第六十六章 熊孩子與車（四）

　　“這些小孩子怎么這樣??？真是服了。”

　　“是的，我也覺得難以理解，這些小孩子和以前變得不一樣了?！?p>　　“本來(lái)我以為作者跟他父母說(shuō)一下，他父母就會(huì)好好的教育這些孩子。

　　沒想到，這些孩子還是這個(gè)樣子。”

　　“這你們就不懂了吧？現(xiàn)在的小孩子都是這樣調(diào)皮的，很搗蛋的很。”

　　“作者有沒有什么好辦法，再去教訓(xùn)教訓(xùn)這些孩子？”

　　“怎么教訓(xùn)??？你總不能跑到人家家里追鯊人家吧？”

　　“天吶，竟然把作者的車玻璃給砸碎了。

　　那可是梅賽德斯啊，四塊車玻璃怎么也要好幾萬(wàn)吧？”

　　“你們都沒把視頻看完嗎？

　　作者明明已經(jīng)在視頻里面說(shuō)了，那些父母已經(jīng)賠過(guò)錢了。

　　不過(guò)雖然賠了錢，但還是感覺非常的生氣啊！”

　　“賠錢有什么用啊，這件事也太惡劣了吧？

　　不光要賠錢，還要道歉。

　　而且還得父母帶著孩子一起道歉?！?p>　　“賠錢怎么沒用啊？

　　賠錢起碼可以把那四塊玻璃被砸碎的損失拿回來(lái)。

　　而且我覺得吧，這幾個(gè)小孩子肯定也不會(huì)翻出什么浪花了。

　　畢竟他們的父母賠了那么多錢，他們父母回去肯定要好好的整治他們的。

　　我就不信他們父母賠了幾萬(wàn)塊，還會(huì)對(duì)他們好言相勸。

　　沒有這么心慈手軟的父母，大家相信吧！”

　　“真是搞笑！

　　作者跟這些孩子的父母好好說(shuō)話，這群父母不聽。

　　偏要等作者找他們賠錢，他們才會(huì)真真正正的體會(huì)到作者的難處。

　　現(xiàn)在的人怎么都這樣？”

　　“不是現(xiàn)在的人這樣，應(yīng)該說(shuō)是這些孩子怎么這樣？

　　這群熊孩子實(shí)在是太壞了，行為太惡劣了?！?p>　　“可是，這幾個(gè)孩子固然是可惡，但誰(shuí)能說(shuō)他們的父母就不可惡呢？

　　作者第一次去找這些孩子父母的時(shí)候，他們的父母是怎么說(shuō)的？

　　咱們也看到了，那些孩子的家長(zhǎng)明明答應(yīng)了作者，要好好的教育他們的孩子。

　　可他們一轉(zhuǎn)頭，就把這件事拋在腦后。

　　非要等到作者吃了更大的虧，然后去找他們要更多的賠償?shù)臅r(shí)候。

　　他們才會(huì)真正的重視起熊孩子的教育來(lái)?！?p>　　“有的家長(zhǎng)就是這樣的呀，這就是為什么現(xiàn)在這么多熊孩子。

　　你們以為熊孩子都是隨隨便便就出來(lái)了嗎？

　　他們肯定是因?yàn)樵诩依镞厸]有得到非常良好的教育啊。

　　既然他們父母沒有好好的教育他們，他們能變成什么熊樣，不用我再多說(shuō)了吧？”

　　“我只是覺得可惡，這些孩子以后肯定還會(huì)做出更惡劣的事。

　　他們接下來(lái)可能會(huì)收斂，但這并不是因?yàn)樗麄冎厘e(cuò)了。

　　而是因?yàn)樗麄兛謶指改傅膽土P?！?p>　　“你說(shuō)的簡(jiǎn)直都是笑話，現(xiàn)在的小孩子有什么價(jià)值觀呢？

　　他們根本都沒有什么善惡之分。

　　作者無(wú)法教育他們，他們的父母也不愿意去教育他們。

　　這些熊孩子，將來(lái)只會(huì)變得更兇。”

　　“這就是我覺得很難過(guò)的地方所在啊。

　　這些熊孩子明明可以教育好的，可是他們的父母卻不愿意去教育。

　　他們都是因?yàn)楦改傅膵缮鷳T養(yǎng)，才嬌縱成現(xiàn)在這個(gè)飛揚(yáng)跋扈的樣子的。”

