第39章 7級（求月票）

　　背負(fù)沉重的盔甲，張川順利返回到倉庫區(qū)域。

　　只有一立方米大小的倉庫，早已經(jīng)變得擁擠，無法放下新獲得的穿山重甲和穿山重盔。

　　張川選擇重新開辟一個(gè)空間，作為新的倉庫使用，新的倉庫容積足足有二立方米大。

　　實(shí)際上以張川現(xiàn)在的實(shí)力，開辟出來的隨身空間容積甚至可以超過三立方米，卻沒有一步到位的想法。

　　主要是開辟的空間越大，每天維持空間消耗法力越多。

　　法力雖說不如魂力（體力）重要，但也不能隨意浪費(fèi)在這上面

　　先開辟一個(gè)目前夠用的空間，隨著實(shí)力提升以及需要存放的物品增加，再開辟更大的空間作為倉庫使用。

　　很快，二立方米大小的倉庫構(gòu)建完成，先將穿山重甲和穿山重盔放進(jìn)去，再將另一個(gè)倉庫打開，東西都轉(zhuǎn)移到新倉庫中。

　　沒有物品存放的舊倉庫，抽掉法力坍塌掉。

　　背負(fù)盔甲歸來，消耗魂力比較多，剩下的魂力已經(jīng)無法支撐繼續(xù)尋找怪物獵殺。

　　張川沒有選擇退出游戲，而是將身上的鹿皮戰(zhàn)甲脫下來，放進(jìn)倉庫中，再隨便制作出一個(gè)短裙穿上，跑到倉庫附近區(qū)域一棵大樹上睡覺。

　　游戲世界過去3小時(shí)，現(xiàn)實(shí)世界只過去1小時(shí)，但游戲世界睡眠1小時(shí)，和現(xiàn)實(shí)世界睡眠1小時(shí)是相同的。

　　至于在游戲世界睡覺會(huì)被怪物發(fā)現(xiàn)殺死，死回現(xiàn)實(shí)世界，身上沒有裝備，又死習(xí)慣了，也無所謂再一次死亡。

　　簡單換算就是在游戲世界死亡一次，換取在現(xiàn)實(shí)世界減少睡覺恢復(fù)魂力時(shí)間。

　　其實(shí)張川還有一個(gè)想法，就是開辟出來一個(gè)足夠大的空間，進(jìn)入空間中睡覺，只留下一個(gè)小小的開口，空氣流通。

　　儲(chǔ)物空間能夠裝活物，這是要分情況的。

　　低等級的空間裝備，都無法裝活物，就算注入空氣，也無法裝活物。

　　能夠裝活物的空間裝備，起步就是白銀級。

　　而空間法師的隨身空間，只要有空氣，就能夠裝活物。

　　張川雖然產(chǎn)生這個(gè)想法，卻不想付諸于行動(dòng)。

　　隨身空間只開一個(gè)小小的孔洞流通空氣，空間窄小，又是一個(gè)幾乎密閉的小黑屋。

　　進(jìn)入隨身空間，比關(guān)禁閉還難受，完全不想嘗試，寧愿在外面睡覺，等待死回現(xiàn)實(shí)世界。

　　新的一天到來。

　　中午在小食堂慶祝趙瑩小隊(duì)正式成立的時(shí)候，趙瑩將自己前往院長辦公室，向院長為小隊(duì)申請指導(dǎo)老師的事情說給大家聽。

　　三年級學(xué)生們在流傳趙瑩小隊(duì)是舒城縣職業(yè)者學(xué)院本屆最強(qiáng)小隊(duì)，這事院長都有聽聞。

　　見趙瑩來為自己小隊(duì)申請指導(dǎo)老師，院長再三詢問，主要是確認(rèn)趙瑩小隊(duì)人員是否已齊、成員之間是否形成默契等事情。

　　趙瑩都做肯定回答。

　　見到趙瑩的回答，院長直接通過趙瑩的申請，今天下午就會(huì)挑選出一位老師指導(dǎo)趙瑩小隊(duì)，不出意外，明天指導(dǎo)老師就會(huì)出現(xiàn)，給趙瑩小隊(duì)上課。

　　具體課程安排，還得看指導(dǎo)老師。

　　以趙瑩小隊(duì)五女一男的情況，指導(dǎo)老師較大可能是一位女老師。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，趙瑩更是將指導(dǎo)老師的準(zhǔn)確消息說給大家聽。

