004 這就是涵養(yǎng)!(求收藏)
蘇白跟何迥兩個人在門口拉扯客套。
雖然是玩笑話,但蘇白這暴擊讓何迥還是本能的愣了下。
而在直播間里,看著這一幕的觀眾們看得都笑噴了。
“不行了,我真的是被打敗了,五季了,就蘇白這一個嘉賓上來問包丟了是誰的。”
“哈哈哈,難道你們沒發(fā)現(xiàn),何老師都驚呆了嗎?有那么一瞬間,他估計都懷疑人生了?!?p> “可不是,蘇白這一來,整個把蘑菇屋變成了一個黑客棧一樣?!?p> “求現(xiàn)在迥迥心里的陰影面積?!?p> 網友們的彈幕不斷地往上涌。
而在接過蘇白身上的包,何迥介紹張梓風道,“蘇老師,這是我們蘑菇屋的妹妹,張梓風?!?p> “誒,張老師好?!?p> 蘇白微微彎下腰,伸出手非??蜌獾母鷱堣黠L打招呼。
“不不不,蘇老師我不是什么老師,您叫我梓風就好。”
張梓風直接慌亂如麻,連蘇白手都不敢碰,急忙擺手說完,順便給蘇白鞠了個更大的躬。
“噗,我笑噴了?!?p> “蘇白這貨是陰影制造者嗎?剛給何迥帶去了陰影,這就給張梓風施加了一道壓力?!?p> “笑死我了,梓風妹妹其實在別人面前還能稱作老師,但是在蘇白面前,老師這兩個人她估計一輩子都不要想?!?p> 這話說的大,但卻也事實。
以蘇白當今的成就,即便拋開娛樂圈里那些各式各樣的頭銜,光是教育、文學方面的貢獻,就足以堪當先生級別的人了。
張梓風才多大?
即便是有作品,還能在蘇白面前稱老師?
“蘇白真是謙虛的過分。”
“我總算懂了,什么叫過分謙虛就是驕傲了?!?p> “笑死,真的要被蘇白這無端的捧殺笑蒙圈了。”
看著彈幕,王正宇和張航西兩個人也是一臉的苦笑。
這倒不是別的原因,而是蘇白這樣文壇大佬級別的嘉賓,他們更擔心黃壘他們能否應付的過來。
畢竟,從外表來看,誰也不知道這些人到底是讀了多少書,腦子轉的有多快。
玩兒梗,聊天,這些都是信手捏來。
就像現(xiàn)在,誰能想到,蘇白一出口就能讓何迥明顯的破防了?
所以,他們還真默默的為黃壘、何迥捏一把汗。
同時間,蘑菇屋,就張梓風誠惶誠恐的功夫,黃壘、彭玉唱、張翼新三個人也到了院子門口迎接蘇白。
“小蘇你可算來了,歡迎歡迎?!?p> 黃壘上前給了蘇白一個大大的擁抱。
“誒呦黃老師,好久不見了?!?p> “你這每天宅在家里,也不出來見見我們,剛才我怎么還聽說,你來我們這兒碰瓷兒來了?”
黃壘剛才聽到了蘇白跟何迥的玩笑。
這會兒作為蘑菇屋的大家長,再加上和蘇白也算熟,故意擺出一副要為何迥扳回一成的架勢。
“哈哈哈,沒有沒有?!?p> “喲,蘇老師,您這包刮壞了我的衣服算誰的?”
蘇白剛打個哈哈,這時,就聽何迥在旁邊喊。
鏡頭過去,何迥T恤上的裝飾穗被蘇白包拉鏈卡著,他抬著手不動了。
“你倆這是互碰?!?p> 黃壘一下子被逗笑了。
蘇白也看過去,知道何迥在開玩笑,笑著隨手把何迥衣服的穗子給弄下來。
張翼新和彭玉唱跟在黃壘的后面,像個乖寶寶一樣,等著介紹。
“小蘇,來,我給你介紹,這是咱們蘑菇屋的大哥,張翼新?!?p> 玩笑告一段落,黃壘開始給蘇白介紹張翼新他們。
“張老師好?!?p> 蘇白還是剛才那副做派,直接叫張翼新老師,還帶微微彎腰,伸手。
“不敢不敢,在您面前我哪兒能叫老師啊,您叫我翼新就好了?!?p> 張翼新比張梓風還誠惶誠恐,一邊雙手和蘇白回握,一邊,直接來了個九十度的鞠躬回禮。
“噗,翼新內心也很崩潰?!?p> “可不是,頂級捧殺高手蘇白。”
“逗死我了快,翼新估計心里都驚出陰影面積了。”
“梓風:這場面我熟悉,剛經歷過,嚇死我了都?!?p> 網友們都被這一幕逗死了。
相比于張梓風,張翼新這更是表現(xiàn)的明顯。
被蘇白叫老師,他們估計這輩子也沒想過有這么一天。
然而,就在網友們笑的時候,在張翼新旁邊,眼睜睜看著蘇白叫張翼新老師的彭玉唱當即上前。
都不用黃壘介紹,他直接彎下腰給蘇白鞠躬,伸出手道,“蘇老師您好,我是彭玉唱,您叫我彭彭就好?!?p> “彭老師好?!?p> 蘇白也跟剛才一樣,很謙遜,也很禮貌的稱呼彭玉唱為老師。
“不不不,您可不能這么稱呼我,您叫我彭彭就行?!?p> 彭玉唱也是急忙否認。
他主動上前就是為了避免被蘇白叫老師,結果沒想到,千躲萬躲居然還沒躲掉。
老師?
他怎么可能是老師呢?
雖然蘇白和自己的年紀看上去差不多,但在這個蘑菇屋里,他和張翼新、張梓風就是小輩兒?。?p> 而蘇白,位置差不多得和黃壘、何迥一個級別。
被蘇白叫老師,那他是有多大自信?
“哈哈,彭彭現(xiàn)在也是心理陰影一片?!?p> “而且相比于張翼新,他可是主動自我介紹的,都把輩分壓低了,還是被叫老師。”
“笑死我了,千躲萬躲居然還沒躲掉。”
“不過,說起來蘇白還真的是讓我有種非常驚訝的感覺,像蘇白擁有這么大的成就,居然沒有任何架子?!?p> “這就是涵養(yǎng),人家壓根不屑于裝逼,因為人家是真的牛批。”
其實,以蘇白現(xiàn)在的資格,端著架子其實也不會被人說什么。
但是偏偏,現(xiàn)在的蘇白表現(xiàn)的平易近人,即便是面對張梓風、張翼新、彭玉唱這些年齡上都是平輩的,也是尊稱老師。
如果不是因為知道蘇白的成就,這會兒的蘇白就像是個新人一樣。
一邊笑,一邊,網友們對蘇白也都萌生了一層喜愛。
這種喜愛不是基于作品和成就,而是基于蘇白的個人修養(yǎng)。
特別是在童年被蘇白寫的散文短篇“折磨”過的青年一代,更是在心里也對蘇白產生了不少好感。
謙遜有禮,又是國內外知名的大作家。
這樣的人就算帶給了他們學生時代的痛苦,那又怎么樣呢?
誰的童年、少年時代還沒有個幾篇“背誦全文”?
只不過,這個“背誦全文”的作者恰好是蘇白罷了!