　　“可是我們又有什么辦法呢？

　　誰(shuí)讓這些父母他們本來(lái)就愿意這樣呢？

　　是我們逼著他們的父母這樣干的嗎？

　　不是，當(dāng)然不是。

　　還不是因?yàn)檫@些父母本來(lái)就不愿意好好的管教他們的子女？

　　作者第一次沒去找他們的父母嗎？

　　沒給他們的父母好好解釋清楚嗎？

　　不，作者找了，作者也解釋清楚了。

　　可是他們的父母根本不聽啊，依舊我行我素。

　　就是他們聽了，也是表面上聽。

　　實(shí)際上，背地里仍然是那個(gè)樣子，仍然是對(duì)孩子的教育問(wèn)題不管不顧。

　　不管他們的孩子在外面多調(diào)皮多搗蛋，他們都不帶操心的。

　　直到出現(xiàn)了重大變故，也就是作者的四塊玻璃全被砸掉，他們不得不要賠償許多錢的時(shí)候，他們才舍得去教訓(xùn)他的孩子。

　　這樣的熊孩子，攤上這樣的父母，那都是活該。”

　　“氣死我了！

　　我要是碰見這樣的熊孩子，我哪怕錢不要了，也要找他們的父母好好理論理論。”

　　“我也是！

　　這些熊孩子實(shí)在是太可惡了。

　　作者這么做，真的是太人性化了。

　　真的是太有人情味兒了。

　　換了我的話，還跟他們的父母商量個(gè)屁呀！

　　直接上去就找他們賠錢！”

　　“作者怎么回事？

　　作者之前明明都不是這樣的。

　　前幾次每次都較的那么爽快，這次怎么沒有以前爽快了？

　　總感覺唯唯諾諾的?！?p>　　“其實(shí)，我也能理解作者的想法。

　　畢竟對(duì)方是小孩子，我們?cè)趺茨芎托『⒆右话阋娮R(shí)呢？

　　其實(shí)，也不是說(shuō)不能和小孩子一般見識(shí)。

　　主要是那些小孩子，他們還沒有形成完整的善惡是非觀念。

　　作者真的是無(wú)能為力呀，也只能找他們的父母來(lái)教訓(xùn)。

　　總不能作者自己上手去修理他們吧？”

　　“有什么不能自己上手教訓(xùn)的？

　　對(duì)于這樣的熊孩子，我覺得就是應(yīng)該罵，就是應(yīng)該揍一頓。

　　狠狠的罵一頓，揍一頓，他們才能改邪歸正?！?p>　　“漏，大漏特漏。

　　前面幾位老哥，也不必這么暴力。

　　熊孩子之所以熊，我認(rèn)為是有兩個(gè)原因——

　　一方面，是因?yàn)檫@些孩子的品行本身就不夠端正。

　　再一方面，就是熊孩子往往都有一對(duì)熊父母。

　　正是有熊父母存在，孩子才變成了熊孩子。

　　所以他們變成現(xiàn)在這樣的狀況，還是可以理解的?！?p>　　“得了吧？怎么還有人給熊孩子說(shuō)話呀？

　　熊孩子不管是因?yàn)槭裁矗灰兂闪诵芎⒆?，都不?yīng)該給他好臉色看。

　　憑什么我們作為受了熊孩子氣的人，還要去關(guān)注熊孩子是怎么變成當(dāng)前這個(gè)樣子的？

　　那肯定是因?yàn)樗麄儧]有什么好的素質(zhì)啊。

　　既然他們沒有什么好的素質(zhì)，既然他們還不改正。

　　我們憑什么要對(duì)他好言相勸呢？”

　　“笑死，作者根本都沒有好好較真是吧？

　　之前較真都那么的雄赳赳氣昂昂，這次怎么回事？

　　怎么變得這么委屈？”

　　“你們也不必這么調(diào)侃作者，作者畢竟也是有苦難言吶。

　　畢竟對(duì)方是小孩子，對(duì)不對(duì)？”

　　“我們不是調(diào)侃作者，前面那位兄弟你仔細(xì)想一想，作者在這次事件中得到了什么？

　　根本什么都沒得到好吧！

　　先是他自己的車，莫名其妙的被刮蹭了一下。

　　然后他去找小孩子們理論，還被熊孩子們一頓叫罵。

　　他去找熊孩子的父母理論，熊孩子的父母還對(duì)他陰陽(yáng)怪氣。

　　哦，不對(duì)，不是陰陽(yáng)怪氣，是假裝搪塞。

　　可是反過(guò)頭來(lái)，作者的車窗又被這些熊孩子全部干碎，而作者僅僅是獲得了賠償。

　　其實(shí)到頭來(lái)看，作者什么都沒有獲得不說(shuō)，反而還受了一肚子氣?！?p>　　“真的感覺現(xiàn)在的孩子確實(shí)跟以前不一樣了，現(xiàn)在的孩子都好調(diào)皮?。　?p>　　“這不是很正常的事嗎？