　　“我們小隊(duì)的指導(dǎo)老師已經(jīng)選出來了，周梅周老師，一階戰(zhàn)士，今年31歲，周老師離開軍隊(duì)只有三年時(shí)間，在學(xué)院眾多老師中，算是時(shí)間最短的老師之一。”

　　趙瑩的后半句話是重點(diǎn)，離開軍隊(duì)時(shí)間最短的老師之一，換句話說就是最熟悉軍隊(duì)目前情況的老師之一。

　　那些離開軍隊(duì)已經(jīng)十年二十年的老師，軍隊(duì)發(fā)生大的變化可能知道，一些細(xì)節(jié)就不清楚了。

　　距離這一屆學(xué)生畢業(yè)只有半年多時(shí)間，新兵入伍訓(xùn)練三個(gè)月，新兵訓(xùn)練結(jié)束后，較大可能被派遣到其他世界執(zhí)行任務(wù)。

　　離開玄黃世界本土，危險(xiǎn)隨之增加，這將近一年時(shí)間里，本屆學(xué)生都要努力學(xué)習(xí)新的知識，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)能夠用到的知識。

　　老師離開軍隊(duì)時(shí)間越短，說明老師的知識越?jīng)]有過時(shí)。

　　更重要的是，趙瑩小隊(duì)在這學(xué)期結(jié)束前，獨(dú)享一位指導(dǎo)老師。

　　“我雖然還沒有見到周老師，但周老師已經(jīng)通過其他老師傳話給我，要求我們小隊(duì)全體成員，明天上午九點(diǎn)全副武裝在練習(xí)場集合，我感覺周老師要我們?nèi)蔽溲b，應(yīng)該是要考察我們小隊(duì)的實(shí)力?！?p>　　聽著趙瑩的話語，安琪、喬婭楠、張川三人都是點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一臉的慎重。

　　考察實(shí)力，有可能是要與老師對戰(zhàn)。

　　六名還沒有走出學(xué)院的零階職業(yè)者圍攻一位一階戰(zhàn)士，勝利希望小的可憐，只希望不要敗的太慘了。

　　若是貝羅娜等級高一些，即便沒有升到一階，以貝羅娜的怪力天賦，有機(jī)會(huì)越階戰(zhàn)平甚至擊敗周老師。

　　再有張川自己，要是將100%界力值用來凝聚一枚界·次級魔法飛彈，就算周老師擁有青銅級防具，界·次級魔法飛彈也有可能將其洞穿。

　　只不過張川的實(shí)力需要隱藏，甚至于明天在現(xiàn)實(shí)世界都要給自己加持界·斂息術(shù)。

　　張川與隊(duì)伍其她人的等級拉大，一階職業(yè)者多少能夠察覺出張川的氣息是隊(duì)伍中最高的。

　　雖說不見得周老師察覺出來后有其他想法，但張川打算從周老師開始隱藏自身氣息，以后逐步應(yīng)對會(huì)接觸到的更高等級職業(yè)者。

　　半夜進(jìn)入游戲世界，今天的運(yùn)氣可能有點(diǎn)不好，遭遇的第一只怪物就是鐵臂猴。

　　這邊好像不是鐵臂猴的活動(dòng)區(qū)域，鐵臂猴的活躍范圍越來越大了，真是讓人頭疼。

　　趁著鐵臂猴群還沒有到來，張川直接脫下鹿皮戰(zhàn)甲，開辟一個(gè)空間放進(jìn)去，然后靜靜等待鐵臂猴群到來。

　　僅僅二十多秒時(shí)間，數(shù)十只鐵臂猴在大樹上跳躍，向著張川所在位置奔襲而來。

　　張川以消耗5%界力值的界·次級魔法飛彈攻擊鐵臂猴，死亡前一共發(fā)射出六枚界·次級魔法飛彈，直接擊殺兩只鐵臂猴，重傷一只。

　　可惜張川沒有拖到那只鐵臂猴死亡，自己就先死了。

　　殺死的兩只鐵臂猴，一只2級，一只3級，讓張川的空間法師成功升到7級。

　　六枚界·次級魔法飛彈消耗30%界力值，界·斂息術(shù)消耗5%界力值，走路過程恢復(fù)的一點(diǎn)世界之力，界力值還剩下66%，足夠明天使用了。

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　　【鐵臂猴群到來前，張川有足夠的時(shí)間退出游戲，不過當(dāng)天就無法獲得經(jīng)驗(yàn)了，若是死戰(zhàn)，還能獲得一些經(jīng)驗(yàn)，并且身上的裝備也有時(shí)間開辟隨身空間放進(jìn)去，類似情況不再解釋】