武德中學(xué)，高三(7)班的教室。

　　暮春時節(jié)的雨打在玻璃窗上，噼里啪啦。

　　方涵一陣失神。

　　桌子上擺滿了書冊：《王后雄氣血理論解讀》、《高考必刷念力解析》、《高武歷史大事記》、《元力武者基礎(chǔ)知識手冊》。

　　“氣血、念力、高武、元力……”

　　紛繁復(fù)雜的記憶沖擊著大腦，連綿不斷，放佛潮水一般。

　　一刻鐘后，方涵從迷茫中回歸現(xiàn)實。

　　他擰開老舊的不銹鋼保溫杯，猛灌了幾大口廉價的紅茶水，心情漸漸平復(fù)下來。

　　“我穿越了！”

　　“平行世界的高武時代？”

　　“太突然了，我就吐槽了一句‘誰能把我從996中解救出來’，就把我扔到這個打打殺殺的新世界來了！”

　　“點的外賣也快到了，華萊士的豪華單人套餐，也不知道便宜了誰。”

　　方涵嘆了一口氣。

　　原主的記憶已經(jīng)融合完畢，他更是錯愕。

　　這個世界是高武時代，武者的地位尊崇。

　　八百年前，地外隕星雨穿越銀外星系，撞擊出了時空裂縫。

　　人類根據(jù)裂縫所在的位置，稱呼其為天井或者地窟。

　　域外世界的物質(zhì)源源不斷地溢出，污染著世界。

　　生態(tài)圈發(fā)生了劇烈的變化，藍(lán)星上的生物產(chǎn)生了二次進(jìn)化。

　　與此同時，人類也在摸索中完善自身，總結(jié)出了一套修煉方法，從而出現(xiàn)了武者。

　　物競天擇，適者生存。

　　歷經(jīng)百來年的血拼后，武者的數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步上升，人類進(jìn)入了高武時代。

　　“現(xiàn)在是高三下學(xué)期，如果不能考上好大學(xué)，成為武者，那就要泯然眾人了?！?p>　　“在這個小城市忙碌一生，也僅能勉強(qiáng)果腹?！?p>　　高武時代，武者為尊。

　　但凡一個普通家庭培養(yǎng)出了真正的武者，那么這家人的后半生就衣食無憂了。

　　一個武者的年薪，至少也是百萬星幣起步。

　　如若不然，平常人就要一輩子在社會底層煎熬著，結(jié)婚生子，從此老去，過著節(jié)儉又憂慮的生活。

　　方涵在記憶里搜尋到新世界的父母，發(fā)現(xiàn)他們的容貌和脾性與前世如出一轍。

　　父親是運(yùn)輸站的臨時工，母親在一個大型垃圾站工作。

　　兩人依然處在社會的底層，辛苦半生，也只是在租群居房度日。

　　而武科生的修煉，又特別耗費(fèi)金錢。

　　他們身上的壓力，比前世的父母更大。

　　“幸虧原主的的底子不錯，不但考上了武科高中，成績也不錯，處在年級的中游。”

　　“要知道，平民子弟考上武科中學(xué)的概率不足兩成！”

　　高武時代，大學(xué)招生只看重兩點：氣血值和念力。

　　理論文化知識只占據(jù)20%的分?jǐn)?shù)。

　　氣血值反應(yīng)了一個武者的體魄、力量、速度、防御等物理肉身屬性，是這些子屬性的加權(quán)總分?jǐn)?shù)，公式極其復(fù)雜，但幾乎能代表其戰(zhàn)力。

　　而念力則包含了悟性、反應(yīng)力、精神力等非物質(zhì)屬性，在實戰(zhàn)中也很重要。

　　“原主的氣血值是68，念力是75，勉強(qiáng)在二本線掙扎?！?p>　　高武時代，國家給本科大學(xué)生提供補(bǔ)貼，用以購買武者所需的靈獸肉、營養(yǎng)液、藥浴等輔助材料。

　　要是能考上二本大學(xué)，那父母就不必?fù)?dān)心修煉問題了。

　　俗話說，窮文富武。

　　一個武者的誕生，少不了大量的金錢投入。

　　如果能考上一本大學(xué)，非但不用擔(dān)心修煉材料，反而能補(bǔ)貼家里。

　　原主抱著沖刺一本的心態(tài)，挑燈夜戰(zhàn)，辛苦備考，身體積累了不少問題。

　　剛剛在實戰(zhàn)課上，他又用力過猛，回來上自習(xí)后沒多久，就突然猝死而亡。

　　方涵就接管了這具身體，自己何不是也996在大城市煎熬著。

　　“哎，殊途同歸！”

