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零起魔幻修仙家族

第六章 功法、修練

零起魔幻修仙家族 不是二是一 2516 2022-08-16 20:15:48

  “老夫是這么想的,只有半年的時(shí)間,是不可能手把手指導(dǎo)四個(gè)人的修練的,只能側(cè)重指導(dǎo)大力的修練、其次是阿霞?!?p>  而后看向兩個(gè)徒孫“至于兩個(gè)小家伙的修練,可以慢慢來(lái),你們看這樣的安排怎么樣?”

  “師傅的安排甚好!只要半年中有一人的修為練上去了,就可以在后面的日子里,繼續(xù)指導(dǎo)其他人的修練了?!标惔罅煞驄D點(diǎn)頭贊同。

  兩個(gè)徒孫只是靜靜地看著,也不鬧,也許是認(rèn)命了。

  隨后杜仙師拿出了一本發(fā)黃的看起來(lái)很古老的書(shū)籍,手輕輕地在上面撫摸了一遍,這本古書(shū)凝聚了他太多的回憶、太多的榮耀。

  “不要看這本功法很老舊,就看輕它,在修仙界中,越老舊越古老的東西越珍貴越有秘密,這本《五行混元訣》功法,就是當(dāng)年老夫機(jī)緣巧合下在一個(gè)古洞穴中得到的。”

  “可以說(shuō)就是這本功法,把老夫領(lǐng)進(jìn)了修仙界,這本功法圖文并茂非常適合初學(xué)者修練,當(dāng)年老夫全靠自己摸索也能修練到練氣二層,主要就是這個(gè)原因?!?p>  “當(dāng)時(shí)老夫還以為,所有功法都是圖文并茂的,到了散修城才知道絕大部分的功法都是只有文字,沒(méi)有圖注的?!?p>  “這本功法還記載了兩個(gè)配套的法術(shù),只有高級(jí)的功法才會(huì)有這兩個(gè)特征。而且適合各種靈根的修仙者修練,少了很多找功法的麻煩?!?p>  “老夫修練了那么多年認(rèn)識(shí)的散修無(wú)數(shù),在修練功法方面,能與這本功法比肩的不超過(guò)十人,所以在散修中,這本功法也算得上是頂尖的功法之一了!”

  “即使是大宗門(mén)的一般弟子,也是很難有機(jī)會(huì)修練到這種高級(jí)功法的。具體是什么級(jí)別的功法書(shū)上沒(méi)有記載。修仙者所修練的功法是修仙者的一個(gè)秘密,老夫看過(guò)的功法并不多,所以老夫也不是很清楚它具體是什么級(jí)別的功法?!?p>  “老夫和你們說(shuō)這么多,就是讓你們明白,這功法也能算是一件重寶了,不可隨便示人,切記!”杜仙師嚴(yán)厲地說(shuō)道。

  “師傅(師爺)的教導(dǎo),弟子(徒孫)必銘刻于心!”宣誓之前,陳大力伸手拉扯了一下在這方面心不在焉的兒子、女兒。

  隨后再撫摸了一遍,不舍地遞到陳大力面前,“大力,你是重點(diǎn)指導(dǎo)的對(duì)象,你先看,其他人在一旁看著、聽(tīng)著。”

  “修練要從開(kāi)脈開(kāi)始,開(kāi)脈說(shuō)簡(jiǎn)單些,就是培養(yǎng)感應(yīng)周圍靈氣的能力,并將靈氣導(dǎo)入身體進(jìn)入丹田的過(guò)程。”

  “現(xiàn)在可以翻開(kāi)第一頁(yè),從開(kāi)脈篇開(kāi)始進(jìn)行修練了?!?p>  翻開(kāi)第一頁(yè),左邊為文字:“子午卯酉四正時(shí),歸氣丹田掌前推。面北背南朝天盤(pán),意隨兩掌行當(dāng)中。意注丹田一陽(yáng)動(dòng),左右回收對(duì)兩穴。拜佛合什當(dāng)胸作,真氣旋轉(zhuǎn)貫其中。氣行任督小周天······”

  右邊為人體各經(jīng)絡(luò)、穴位運(yùn)行圖注,運(yùn)行線路上還標(biāo)注了方向箭頭、順序等。

  “大力,你學(xué)過(guò)些武功,文字和經(jīng)絡(luò)、穴位運(yùn)行圖還看得懂吧!”杜仙師看著陳大力,親切地詢問(wèn)。

  “師傅,經(jīng)絡(luò)、穴位運(yùn)行圖弟子看得很清楚,就是語(yǔ)言文字有點(diǎn)晦澀難懂。”陳大力如實(shí)回答。

  “功法語(yǔ)言描述的是天道輪回,哪可能像喝粥那樣簡(jiǎn)單,你要在修練中慢慢體會(huì)它、感悟它、形象化它、這才能通透理解它,才能契合天道,導(dǎo)氣入體進(jìn)入丹田開(kāi)脈成功?!?p>  “而圖注是功法圖形化的概述,簡(jiǎn)化了很多,能看懂圖注,也勉強(qiáng)可以指導(dǎo)開(kāi)脈了,這就是功法有圖注的好處?!倍畔蓭熒钊霚\出地開(kāi)導(dǎo)。

