首頁(yè) 諸天無(wú)限

快穿:成了極品的好爸爸

第107章:網(wǎng)癮boy是否會(huì)夢(mèng)見?(二十四)

快穿:成了極品的好爸爸 木雨露 2182 2022-10-12 19:35:51

  正可謂:百般樂(lè)器,嗩吶為王!

  這嗩吶要是用來(lái)叫人起床,威力可以說(shuō)是杠杠的!

  當(dāng)然,前提是要選對(duì)場(chǎng)合,最好家中用了隔音材料,不然就是擾民了。

  夏河也是清楚原身在裝修時(shí),特意叮囑裝修師傅,使用隔音材料,保證房間隔音的前提下,才會(huì)找來(lái)嗩吶使用。

  “嘟——”

  “臥槽!要吃席了?!”

  只是一聲。

  還不等夏河吹完整曲目,附近的宋飛揚(yáng)就像是感知到了什么一樣,幾乎是本能的一個(gè)鯉魚打挺。

  還四處張望了一下。

  只是眼神看上去有些渙散,也不算是完全清醒。

  通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō),有點(diǎn)像是強(qiáng)制開機(jī)的狀態(tài)。

  清晨并不算炎熱,

  空氣中還是透著一絲涼意。

  讓沒了空調(diào)被,全身暴露在空氣與風(fēng)中的宋飛揚(yáng),頓時(shí)一激靈。

  原本無(wú)神的雙眼瞬間有了焦距。

  很快,

  他就發(fā)現(xiàn)了站在附近的那人——夏河!

  “夏——”

  宋飛揚(yáng)開口,

  想要喚出那一聲“夏老師”。

  可還不等話音完整,睡在附近的夏陽(yáng)遠(yuǎn),就很不耐煩的朝他扔來(lái)了一個(gè)枕頭。

  絲毫是閉著眼睛的隨意一扔。

  否則這枕頭,說(shuō)不定還真砸到了宋飛揚(yáng)身上。

  “大清早的,你叫個(gè)鬼??!”

  夏陽(yáng)遠(yuǎn)迷迷糊糊的說(shuō)著,語(yǔ)氣中充滿不滿。

  不過(guò),他的重點(diǎn)書似乎錯(cuò)了。

  把方才嗩吶發(fā)出的聲音,以為是宋飛揚(yáng)發(fā)出的。

  宋飛揚(yáng)又不擅口技,怎么可能發(fā)出那樣跟樂(lè)器一般的聲音?

  轉(zhuǎn)念一想,

  對(duì)于被吵醒的人來(lái)說(shuō),意識(shí)不算太過(guò)清醒,的確沒法認(rèn)真去思考這一問(wèn)題。

  倒也是情有可原。

  “快點(diǎn)起來(lái),別睡了,再睡待會(huì)兒太陽(yáng)都要曬屁股了?!?p>  夏河直接走過(guò)去,搖晃夏陽(yáng)遠(yuǎn)。

  普通的人聲,頂多會(huì)讓人覺得吵鬧,但對(duì)于夏陽(yáng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),卻是可以自動(dòng)過(guò)濾的。

  大概,也得益于他在課堂上,時(shí)不時(shí)睡覺練就出來(lái)的本領(lǐng)。

  可要是被人這么搖,哪怕是想要假裝感受不到,繼續(xù)睡下去,也是件十分困難的事。

  夏陽(yáng)遠(yuǎn)不得已,只好睜開雙眼。

  用力眨巴了幾下,讓視線稍微清晰后,

  才終于看清那個(gè)吵醒自己睡夢(mèng)的人,到底是誰(shuí)——

  “爸……”

  幾乎是下意識(shí)的呼喚。

  “你怎么在這兒?我記得我不是把門鎖了嗎?”

  “我有鑰匙。”

  “……”夏陽(yáng)遠(yuǎn)頓時(shí)被嗆得無(wú)話可說(shuō)。

  “該起來(lái)了。你之前可是答應(yīng)過(guò),會(huì)好好配合我?!?p>  “現(xiàn)在,你跟飛揚(yáng)都快點(diǎn)起來(lái),給你們五分鐘時(shí)間,收拾洗漱好,要是錯(cuò)過(guò)的話,待會(huì)兒的可能早飯就沒了?!?p>  夏河說(shuō)完,根本沒給他們?cè)儐?wèn)的機(jī)會(huì)。

  只是說(shuō)了句“現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始”,

  就直接轉(zhuǎn)身離開房間。

  徒留下一臉茫然的夏陽(yáng)遠(yuǎn),以及一臉懵逼的宋飛揚(yáng)。

  “五分鐘???”