　　這時，方涵忽然發(fā)現(xiàn)視線的右上角一直有個光點。

　　他起初以為是哪個同學(xué)的衣飾反光，沒放在心上。

　　這么長時間了，方涵猛然意識到，那個光點似乎就存在于自己的視網(wǎng)膜上。

　　難道是——系統(tǒng)？

　　心念一動，一個虛擬的數(shù)據(jù)面板出現(xiàn)在眼前。

　　【宿主】：方涵

　　【境界】：武徒（五段）

　　【氣血】：67.88

　　【念力】：73.95

　　【功法】：《基礎(chǔ)呼吸法》（入門）

　　【戰(zhàn)技】：《基礎(chǔ)拳法》（入門）

　　每一個屬性上都有加號，可以看到更詳細(xì)的數(shù)據(jù)。

　　“這面板有什么用呢？”

　　方涵欣喜之余，也產(chǎn)生了疑問。

　　正要研究，教室外面有一個男生走了進(jìn)來。

　　“班長，模擬考的成績出來了？”有人問道。

　　那男生點了點頭：“對，我剛?cè)兔Φ怯洺煽兞?，晚上估計會發(fā)到年紀(jì)大群里?！?p>　　話音一落，猶如一石激起千層浪。

　　安靜的自習(xí)室開始吵吵嚷嚷，你一言我一語的，把瀟瀟雨聲都壓下去了。

　　方涵的成績很穩(wěn)定地在中流徘徊。

　　全年級總共有四百多人，他就在一百五到兩百名之間。

　　不是他笨或者說不勤奮，而是家境貧寒，飲食方面跟不上，藥浴也幾乎沒有用過，實在是和別人家的小孩比不了。

　　吃的差，再辛苦練習(xí)，氣血值也有個上限。

　　有些事情不是靠努力就能解決的。

　　想到這里，方涵的眼睛有些刺痛。

　　人吶，無論是在哪個世界，都有難以掙脫的桎梏。

　　“班長，前十名有變化嗎？”

　　“有，有大變化。二班的黃星和八班的李嫣然飆進(jìn)了年級前十。”

　　“哎呦，那兩個作弊大王。”

　　方涵觀察到周圍的同學(xué)全都義憤填膺，一臉不屑。

　　“我和黃星在一個小區(qū)，聽說他爸爸買了靈獸肉，給他補(bǔ)了一個星期，氣血值就沖上去了。他壓根就沒怎么去武道館練習(xí)，真是廢物！”

　　“呵呵，那個李嫣然也是一樣的，聽說她媽媽貸款買了藥浴，硬生生地把氣血值提了上去。沒錢裝什么呢，居然貸款作弊，也是夠無恥的！”

　　“真是不公平！”

　　方涵的同桌，一個雙馬尾的黃皮膚小姑娘語氣也很酸：“世上還有沒有王法。我們上課好好聽講，實戰(zhàn)課在武道館揮灑汗水，卻不如他們直接花錢見效快。”

　　“嗯，是不公平，”方涵附和道。

　　這小姑娘名叫許娜，也是貧民家庭。

　　方涵沉默寡言，聽著她喋喋不休的抱怨。

　　不一會兒，下課鈴響了。

　　大家三五成群，嘰嘰喳喳地討論著模擬考的成績，魚貫而出。

　　方涵也混在人群中，許娜追在旁邊，仍在絮絮叨叨地吐槽。

　　忽然間，許娜的聲音戛然而止。

　　方涵一愣，順著她的目光看去。

　　原來，李嫣然就在不遠(yuǎn)處站著，撐著透明大傘，似乎在等待朋友。

　　“咦？”

　　方涵看到李嫣然的周圍散落著好幾個肥皂泡泡，上面有字。

　　【力量*5】

　　【速度*2】

　　【體魄*1】

　　【悟性*0.5】

　　“這……”

　　方涵瞇眼看了一會兒，十分確定那些肥皂泡依然存在，但許娜和周圍的同學(xué)卻視而不見。

　　“難道只有我能看見？”

　　他悄咪咪地走了過去，用傘柄觸碰了其中一個肥皂泡。

　　“叮咚，恭喜您撿到【力量+5】”