　　現(xiàn)在的孩子都嬌生慣養(yǎng)，哪跟我們以前一樣？

　　我們以前的孩子。不管是一歲兩歲還是三歲四歲，全部都在老家村里玩泥巴。

　　現(xiàn)在的孩子，有吃有穿，有喝有住有行。

　　生活條件變好了，物質(zhì)豐富了，精神也充裕了。

　　肯定會(huì)想一些亂七八糟的事情，來(lái)滿足他們的折騰的欲望?！?p>　　“也不能這么說(shuō)，大部分的孩子還是好的。

　　所謂的熊孩子，也只是少部分的個(gè)體。”

　　“噗嗤，還擱這兒說(shuō)什么少部分呢？

　　你自己翻翻看這幾天的評(píng)論，或者你去網(wǎng)上各個(gè)平臺(tái)看看。

　　有多少人吃過(guò)熊孩子的虧？

　　有多少人在熊孩子、熊家長(zhǎng)面前被罵的抬不起頭？”

　　“我承認(rèn)，現(xiàn)在的確是有很多熊孩子。

　　可這些熊孩子也不是自己要變熊的呀，他們還不是因?yàn)榧议L(zhǎng)不管不顧才變壞的？”

　　“你還說(shuō)你不是為熊孩子說(shuō)話！

　　你都這么講了，還不算為熊孩子說(shuō)話？

　　如果說(shuō)熊孩子變成熊樣，是他們無(wú)法控制的。

　　那好，我請(qǐng)問(wèn)你，當(dāng)一個(gè)熊孩子真正變成愛惹事的小屁孩之后，他們難道意識(shí)不到他們自己在干什么嗎？

　　就算他們決定不了父母對(duì)他們進(jìn)行怎樣的教育，可他們?cè)谧兂尚芎⒆又?，總能意識(shí)到自己是在干什么吧？

　　可是他們有一點(diǎn)點(diǎn)絲毫的改正嗎？

　　沒有！

　　他們一點(diǎn)改邪歸正的意思都沒有！

　　必須得讓人、得讓社會(huì)去收拾他們才可以?！?p>　　“最前面那位老哥，你就是把熊孩子給想的太好了。

　　他以為熊孩子的搗蛋，只是小孩子的天性。

　　可實(shí)際上，小孩子的天性根本就不是打打鬧鬧，根本就不是無(wú)理取鬧！

　　小孩子的天性是非?；顫娍蓯鄣模?p>　　那些熊孩子，他們根本就不配叫小孩子?！?p>　　“沒錯(cuò)，熊孩子這么干，只能敗路人緣，我們都應(yīng)該好好的反思這種現(xiàn)象?！?p>　　“有什么好反思的，熊孩子的事情還不夠明白嗎？

　　明擺著就是那些小屁孩兒，在家里沒有受到好的教育，然后他們就跑出來(lái)惹事生非。

　　比如作者這次，就是吃了一個(gè)大虧。

　　而且我覺得，這些熊孩子即使是被這群父母給批評(píng)教育了一頓，接下來(lái)可能還會(huì)有什么騷操作?！?p>　　“我靠，前面這位老哥說(shuō)的真對(duì)呀。

　　我也是這樣認(rèn)為的！

　　我覺得，以這群小屁孩兒目前表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)來(lái)看。

　　即使是作者這次因?yàn)椴ＡП辉?，讓他們的父母賠償了幾萬(wàn)塊錢。

　　但是他們的父母在把他們罵一頓之后，這群小孩子心里邊肯定是不服氣的。

　　他們肯定還會(huì)來(lái)找作者的麻煩的。”

