第十三章 蘇紅慧質(zhì)問(wèn)
周一早上，蘇青青和蘇梅梅一路上說(shuō)說(shuō)笑笑到了教室。
蘇梅梅也是她來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)朋友，一進(jìn)教室就看到了蘇紅慧，還奇怪她怎么會(huì)來(lái)這么早。
就在她坐到座位上沒(méi)多久，不出她所料，蘇紅慧走到她前面。
“你周末怎么不回家呀？”
“回什么家？是誰(shuí)說(shuō)那不是我的家的？我為什么要回去？”
蘇紅慧這是兩天沒(méi)支使她，反倒不習(xí)慣了？
“你周末連家都不回，讓街坊四鄰看見(jiàn)，還以為是我媽不讓你回去呢！”
喲，原來(lái)是怕村子里的閑言碎語(yǔ)呀，她聽(tīng)完邪魅一笑，眼中閃過(guò)一絲戲謔之色，說(shuō)道：“我不回家關(guān)你什么事？你媽又不是我媽?zhuān)€能綁著我的腿？我愛(ài)怎么樣就怎么樣?！?p> “你……”蘇紅慧言語(yǔ)一塞，感覺(jué)蘇青青越來(lái)越不一樣了，人還是那個(gè)人，但是除了長(zhǎng)相以外，品行脾氣與之前簡(jiǎn)直是大相徑庭。她還想說(shuō)些什么，但是眼看著教室里的學(xué)生越來(lái)越多，她又不能在這個(gè)時(shí)候發(fā)脾氣。
蘇青青坐在座位上，看蘇紅慧臉上氣得通紅，又拿自己無(wú)可奈何的模樣，就噗嗤一聲笑了出來(lái)，這母女倆人貫會(huì)營(yíng)造老好人的形象。
“不管怎么樣，這周末你得回家?！碧K紅慧留下這句話(huà)，看到周?chē)袑W(xué)生看著自己，一臉笑意地繼續(xù)說(shuō)，“我和我爸媽都很想你的，你一個(gè)人在外面不安全。”
她冷哼一聲，不屑地說(shuō)：“你算老幾？”
還不安全？是監(jiān)視不到她了吧？
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到這話(huà)，馬上懟蘇青青：“誒，你真不識(shí)好歹，還這么說(shuō)紅慧?！?p> “算了算了，她畢竟是我姐。”蘇紅慧暗自竊喜，假模假樣的說(shuō)了一句，就回到座位上。
蘇青青不理會(huì)她們這一唱一和的低級(jí)戲碼，拿出了要交的作業(yè)，等著組長(zhǎng)王曉然來(lái)收。
沒(méi)一會(huì)兒，楊浩軒就來(lái)了，這次進(jìn)教室的時(shí)候手里拿著別的女生送的早餐。
不管是什么時(shí)候，早戀都是不允許的，像這樣明目張膽、毫不避諱地接受女生的東西，也只有楊浩軒干得出來(lái)。
王曉然收作業(yè)收到后面來(lái)，看見(jiàn)蘇青青的卷子每一張都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，嗤笑一聲說(shuō)：“這年頭，抄襲都抄了個(gè)全套的?！?p> “我沒(méi)有抄襲?！碧K青青瞥了一眼王曉然，那些知識(shí)如泉水一般源源不斷地沖擊著她的腦海，就這題目還用不著她費(fèi)心費(fèi)力的去抄襲，她也不屑于干這種事情，這一個(gè)兩個(gè)的怎么就是揪著“抄襲”不放呢？
蘇紅慧的同桌林葉蘭聽(tīng)到這話(huà)，扭頭撇嘴說(shuō)著：“曉然，你跟一個(gè)學(xué)渣廢什么話(huà)呀，抄襲是會(huì)成癮的?！?p> “別這么說(shuō)，我姐也是怕成績(jī)不好沒(méi)學(xué)上，所以現(xiàn)在才想表現(xiàn)一下的?！?p> 蘇青青緊握著手中的筆，蘇紅慧這么說(shuō)是想坐實(shí)她抄襲吧，不過(guò)等下個(gè)月期末考試，成績(jī)出來(lái)就能堵住這些人的嘴。
“蘇紅慧，你好像見(jiàn)不得你姐姐好呀。”
不過(guò)還沒(méi)等她來(lái)反駁，蘇梅梅先開(kāi)口替她打抱不平了，經(jīng)過(guò)這一周的相處，蘇梅梅并不覺(jué)得她是像同學(xué)說(shuō)得那樣。
