也不至于一定就出不了個好學(xué)生吧？”
現(xiàn)在既然周易是貨真價實的學(xué)霸，他就想著，能不能在高考時，抽腫那些奚落他的同行的臉！
其實抽臉的機(jī)會來的很快。
文試一個星期后，武試開啟。
俗話說，文無第一，武無第二。
由于官方對武道的重視，又由于武道評測，不似文試那般易檢測，因此，武試不是校試，而是區(qū)試和市試。
一級武士，也就是氣血10以下的，參加的是區(qū)試。
近些年，夏國，乃至全球各國度、勢力，對軍人的需求都居高不下。為此出臺了一系列鼓勵政策。
參軍，直接授予公民權(quán)限。
反之，需要有十年以上優(yōu)等納稅記錄，才能申請成為公民。
而絕大部分士兵，就是從這些參加區(qū)試的高中畢業(yè)生中誕生的。
至于參加市試的，若直接參軍，那就是士官起步，若上普通大學(xué)，入伍就可能是軍官，當(dāng)然大部分是文職軍官。
而象周易這種，已然提前預(yù)定了武大門票的，參軍必然是軍官，差別只在于去一線部隊，還是二線部隊，又或是王牌部隊。
明湖三中高二參加市試的人沒多少，35座大巴，兩輛有剩。
基本上，能參加市試的，都是各班級的前十二名。
重點班的一班二班，一班第十三名夠格，二班是標(biāo)準(zhǔn)的第十二名為分水嶺。
而象五班六班，五班若非周易異軍突起，班級第九就會是今年的分割線。
四班是今年最慘的，班級第八就是分水嶺。不過原本的年級第一在四班，可惜被周易給超了。
總之，這一屆的高二，情況有點特殊，全年級第一第二，都不是重點班的。
不過，等到升高三，現(xiàn)在參加市試的，都會是同班，稱作武大班，意思是有機(jī)會考武大的一班學(xué)生。
按照過往的歷史，鮮有非武大班而在高考時異軍突起，考入武大的。
資源配給什么的，都進(jìn)一步拉開差距，強的越強，弱的也差不多該面對現(xiàn)實了。
畢竟武道燒錢是公認(rèn)的，官方也會考慮普通家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，明里暗里一個勁讓普通家庭添無底洞，不合適。
當(dāng)然，并非所有的官方都如此，比如說秉持社會叢林論的，就比較提倡竭盡全力，做人要有夢醒，丑小鴨也能變天鵝之類的說法。
市試還有一項內(nèi)容，就是免費的武士資格認(rèn)證。
不但免費，并且由于考評人員資格過硬，因此認(rèn)證的含金量較高，屬于省級資格。
省級武士，基本上去了旁省，以及在整個東亞聯(lián)盟，都是被承認(rèn)的。市級的就不好說了。
而且，能夠走正規(guī)學(xué)校流程認(rèn)證武士，也算是人生檔案中的一筆資歷。
周易一直沒有去武道協(xié)會認(rèn)證武士資格，就是等今天。