　　“對(duì)的對(duì)的，我也是這樣想的，真是碰到同道中人了。

　　我覺得，作者接下來(lái)肯定還會(huì)吃到這群小孩子的虧。

　　理由就跟前面這位老哥一樣，那群小孩子肯定不會(huì)善罷甘休?！?p>　　“讓我們從頭到尾替作者梳理一下他這次的損失吧。

　　首先是前幾天，作者第一次碰到這群小孩子的時(shí)候，他的車無(wú)緣無(wú)故被磕掉了一塊漆。

　　然后他不僅沒有得到賠償，還被這些小孩子給嘲笑諷刺了一頓。

　　接著，就是作者花了好幾天的時(shí)間和精力，找到了這群孩子們的父母。

　　作者讓他們的父母去教訓(xùn)、去批評(píng)教育這些熊孩子，但這些熊孩子的父母，并沒有把作者的話放在心上，而是糊弄了作者。

　　這其中，不光有之前我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)的時(shí)間和精力成本。

　　還有作者為此受到的心理影響成本，再加上最后作者的車玻璃又被砸到。

　　所以說(shuō)實(shí)際上，作者這次損失了很多方面的利益。

　　而那群熊孩子，什么都沒有損失?！?p>　　“真是感慨呀，這也就是作者有這么好的脾氣。

　　換了我的話，肯定不會(huì)這么文明。

　　肯定不會(huì)這么和善的處理這件事，肯定不會(huì)多么心平氣和的來(lái)對(duì)待他們?！?p>　　“誰(shuí)不是呢？

　　作者雖然說(shuō)是較真，但實(shí)際上還是在法律的權(quán)限之內(nèi)來(lái)進(jìn)行較真。

　　要是我的話，可能就不會(huì)管那么多了。

　　直接沖到他們的家里，先大鬧一頓再說(shuō)?！?p>　　“希望作者找個(gè)機(jī)會(huì)好好的教育孩子一頓這些熊孩子，他們目前還是沒有受到比較大的懲罰，其實(shí)就算他們的父母在家里邊會(huì)好好的治療他們，但實(shí)際上又能怎么治療呢？無(wú)外乎是把他們批評(píng)一頓或者輕飄飄的打一頓，能有多么嚴(yán)重的懲罰呢？他們實(shí)際上還是不能意識(shí)到他們自己所犯的錯(cuò)誤行為，以后還會(huì)出更大的亂子?！?p>　　“作者能怎么辦呢？作者又不是這些熊孩子，監(jiān)護(hù)人作者即使是損失了利益，但他也沒辦法呀，也只能找這些熊孩子的父母啊，總不能直接去找這些熊孩子吧。偏不說(shuō)他說(shuō)的話，熊孩子們不聽，就說(shuō)法律方面，作者也不能無(wú)緣無(wú)故的就去欺負(fù)這些熊孩子?！?p>　　“要是讓我來(lái)說(shuō)，還是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)熊孩子們的包容程度太大了，以至于這些熊孩子做出了這么壞的事，還有人在包庇他們，我說(shuō)的不是他們的父母，而是整個(gè)社會(huì)的輿論和意識(shí)?！?p>　　“你這說(shuō)話就不講道理，小孩子難道不應(yīng)該保護(hù)嗎？難道因?yàn)樗麄兪切芎⒆泳筒荒鼙Ｗo(hù)嗎？難道熊孩子就不是小孩子了嗎？”

　　“熊孩子是不是小孩子？我不知道，我也懶得跟你掰扯，我跟你說(shuō)多了，你又跟我扯這個(gè)扯那個(gè)，我只想清清楚楚的告訴你，想讓你明明白白的聽清楚了，熊孩子他犯了錯(cuò)，犯了錯(cuò)，犯了錯(cuò)，就應(yīng)該受到懲罰，是小孩子還是大人，所有人犯了錯(cuò)都應(yīng)該受到懲罰，而不是像現(xiàn)在目前這樣犯了錯(cuò)，隨隨便便的說(shuō)一頓就沒事了，這樣就是不行?！?p>　　“怎么去懲罰他們？你張口就說(shuō)懲罰他們，閉口就說(shuō)教育他們由誰(shuí)去來(lái)執(zhí)行，這個(gè)懲罰誰(shuí)又來(lái)監(jiān)督呢？”

