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我的武學(xué)能進(jìn)化

第5章 物種之爭(zhēng)

  陳樂(lè)是真沒(méi)想到,他主動(dòng)去撓的話居然觸發(fā)了鷹爪手。

  其實(shí)他是可以停止鷹爪手和撓這個(gè)動(dòng)作的關(guān)聯(lián)的。

  對(duì),這是他撓完柳葉之后才發(fā)現(xiàn)的。

  但現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了。

  鷹爪手的效果已經(jīng)進(jìn)入了柳葉的身體。

  然后,柳葉整個(gè)人渾身顫栗,臉上的表情也變了又變。

  嘴里發(fā)出了一道聲音。

  “啊~”

  聲音很怪異,不是正常情況下可以發(fā)出來(lái)的。

  雖然在教室外面,但是聲音也傳進(jìn)了教室里。

  柳葉第一時(shí)間捂住了嘴巴,整張臉都紅了。

  教室里一個(gè)女生當(dāng)即問(wèn)道:“柳老師你怎么了?沒(méi)事吧?”

  柳葉急忙道:“沒(méi)事沒(méi)事,老師有些癢,讓陳樂(lè)幫我止癢呢,你們認(rèn)真答題?!?p>  柳葉心里暗道:“為什么我被撓一下感覺(jué)會(huì)這么強(qiáng)烈,但的確很舒服?難道是我真的太癢了?還是說(shuō)陳樂(lè)的手法好?”

  她也不明白為什么。

  但是出于身體的本能,她還想再讓陳樂(lè)撓一撓。

  “陳樂(lè),內(nèi)個(gè)……老師的背上還有點(diǎn)癢,你再撓一下?!绷~有些不太好意思。

  “好的老師。”

  陳樂(lè)這下沒(méi)敢使用鷹爪手,就純粹的撓。

  然而,柳葉卻覺(jué)得有些不得勁。

  “怎么沒(méi)有剛才舒服了?”柳葉有些疑惑道。

  陳樂(lè)聞言,用上了鷹爪手。

  讓老師舒服是他應(yīng)該做的。

  柳葉渾身一顫,那種感覺(jué)又傳遍了全身。

  就好像大冬天,整個(gè)人突然泡進(jìn)溫泉里面。

  那種舒爽傳遍了全身。

  每一寸血肉,每一寸骨頭都酥酥麻麻的。

  “對(duì),就是這樣,陳樂(lè)繼續(xù)!”柳葉急切道。

  陳樂(lè)咽了口唾沫,看著柳葉的身姿,心里也有些波動(dòng)。

  【鷹爪手熟練度+1】

  【鷹爪手熟練度+1】

  ……

  如此幾次之后,柳葉突然臉色一變,道:“不要,停,我去趟洗手間!”

  柳葉急匆匆的跑去了洗手間。

  過(guò)了一會(huì)她回來(lái)了,陳樂(lè)若有所思。

  等柳葉回來(lái)后,看向陳樂(lè)的眼神明顯有了變化。

  三分生氣,三分害羞,四分歡喜。

  “陳樂(lè),你回去吧?!绷~淡淡道。

  她收起了臉上所有的表情,變成了冷冰冰的樣子。

  這時(shí),臺(tái)下一個(gè)男生站了起來(lái)。

  “老師,我要交卷!”

  這個(gè)男生穿著打扮都很高級(jí),一看就是個(gè)頗有身份的學(xué)生。

  “肖浪,你寫完了?”柳葉問(wèn)道。

  肖浪平靜道:“本來(lái)應(yīng)該二十分鐘前寫完的,但這次的試題還是有些難度,幾道附加題耽誤了一點(diǎn)時(shí)間?!?p>  “好,那你把卷子拿上來(lái)吧,你可以先走了。”柳葉微笑道。

  柳葉看向臺(tái)下,肅然道:“大家看到了嗎?肖浪同學(xué)作為我們班的第一名,仍然不驕不躁,多花費(fèi)時(shí)間做題,你們都要向肖浪同學(xué)學(xué)習(xí)!”

  看來(lái)老師都是一個(gè)樣,喜歡學(xué)習(xí)好的,陳樂(lè)心里嘀咕著。

  肖浪昂首挺胸走上講臺(tái),將卷子交給了柳葉,隨后看向臺(tái)下眾人道:“等會(huì)考完試大家別急著走,我請(qǐng)大家去小池軒吃飯?!?p>  臺(tái)下頓時(shí)一陣騷動(dòng)。

  “小池軒人均消費(fèi)兩千多,超級(jí)貴啊!”

  “浪哥威武!”

  “浪哥牛逼!”