蘇梅梅說(shuō)完，旁邊的楊浩軒對(duì)著林葉蘭和王曉然說(shuō)：“她抄你們的了？知道是廢話(huà)還說(shuō)？”
林葉蘭還以為楊浩軒被蘇青青迷惑了，一時(shí)沒(méi)看清楚她的為人而已，立刻說(shuō)：“她就是抄你的呀，要不然能寫(xiě)完嗎？”
上周五他是親眼看到蘇青青獨(dú)自完成了這幾張?jiān)嚲淼?，并且有些題目他都沒(méi)想到，她也寫(xiě)出來(lái)了，抄沒(méi)抄襲，他最清楚了。
“沒(méi)抄！”
在他看來(lái)蘇青青就是在隱藏自己的實(shí)力，就單單是寫(xiě)字，一看就不是一蹴而就的，沒(méi)有十多年的功力，寫(xiě)不出來(lái)這一手好字。
伴隨著楊浩軒的一聲吼，上課鈴也響起了，這一場(chǎng)鬧劇就這樣落下帷幕。
蘇青青朝著蘇梅梅拋了一個(gè)媚眼，示意感謝她剛剛為自己說(shuō)話(huà)，蘇梅梅比了一個(gè)OK的手勢(shì)。
她也沒(méi)有想到楊浩軒能幫自己說(shuō)話(huà)，小聲說(shuō)了一句“謝謝”。
蘇紅慧想著剛發(fā)生的一切，心里氣憤不已，蘇青青憑什么還能讓楊浩軒幫她說(shuō)話(huà)？?jī)赡甓紱](méi)有哪個(gè)同學(xué)愿意跟蘇青青一起玩，現(xiàn)在就這么短短一周時(shí)間，她竟然能讓蘇梅梅和楊浩軒兩個(gè)人站在她那一邊，看樣子她真是小瞧蘇青青了。
下午是數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在所有的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容基本上接近尾聲，上課的時(shí)候胡雅麗也會(huì)帶著前面的知識(shí)點(diǎn)一起復(fù)習(xí)。
教育資源有限，學(xué)校不可能花大價(jià)錢(qián)印刷那么多的學(xué)習(xí)資料，所以一般老師會(huì)在課間叫學(xué)生在黑板上抄題目。
蘇紅慧學(xué)習(xí)好、性格好，是所有老師的寵兒，所以抄題目的也是她，每次抄完題目回到座位她都是一副洋洋得意的模樣。
蘇青青不去理會(huì)她向自己擲來(lái)的目光，自顧自的看著黑板上的題目，四個(gè)大題有兩個(gè)很簡(jiǎn)單，另外兩個(gè)不像是高中的題目，參雜了一個(gè)高數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)她還是都能寫(xiě)出來(lái)，很快就在草稿紙上寫(xiě)下了簡(jiǎn)單的過(guò)程。
上課的時(shí)候，胡雅麗一進(jìn)教室就說(shuō)：“找人上來(lái)做一下這四個(gè)題目。”
“第一、二個(gè)王曉然來(lái)寫(xiě)?！焙披悞咭暳艘蝗Γ€是把目光落在了蘇青青身上，“三、四個(gè)蘇青青。”
這話(huà)一出，全班學(xué)生哄堂大笑，都在等在看蘇青青的笑話(huà)。
她絲毫不怯場(chǎng)，連剛剛在草稿紙上寫(xiě)的過(guò)程都沒(méi)有帶，就直接上去講臺(tái)。
胡雅麗其實(shí)也是想要試探一下蘇青青的實(shí)力，上周她布置的兩張卷子里，有一張還是比較難的，就連學(xué)習(xí)好的都錯(cuò)了很多，蘇青青卻全部正確，大題一個(gè)步驟都沒(méi)錯(cuò)。
蘇青青捏著粉筆就開(kāi)始揮筆寫(xiě)起來(lái)，刷刷幾下，兩個(gè)題目的答案都出來(lái)了，而且過(guò)程很清晰流暢。
“老師，我寫(xiě)完了?！?p> 此時(shí)旁邊的王曉然才寫(xiě)完第一個(gè)題目，還是皺眉苦想出來(lái)的，但她卻輕松自如。
下面的蘇紅慧眉頭緊鎖，也不斷在草稿紙上演算著答案，她很吃力的寫(xiě)完了第三個(gè)題目，抬頭一看蘇青青竟然兩個(gè)題目都寫(xiě)出來(lái)了，過(guò)程還比自己寫(xiě)得清楚。
這怎么可能呢？蘇青青是作弊的吧？她怎么突然就腦子變聰明了？
王曉然顯然有些慌張了，她怎么能比這個(gè)全班公認(rèn)的學(xué)渣做得還慢呢？