　　“你們說(shuō)的都是廢話，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)，就你說(shuō)的對(duì)，你什么都知道，希望你的熊孩子也會(huì)變成這樣?！?p>　　“我的兒子，我肯定會(huì)好好的教育她，不會(huì)讓她出事?！?p>　　“你能教育的好，你的子女，那別人的子女怎么辦？社會(huì)上目前來(lái)說(shuō)就是有許多的熊孩子，這些熊孩子他們心中根本就沒有善惡是非觀念，只會(huì)惹事，只會(huì)惹事兒，請(qǐng)問(wèn)遇到這樣的事情怎么辦？你給我支個(gè)招，不是在這里說(shuō)空話，放大話?！?p>　　“肯定是找他們的父母，讓他們的父母出面解決，我們是成年人，成年人怎么能跟一個(gè)小孩子一般計(jì)較呢？當(dāng)然是去找他的監(jiān)護(hù)人，找他的家長(zhǎng)，讓他的監(jiān)護(hù)人和監(jiān)護(hù)人來(lái)出面，我們?cè)賮?lái)協(xié)商如何解決熊孩子的事情?！?p>　　“說(shuō)的輕巧，如果熊孩子的家長(zhǎng)不愿意和你協(xié)商呢，你難道還能逼著他們嗎？如果說(shuō)僅僅是一些非常小的事兒，就是那種看了很惹人生氣，但實(shí)際上又不違法，不犯罪的事情怎么辦？”

　　“既然是熊孩子，那必然要犯一些錯(cuò)誤的我們身為成年人不能那么自私我們要清楚知道一個(gè)社會(huì)共識(shí)，那就是熊孩子他年齡比較小，沒有什么對(duì)錯(cuò)的好壞之分，他們肯定是要出一些，不太合理的事情的，我們應(yīng)該包容他們，這是我們身為成年人的責(zé)任，畢竟我們小時(shí)候也是小孩子，我們當(dāng)小孩子的時(shí)候，社會(huì)包容我們，那么我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，憑什么我們就不能包容那些小孩子嗎，難道僅僅因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了一件事兩件事三件事，就說(shuō)他們是無(wú)惡不作的熊孩子嗎？”

　　“你們別吵了，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去有什么意思啊，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去也改變不了作者，這回吃了大虧的結(jié)局。”

　　“我倒不覺得是結(jié)局，我覺得后續(xù)還有發(fā)展的可能。”

　　“沒錯(cuò)，這群熊孩子肯定不會(huì)善罷甘休的，如果這些熊孩子做了什么更大的錯(cuò)誤，作者肯定也是不會(huì)輕而易舉的就妥協(xié)的?！?p>　　“還是來(lái)看作者怎么處理吧？作者肯定不會(huì)輕飄飄的，就把這個(gè)事兒放過(guò)去了，畢竟咱們的行哥不是什么好惹的角色？之前那幾個(gè)家伙都被行哥送進(jìn)去了，現(xiàn)在這次是一個(gè)小孩子，雖然說(shuō)把小孩子做如何的懲罰有點(diǎn)不切實(shí)際，但他們畢竟還有父母啊，他們的行為可以由他們的父母來(lái)買單啊，既然他們的父母不愿意管教這些熊孩子，那當(dāng)這些熊孩子做出一些比較大的禍?zhǔn)碌臅r(shí)候，他們的父母可就由不得了。”

　　“所以我說(shuō)這是目前社會(huì)的悲哀，這些熊孩子犯了這么大的錯(cuò)，我們沒辦法管教他們，卻要讓他們無(wú)辜的父母去承擔(dān)他們所犯下的錯(cuò)誤?！?p>　　“喂喂喂，你搞清楚好不啦？什么叫他們無(wú)辜的父母啊？你知不知道有熊孩子，不對(duì)，你知不知道有熊父必有熊子？你知不知道什么叫子不教父之過(guò)？熊孩子為什么會(huì)變成熊孩子？為什么其他的小孩子都沒有變成熊孩子？只有你的小孩子變成了熊孩子，你難道做父母的還不應(yīng)該去反思嗎？如果你不反思，那你的孩子變成了熊孩子，惹出了一些貨，那你身為父母，肯定要為他的行為買單??！”

　　“熊孩子做錯(cuò)了事兒，受到懲罰不值得可憐，不愿意去管理教育熊孩子的熊父母，為熊孩子的錯(cuò)誤行為買單也不值得可憐，這兩種人都是一丘之貉。”

　　“對(duì)，我覺得熊孩子和熊父母都沒有什么好說(shuō)的，都不應(yīng)該值得同情，他們都是活該，不管他們做了什么事情都是活該?！?p>　　“熊孩子確實(shí)惡心人吶，我這輩子遇到的熊孩子多了去了，沒有一個(gè)熊孩子最后能夠好好的向我道歉的，絕大多數(shù)我碰到的熊孩子都是不了了之了?！?p>　　“不光有熊孩子，還有熊父母，那熊父母也不是什么好貨色？”