  學(xué)生們頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。

  白嫖誰(shuí)不樂(lè)意啊。

  肖浪說(shuō)完走出教室,趾高氣揚(yáng),只是在路過(guò)陳樂(lè)的時(shí)候冷哼了一聲,嗤笑道:“以你的水平?jīng)]必要掙扎了,早早放棄吧。”

  陳樂(lè)才不在意這種學(xué)生之間的矛盾,根本沒(méi)理肖浪,他現(xiàn)在只想著怎么去搞答案。

  本來(lái)他打算到了座位上看怎么抄,但肖浪提前交卷,讓他改變了計(jì)劃。

  他看到柳葉拿起了肖浪的卷子,他立刻跑到柳葉身后。

  柳葉也只是快速翻閱了一遍,簡(jiǎn)單掃了一下肖浪的試卷。

  但與此同時(shí),陳樂(lè)發(fā)動(dòng)了記眼。

  他的視力似乎也變好了些,看東西更清晰了。

  柳葉翻動(dòng)的時(shí)候,試卷上的內(nèi)容立刻就被陳樂(lè)給記住了。

  由于柳葉翻動(dòng)的很快,幾秒就翻完了,也沒(méi)多想。

  誰(shuí)能在幾秒內(nèi)記下試卷上的內(nèi)容,有這種本事的人也不可能是陳樂(lè)啊。

  陳樂(lè)路過(guò)柳葉之后,記下答案,就下了講臺(tái)回到座位。

  他回憶了一下腦海中的答案,不得不說(shuō),肖浪雖然凡爾賽了點(diǎn),但是學(xué)習(xí)成績(jī)真的沒(méi)話說(shuō)。

  全部答完了。

  雖然陳樂(lè)不知道答案對(duì)不對(duì),但看著就對(duì)。

  開(kāi)抄開(kāi)抄!

  陳樂(lè)嘩嘩嘩的開(kāi)始寫起來(lái)。

  半個(gè)小時(shí)后,除了語(yǔ)文作文之外,其他的答案全部寫上去了。

  就是作文沒(méi)法抄,只能自己寫。

  但作文硬編還是可以編出來(lái)的,開(kāi)頭和結(jié)尾必須好好寫。

  萬(wàn)一閱卷的老師只看開(kāi)頭和結(jié)尾,那說(shuō)不定就能混過(guò)去。

  陳樂(lè)琢磨了一下,決定引用名人名言。

  他提筆寫下來(lái)作文題目,論戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。

  開(kāi)篇第一句,他揮筆寫下。

  “以斗爭(zhēng)求和平則和平存;以妥協(xié)求和平則和平亡?!?p>  隨后他以此為論點(diǎn),開(kāi)始寫了起來(lái)。

  當(dāng)然,陳樂(lè)本身就是支持戰(zhàn)爭(zhēng)的,物種之間的競(jìng)爭(zhēng),絕不是什么嘴上說(shuō)和平就能做到的。

  任何和平的論調(diào)在沒(méi)有實(shí)力的時(shí)候都是癡心妄想!

  寫到結(jié)尾之后,他繼續(xù)引用了一段話。

  “我們是不要戰(zhàn)爭(zhēng)的,但是只能經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)去消滅戰(zhàn)爭(zhēng)。”

  寫到結(jié)尾,陳樂(lè)也是心潮澎湃。

  他已經(jīng)將腦海中的記憶閱讀完了,也了解了如今人類的困境。

  物種之間的競(jìng)爭(zhēng),絕對(duì)是你死我活,冷血?dú)埧帷?p>  百年來(lái),無(wú)數(shù)的人類城市被這些進(jìn)化獸毀滅,數(shù)以億計(jì)的人類死在了這些進(jìn)化獸的嘴里。

  這是比國(guó)仇家恨更加嚴(yán)峻的事情。

  如果人類失敗,迎接整個(gè)人類文明的必然是滅亡。

  亦或者是成為進(jìn)化獸圈養(yǎng)的口糧。

  這個(gè)結(jié)果陳樂(lè)不能接受。

  所以他這篇作文,論點(diǎn)就是以戰(zhàn)止戰(zhàn)。

  寫完之后,距離考試結(jié)束還剩下三十分鐘。

  陳樂(lè)檢查了一遍試卷,決定等到時(shí)間到了再交卷。

  四周一些學(xué)生也著急起來(lái),沒(méi)有能用來(lái)作弊的進(jìn)化能力,又沒(méi)好好學(xué)的,這個(gè)時(shí)候只能干著急。

  不多時(shí),鈴聲響起。

  柳葉淡淡道:“所有人停止答卷,將試卷放在桌上,帶上東西離開(kāi)考場(chǎng),明天下午兩點(diǎn)到教室集合?!?p>  話音落下,柳葉身上散發(fā)出一股威壓,一股強(qiáng)大的氣勢(shì)席卷教室。

  正在催動(dòng)進(jìn)化能力的學(xué)生突然渾身一顫,身上的能力全都被死死的壓住。

  那個(gè)張著翅膀的女生翅膀被迫收回了體內(nèi)。

  “果然很強(qiáng)啊,進(jìn)化者居然能壓制普通人的進(jìn)化能力?!标悩?lè)心里暗道。

  不過(guò)他無(wú)所謂,直接離開(kāi)了教室。

  他沒(méi)注意的是,柳葉一直注視著他。

  “陳樂(lè)一點(diǎn)都不慌亂,怎么回事?不行,我得看看他的試卷。”柳葉心里暗道。

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