  “那五個(gè)蒲團(tuán)不但可以加快修練速度,還可以輔助開(kāi)脈的,你們可以把手按在蒲團(tuán)上,就可以感受到一股暖流從手心流動(dòng),這是由于小聚靈陣的聚靈作用所產(chǎn)生的效果,可以讓人更快地產(chǎn)生氣感,控制住靈氣導(dǎo)入身體進(jìn)入丹田?!?p>  “開(kāi)脈成功后,人就可以按照功法描述的運(yùn)氣方式,在各個(gè)經(jīng)絡(luò)中運(yùn)行一周天,每運(yùn)行一周天就會(huì)在丹田中增加一絲靈力,修仙者就是這樣靠著一絲、一絲靈力的堆積,慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的?!?p>  “靈氣入體進(jìn)入丹田,就應(yīng)叫靈力了,你們熟記圖注后,就可以把手按在蒲團(tuán)上感應(yīng)靈氣了?!?p>  四人開(kāi)始傳閱功法,陳峰、陳燕燕由于年紀(jì)太小,大呼看不懂、記不牢,只能讓他倆對(duì)照著圖注修練了。

  紛紛把手按在各自盤(pán)坐的蒲團(tuán)上感應(yīng)靈氣,陳大力雙手自然下垂按在蒲團(tuán)左右兩邊,盤(pán)坐在蒲團(tuán)上緊閉雙眼,不時(shí)眉頭促動(dòng),不時(shí)搖頭晃腦,好像在感悟著什么。

  楊霞也照著陳大力的模樣,雙手自然下垂按在蒲團(tuán)左右兩邊,盤(pán)坐在蒲團(tuán)上緊閉雙眼,只是神態(tài)平靜了許多。

  陳鋒雙手按在蒲團(tuán)中心,屁股坐在地上,一會(huì)閉眼、一會(huì)東張西望、一會(huì)又拿起《五行混元訣》功法左看右看的。

  陳燕燕靠在陳鋒身旁,也是屁股坐在地上,雙臂像抱布娃娃一樣把蒲團(tuán)整個(gè)抱起來(lái),一只手按在蒲團(tuán)正面的中心上,另一只手按在背面的中心上,雙眼瞄著陳峰,別人怎么做她就怎么做。

  而杜仙師盤(pán)坐在蒲團(tuán)上閉目養(yǎng)神。

  整個(gè)房間陷入了沉靜,突然“撲哧——”一聲,撕裂了整個(gè)房間的沉靜。

  大家都睜開(kāi)了眼睛,大眼對(duì)小眼地尋找著聲音的主人,陳燕燕雙手捂著嘴巴,懷中的蒲團(tuán)掉在地上。

  隨后就是臭雞蛋的氣味漫延開(kāi)來(lái),紛紛捂起了鼻子,她感受到四周盯來(lái)的目光,感覺(jué)有什么不對(duì)勁!然后雙手捂住了屁股,滿臉委屈,眼睛泛出淚花。

  楊霞來(lái)到身旁撫摸著她的頭,安慰道:“好了!好了,不就是放個(gè)屁嗎!感應(yīng)靈氣,是讓你放開(kāi)身心去感受靈氣、容納靈氣,而不是讓你憋氣?!?p>  “人家就是因?yàn)槿菁{不了靈氣,心一急,一用力,才放了個(gè)屁!”水汪汪的大眼睛看著楊霞,傾述道。

  楊霞一狠心,怒罵:“這些靈氣也是都不聽(tīng)話的,就當(dāng)拿這個(gè)——屁來(lái)教訓(xùn)它們一下吧!”

  “哈哈哈······”房間內(nèi)響起了一片笑聲。

  ……

  一刻鐘后,房間的沉寂再一次被打破:“我感覺(jué)到了!手掌心的那股暖流就像化成了一條小蛇一樣。從手掌開(kāi)始亂竄,一直竄到手臂上,但就是不能控制它竄入身體。”

  “我也感覺(jué)到了,一條小蛇模樣的暖流,爬上了我的手腕了!”

  “我的那條小蛇,怎么抬一下頭,就趴下去了!”

  “哪里有什么小蛇?我手心的暖流怎么像一張餅一樣,貼在那里就一動(dòng)不動(dòng)了,師爺,是不是你什么地方搞錯(cuò)了!”

  “不錯(cuò),雖然有蒲團(tuán)的幫助,一個(gè)時(shí)辰,能感受到靈氣小蛇往上爬,也算入門(mén)了?!?p>  又被忽視了!可憐的小燕燕。

  “后面就靠你們多多練習(xí)了,要做到完全導(dǎo)氣入體進(jìn)入丹田,沒(méi)有十天以上的練習(xí)是做不到的?!倍畔蓭煾嬲]道。

  “師傅,還有兩個(gè)小孩還沒(méi)有入門(mén)??!”楊霞有點(diǎn)著急。

  “兩個(gè)小孩能說(shuō)出自己的感受,就是及格了,經(jīng)絡(luò)、穴位運(yùn)行圖都無(wú)法理解,只是照著圖畫(huà)知道個(gè)大概。”

  “想開(kāi)脈成功,還是要靠你們兩夫妻進(jìn)入煉氣后,通過(guò)把靈氣輸入他們身體內(nèi),慢慢引導(dǎo)他們開(kāi)脈,在修仙家族中,年紀(jì)太小的孩子也是這樣開(kāi)脈的?!?p>  “謝謝師傅的指教!”楊霞誠(chéng)懇地鞠了一躬。

  “好了,開(kāi)脈已經(jīng)入門(mén),每個(gè)人帶一個(gè)蒲團(tuán)回去好好修練,以后就是你們專用的可移動(dòng)修練坐墊了!來(lái)老夫這里,也要把各自的蒲團(tuán)帶來(lái),希望不用老夫再次提醒?!?p>  “不要每天都來(lái)問(wèn)安了,老夫不受這些虛禮,作為修仙者一切都要以修練為重,后面沒(méi)有什么大的突破、大的疑問(wèn),就不要來(lái)麻煩老夫了!老夫也希望你們,不要再被這些虛禮所累,一切都要以修練為重,有一個(gè)修練者的樣子!”

  ······

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