　　“沒錯(cuò)，說(shuō)的對(duì)，我強(qiáng)烈支持這種看法，熊孩子之所以變成。調(diào)皮搗蛋的熊孩子，就是因?yàn)樗麄儽澈笃毡槎加幸粚?duì)熊父母，就是因?yàn)橛懈改冈诒澈蠼o他們支持，縱容他們無(wú)惡不作，他們才變成熊孩子?！?p>　　“你們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，吵了半天，無(wú)非是說(shuō)熊孩子到底是怎么出現(xiàn)的？不外呼就那兩個(gè)原因嗎？要不就是他本身就壞，要不就是他有一雙熊父母。更大的可能是，兩者皆有之。”

　　“反正不管怎么說(shuō)？熊父母對(duì)熊孩子的影響是非常巨大，這非常能夠理解。”

　　“要我來(lái)說(shuō)啊，熊孩子實(shí)在太壞了，壞就壞在沒有人能夠治他們，他們的父母根本就不管教?！?p>　　“大家覺得如果碰到作者這一次碰到的熊孩子，這樣的人應(yīng)該怎么才能制止他們的？”

　　“怎么可能教訓(xùn)的了他們呢？一般人根本就對(duì)它們無(wú)從下手，必須得想出什么特別損的招，才能好好的管教他們?！?p>　　“要我說(shuō)呀，對(duì)付熊孩子最好的辦法還是用熊孩子對(duì)付熊孩子，熊孩子來(lái)騷擾你，你就找一群熊孩子去騷擾他們，以毒攻毒嘛，以其人之道還治其人之身。”

　　“首先，這個(gè)辦法也太麻煩了吧？普通人上哪兒去找一群熊孩子??？普通人旁邊的孩子都特別老實(shí)，熊孩子是害群之馬，不是哪里都有的？你怎么可能去隨隨便便就找一群熊孩子來(lái)對(duì)付更熊的熊孩子呢？”

　　“我還是覺得碰到熊孩子最好的辦法還是要和他們的父母商談，最好是向他們的父母施壓，就是告訴如果他們父母，如果他們不管他們的熊孩子，社會(huì)總會(huì)替他們管教的?！?p>　　“可關(guān)鍵是有些父母根本就不吃這一套啊，有些父母反而覺得你憑什么有資格來(lái)替我管教孩子的，我的孩子是我的孩子，憑什么讓你來(lái)操心呢？”

　　“對(duì)沒錯(cuò)，有些父母根本就拎不清，他們覺得自己的孩子做什么都是對(duì)的？別人做什么都是錯(cuò)的？甚至于哪怕好不容易他承認(rèn)他的孩子做了一件錯(cuò)事，她還覺得她的孩子做了錯(cuò)事，只有他自己能管，除了他自己以外的，其他人都不能說(shuō)一句壞話，否則你就是對(duì)他孩子不好，你就是嫉妒羨慕她的熊孩子?！?p>　　“這就是前面幾位老哥，剛才說(shuō)的那種熊父母了，熊，父母其實(shí)也分兩種一種是不愿意管教自己孩子的他們知道自己的孩子在外面做了錯(cuò)事但是他們可能由于種種的原因要么是懶要么是管不住，反正就是知道自己的孩子調(diào)皮搗蛋，但是就是沒有辦法，他們本身也是熊孩子的受害者，但第二種，更可恨，第二種是什么呢，第二種就是那種，知道自己的孩子犯了錯(cuò)也知道自己的孩子在外面調(diào)皮搗蛋凈害人，但是他就是不愿意出面，他就是不愿意管教。第二種人特別特別的令人厭煩，因?yàn)樗X得他的孩子只有別人能管，哪怕她的孩子犯了錯(cuò)事，管不管是他的權(quán)利別人沒資格摻和?！?p>　　“錯(cuò)了錯(cuò)了，根本就說(shuō)錯(cuò)了第二種父母雖然確實(shí)更令人討厭，但第一種父母也不是說(shuō)什么錯(cuò)都沒有的，他們也不想想為什么他們管不住自己的熊孩子，還不是因?yàn)樵谧铋_始的時(shí)候他們都沒有作好，好的教育，以至于后來(lái)他們的孩子變成熊孩子了，他們攤手說(shuō)管不住了，讓他們之前干什么去了，明明是他們之前都沒有，好好的管教他們的孩子，以至于他們的孩子，后來(lái)變成了無(wú)惡不作，十分調(diào)皮搗蛋的熊孩子，這是他們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。”

