第96章 合作
蘇先生不信，他布置下來的任務(wù)沒這么輕，向松可走了一刻鐘有多呢。
他跟著向松回了課室，拿起向松的文章認(rèn)真看起來。文章是向松平常交上去的水平，字也不差。
蘇先生認(rèn)真想了想，向松的文章好像都是這種水平，不上不下，非常平均。他氣得磨了磨牙，瞪了一眼向松：“讀書上小心思不要這么多?！?p> 向松摸了摸鼻子，被先生發(fā)現(xiàn)他藏拙了，但是他不想被先生抓著做事，搞得一點(diǎn)空余時(shí)間都沒有。
他們班的第一名，就是讓先生們使喚來使喚去，晚上一直不知道在寫些什么，早上上課的時(shí)候還能看見他眼下的青黑。
他是甘之如飴，向松可不愿意，他讀書一向講究要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
向松坐回他的位置，跟彭杭擠眉弄眼了一番，然后開始想待會(huì)要怎么做才好。
他看了看四周，喬樂和是離他最近的，就寫了張紙條。
紙條上只寫了待會(huì)要拜托他做什么，然后最后補(bǔ)了一句：待事情了了只后，我自會(huì)找喬兄說明情況，這張紙條就留給喬兄作為證據(jù)，我想讓喬兄做的并不是什么壞事。
喬樂和就坐在向松的斜后面，向松伸伸手，就把紙條遞了過去。
喬樂和很是驚奇，傳紙條這種事向松從來沒做過，不知道他要做什么。
他打開紙條看，有些迷茫，他不知道向松想做什么，但是好像對(duì)他并沒有什么影響。
他對(duì)向松輕輕頷首，算是應(yīng)了他的請(qǐng)求。
見事情安排好了，向松開始看彭杭剛寫的文章，然后跟他講了講哪里可以稍改一改。
彭杭想了想，覺得挺對(duì)的，就提筆添了一點(diǎn)。
蘇先生見時(shí)間差不多了，就略說了兩句給課收尾，然后就準(zhǔn)備收文章下課了。
喬樂和將文章交給李鹿，讓他轉(zhuǎn)交，然后就很快地溜走了。
他走到書院門口，發(fā)現(xiàn)真如向松所說有個(gè)蹲在地上的人。他向門子打聽這人是什么時(shí)候來的，發(fā)現(xiàn)和向松說的一致，就去找那人。
窄眼瞄了一眼他，發(fā)現(xiàn)不是計(jì)永豐，就不看了，哪想到那人竟徑直走向他。
窄眼和喬樂和大眼瞪小眼。
還是喬樂和先說道：“這位兄臺(tái)，請(qǐng)問你是來這找人的嗎？”
窄眼眼睛發(fā)亮，連連點(diǎn)頭：“是啊是啊，你能幫我找人嗎？我找計(jì)永豐?！?p> “計(jì)永豐是嗎？”喬樂和笑瞇瞇地打聽道，“你找他是什么事呢？我好告知?！?p> 這怎么能說啊。窄眼把嘴閉緊，明顯不打算告知。
喬樂和很是通情達(dá)理，給他出主意道：“看來這位兄臺(tái)有一些私事要找人。那這樣吧，你寫張紙條讓門子遞進(jìn)去，然后去一個(gè)安靜點(diǎn)的地方等他就好了，這人來人往的也不方便聊私事?！?p> 窄眼盯著他，警惕地問道：“你干嘛這么幫我？”他可沒銀子打點(diǎn)。
“勿以善小而不為。順手罷了。”喬樂和找門子要了紙筆，遞給了窄眼。
窄眼沒懷疑了，自己又沒有能讓他算計(jì)的地方，就拿起了紙筆。他也會(huì)寫簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，就寫了他的名字和他待會(huì)去的地方，不會(huì)寫的地方他畫了個(gè)圖，喬樂和覺得還挺形象的，他反正能看得懂。
喬樂和跟門子耳語了幾句，再往他的袖子里彈了一塊碎銀，門子就歡歡喜喜地去辦事了。
“走吧，我?guī)闳??！?p> -------------------------------------
彭杭到蘇先生處交文章。
蘇先生先是籠統(tǒng)地瞄了兩下，然后好像看到了什么，驚奇地說道：“不錯(cuò)啊，這個(gè)文章從這個(gè)地方切入很是不錯(cuò)，看來最近讀書有成效?！?p> 彭杭嘿嘿地笑道：“先生，我念書有成效，你要不要賞我些什么?！?p> “難不成念書是為了獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”蘇先生其實(shí)也沒有很生氣，畢竟彭杭這次文章確實(shí)寫得好，就說道，“你先說說，我聽聽你想要我賞你什么。”
彭杭搓搓手，期待地問道：“先生，我聽說你的住處有個(gè)亭子風(fēng)景特別好，我能不能去看看？”
蘇先生一聽，不是什么大事，大手一揮就同意了。
李潤(rùn)和李鹿也湊趣道：“我們能去嗎先生？”他們把文章遞過去給先生，“我們文章也不錯(cuò)的，先生看看這文章，看看我們能不能去亭子那玩?！?p> 蘇先生樂呵呵地看著文章，然后大手又一揮，就又同意了。
還有幾個(gè)同窗無聊也想跟著去，一群人呼啦啦地都跟著蘇先生跑了。
蘇先生也樂呵呢，他一直很得意他的亭子，但是總不能和學(xué)生們得瑟，現(xiàn)在他們自己想去那就不一樣了。
他們到了那個(gè)亭子，學(xué)生們都哇哇大叫，這個(gè)假山確實(shí)很好看啊，一看就是用了心的。他們左摸摸右摸摸，還有人去摸亭子旁的一條人工河里的魚，氣得蘇先生吹了胡子。
向松余光瞄到平良在書院外給他打了個(gè)手勢(shì)，就在蘇先生旁邊幽幽地說了一句：“這景可以寫三首詩了?！?p> 蘇先生咬著牙，這些皮小子要把石頭上故意養(yǎng)的青苔都扒了，剛好向松給他提醒了，叫道：“回來，你們想玩，先寫三首關(guān)于這亭子景色的詩再玩?！?p> 學(xué)生們都灰溜溜地回亭子了，拎起筆，一臉的生無可戀。
向松在課堂上已經(jīng)想好了三首詩怎么寫，有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，他往外面瞄了兩下，然后后腦勺就被蘇先生打了一下。
向松委屈地捂著頭，眼睛眨巴眨巴地看著蘇先生。
蘇先生瞪了這個(gè)心眼子多的學(xué)生一眼，訓(xùn)道：“靜心?！?p> 向松只好乖乖地裝作思考。