　　“沒錯(cuò)，沒什么值得好抱怨的，無(wú)論是第一種熊父母還是第二種熊父母，歸根結(jié)底都是活該?！?p>　　“這年頭，當(dāng)父母確實(shí)不容易，但有些人確實(shí)沒資格。”

　　“把孩子給教育成熊孩子，對(duì)熊父母我們也不能心慈手軟，不光是熊孩子，我們不能跟他們好言相勸，對(duì)他們的父母我們也不能有一絲絲的同情和憐憫。”

　　“就是就是，我們不能只老說(shuō)熊孩子，而不扯熊孩子是怎么教育出來(lái)的？明明是先有熊父母，再有熊孩子，所以我覺得在關(guān)于對(duì)付熊孩子的這個(gè)問(wèn)題上，明明是應(yīng)該先想好怎么對(duì)付那些熊父母？”

　　“熊孩子其實(shí)很好對(duì)付的，為什么呢？因?yàn)樾芎⒆铀吘故呛⒆?。?dāng)我們?cè)趯?shí)際生活中真的遇到一些非常調(diào)皮搗蛋的熊孩子的時(shí)候，如果他的父母是通情達(dá)理的那種，我們直接找到他的父母，他的父母就會(huì)幫我們解決問(wèn)題，所以說(shuō)熊孩子其實(shí)并沒有多么可怕，也沒有多么的難以制止。主要還是有熊父母的那種熊孩子更加難以管教，因?yàn)槟欠N熊父母，它和一般的父母不一樣，他們一點(diǎn)都不通情達(dá)理，他們老覺得是別人故意要欺騙自己要。挑他們孩子的事兒，覺得他們孩子做的一切都是對(duì)的，哪怕她的孩子不對(duì)，也應(yīng)該由他自己來(lái)管教，別人沒有指三道四的資格?！?p>　　“就是就是，不能光說(shuō)熊孩子，不說(shuō)熊父母，現(xiàn)實(shí)中，那些熊父母也是特別令人煩的，我就遇到過(guò)那種真的是能把人氣死，他的孩子明明做了非常令人厭煩，非常令人厭煩，非常令人頭疼的事情，他偏偏還維護(hù)著他的孩子，說(shuō)她的孩子怎么怎么，真的能把人頭都?xì)庹ā！?p>　　“嗨，可是咱又能怎么辦呢？只能祈禱不要碰到這些熊孩子，更不要碰到這些熊父母，無(wú)論是熊孩子還是熊父母，大家肯定都是很難受的?！?p>　　“真希望天降某人把這些熊孩子和熊父母都整一整?！?p>　　“這幾個(gè)熊孩子，現(xiàn)在不知道怎么回事，但是我覺得他們現(xiàn)在肯定在挨他們父母的罵吧，就是有可能他們罵完之后還來(lái)找作者的麻煩。”

　　“什么叫他們被罵完之后，還會(huì)有可能來(lái)找作者的麻煩，這不是肯定的嗎？這些熊孩子心里面根本就不服氣，他們被父母批評(píng)了一頓，難道會(huì)輕易的就放過(guò)作者嗎？你們也不想想作者第一次那么好言相勸的跟他們的父母商談，他們的父母也只是輕飄飄的說(shuō)了他們幾句，他們就敢下海心，把作者的車玻璃給砸碎，這次作者從他們父母手中所賠了好幾萬(wàn)塊，他們的父母能不心疼嗎？能不好好的批評(píng)他們嗎？甚至有可能直接上手揍他們，以他們的素質(zhì)，能忍得住不報(bào)復(fù)作者嗎？”

　　“那做著可就倒霉了，真希望他把他的車開好，不知道這些熊孩子下一步會(huì)干出什么事來(lái)。”

　　“真要說(shuō)干出什么事，大家也不用擔(dān)心，畢竟他們是孩子，最多也就是惡心惡心人?！?p>　　“對(duì)呀，最怕的就是惡心惡心人，你說(shuō)要是換了成年人，他違法也好，犯罪也好，自然有人去整治他?？墒蔷褪沁@群熊孩子，他做的事吧，說(shuō)大不大？說(shuō)小呢也不小，能把人頭都?xì)庹ǖ哪欠N，能把人氣得原地爆炸，可還沒有辦法來(lái)對(duì)付他們，你說(shuō)氣不氣？”

　　“生氣有什么用，現(xiàn)在的熊孩子就是這樣，你把自己氣的再狠也改變不了他們道德素質(zhì)非常差?！?p>　　“熊孩子的問(wèn)題，根本上孩子熊父母的問(wèn)題，如果改不了，那些熊父母熊孩子只會(huì)源源不斷的出現(xiàn)。”

　　“以前都沒有什么熊孩子，就現(xiàn)在的熊孩子多，真是可悲?！?p>　　“這有什么好可悲的，以前的孩子過(guò)的是什么樣的生活？現(xiàn)在的孩子是什么樣的生活？以前的孩子有，現(xiàn)在的孩子這么嬌生慣養(yǎng)嗎？當(dāng)然沒有?！?p>　　“說(shuō)真的，我都迫不及待想知道接下來(lái)這群小屁孩兒還能干出什么蠢事來(lái)了?！?p>　　“這都不用猜，我估計(jì)呀，還是跟作者的那輛車跑不了。你們想想之前那幾個(gè)小屁孩兒不是咱了？作者的車玻璃嗎？可能這次他要渣作者的。輪胎吧，雖然車胎不好上，但是真要是想報(bào)復(fù)作者的話，還是有可能完成的?！?p>　　“確實(shí)很氣人，這些熊孩子做出什么樣的事我都不覺得意外，反而覺得這就是熊孩子的表現(xiàn)?！?p>　　“只是渣作者的車輪胎嗎？我覺得可能還有比較更過(guò)分的事，比如說(shuō)他再把作者的車玻璃再扎一遍。”

　　“我靠，那就太壞了吧？咱作者的車玻璃一次不夠，還要砸第二次，這熊孩子簡(jiǎn)直壞到家了?！?p>　　“不要著急嘛，這只是我的猜測(cè)而已，其實(shí)砸車玻璃的可能性也不大，更大的可能性還是扎車輪胎，畢竟車輪胎可比車玻璃值錢的多?！?p>　　“小孩子哪知道什么值錢不值錢的東西，他們只知道什么東西最解氣藥，我覺得還是砸玻璃最解氣，砸完玻璃還要進(jìn)去，在作者的駕駛座上撒幾泡尿?！?p>　　“還是前面那位老哥很，不過(guò)這位老哥聽起來(lái)好像你就吃過(guò)這樣的虧啊！”

　　“我肯定吃過(guò)這樣的虧，我以前就和作者一樣，碰到過(guò)小孩子在我旁邊嘰嘰喳喳，我就訓(xùn)了他們一頓，結(jié)果他們跑到我的車頂上撒尿，還把垃圾亂七八糟的東西都放我的車上，氣的我喲，頭都要炸了。”

　　“那老哥最后怎么樣了？最后這群孩子受到什么懲罰了沒？或者你找他們的家長(zhǎng)了沒？”

　　“還能怎么樣？這群小孩子最大的還不到十歲，最小的也才七八歲，對(duì)于平均年齡只有不到九歲的熊孩子來(lái)說(shuō)，你能把他們?cè)趺礃樱侩y道你能把他們挨個(gè)的揍一頓嗎？那肯定不行啊，我也去找他們的父母了，只不過(guò)他們的的父母有的那通情達(dá)理點(diǎn)兒的，隨便給了我到了個(gè)歉就完事兒了，有的呢，不通情達(dá)理的理都不帶理我的?！?p>　　“我去，你跟作者真是同病相憐吶，你倆可以組團(tuán)了，要不你跟作者一塊去較真吧。”

　　“不過(guò)后來(lái)那幾個(gè)熊孩子惹的大禍了，這倒是令我沒有想到的?！?p>　　“那幾個(gè)熊孩子折騰我的車，沒受到什么懲罰，他們以為自己獲得了多大的勝利呢，最后他們跑去折騰別人，碰到了一個(gè)狠人，直接把這幾個(gè)熊孩子給揍了一頓?！?p>　　“666，這個(gè)狠人牛掰，希望作者也能做這樣的很人。”

　　“作者作這樣的很人可能性不大了，還是得看他們家長(zhǎng)自己怎么處理吧?！?p>　　“反正不管怎么說(shuō)我覺得這個(gè)事兒?jiǎn)栴}還是出在這些熊孩子身上，當(dāng)然他們的熊父母也有責(zé)任，不管怎么說(shuō)這兩伙人都不是好東西。”

　　“是的，這群熊孩子必須要付出應(yīng)有的代價(jià)，哪怕是說(shuō)被他們的熊父母給揍一頓，也要付出代價(jià)?！?