  數(shù)秒后,宋飛揚(yáng)終于回神,意識(shí)到了這一問(wèn)題。

  他也顧不上太多,直接跳下床去收拾自己,草草穿戴整齊后就去衛(wèi)生間洗漱。

  要說(shuō),也多虧了初中時(shí)期的住校,讓習(xí)慣踩點(diǎn)去教室上早自習(xí)的宋飛揚(yáng),被鍛煉出了幾分鐘的就能夠做好個(gè)人清潔的能力。

  雖說(shuō)從高中開始,就不再住校,但這份能力一直保留著。

  只是等待激發(fā)而已。

  相比較于宋飛揚(yáng)的急切,夏陽(yáng)遠(yuǎn)倒是顯得沉著冷靜許多。

  不過(guò)看著,有些慢吞吞的。

  似乎一點(diǎn)也不著急。

  五分鐘的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。

  但對(duì)于夏陽(yáng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),儼然已經(jīng)足夠,畢竟這又不是冬天,需要穿得像個(gè)粽子一樣。

  再加上他睡覺,也從沒有換什么睡衣的習(xí)慣。

  昨天穿的哪身,今天醒來(lái)后照樣穿的哪身。

  因此,從穿衣這件事情上,就省去了不少時(shí)間,只用簡(jiǎn)單進(jìn)行洗漱即可。

  五分鐘的時(shí)間,剛剛好。

  二人沒有一人遲到。

  都在規(guī)定時(shí)間內(nèi),前往了客廳。

  只是,在到達(dá)客廳后,并沒有聞見飯菜的香氣,就連桌子上也根本找不到任何食物。

  難道打算出爾反爾嗎?

  當(dāng)然并非是如此。

  正可謂:一日之計(jì)在于晨。

  早上用來(lái)跑步,恰好是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,專業(yè)也推薦空腹跑步。

  所以,夏河不是忘記準(zhǔn)備早餐。

  而是故意沒在這個(gè)時(shí)間準(zhǔn)備。

  “今天是一個(gè)開始,所以對(duì)你們的要求也不算太嚴(yán)苛,只用圍著小區(qū)外的河壩,跑五圈就可以?!?p>  夏河說(shuō)著,低頭看了一眼手機(jī)時(shí)機(jī)。

  6點(diǎn)25分,差不多。

  “五圈?!”

  宋飛揚(yáng)張大嘴巴,一副很是驚訝的表情。

  這剛起床就跑步也就是算了,一上來(lái)就跑五圈,哪怕是神仙也受不了吧?

  對(duì)于長(zhǎng)期坐著玩電腦的游戲的人來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)這種東西,幾乎為零。

  肌肉的緊實(shí)程度,自然比不上長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的人。

  或許,連普通人都比不上。

  “夏老師,咱們就不能循循漸進(jìn)嗎?五圈這也……”

  宋飛揚(yáng)嘿嘿笑著,想要跟夏河商量一下,看看能不能把圈數(shù)減少。

  不是說(shuō)不跑。

  他當(dāng)然知道這也是不可能的……怎么著,也就跑個(gè)一兩圈吧?

  很遺憾的是,宋飛揚(yáng)打的算盤落了空。

  “五圈太少了?也行吧,難得宋同學(xué)如此積極,那么今天早上就先跑個(gè)十圈吧?!?p>  “我相信你們,一定能行!男人,不能說(shuō)自己不行,對(duì)吧?”

  夏河一副笑瞇瞇的表情。

  只是這笑容看上去,并不讓人覺得和藹或是親切,更像是一只老狐貍。

  “夏老師,我——”

  宋飛揚(yáng)急了,開口正要解釋,卻被夏陽(yáng)遠(yuǎn)攔了下來(lái)。

  或許是跟夏河置氣,也或許是不想被看輕,夏陽(yáng)遠(yuǎn)看向夏河,一本正經(jīng)的開口:

  “十圈就十圈,又不是不行!”

  說(shuō)完,夏陽(yáng)遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身往門外走去。

  不忘叫上宋飛揚(yáng)一起。

  夏陽(yáng)遠(yuǎn)本就是不喜歡低頭服軟的類型,顯然,這是同夏河杠上了。

  而宋飛揚(yáng)……

  算是成了父子二人間的夾心餅干。

  于是……

  ——只有宋飛揚(yáng)受傷的世界達(dá)成了。

  “陽(yáng)遠(yuǎn),我跑步這方面你又不是不知道,我是真不行??!”

  “男人不能說(shuō)自己不行!而且,不是你那么提議的嗎?”

  “我沒?。∥沂谴蛩阏f(shuō),五圈太多了,能不能少點(diǎn)……”

  “你是第一天認(rèn)識(shí)‘老師’兩個(gè)字嗎?你跟老師說(shuō)今天作業(yè)太多,讓他少點(diǎn),哪次那些老師不是又布置更多作業(yè)?”

  “……”

  宋飛揚(yáng)陷入沉默,沒有接話。

  仔細(xì)想想,

  似乎果真是這個(gè)道理。

  聽著從樓道內(nèi),傳來(lái)的對(duì)話,站在門口的夏河,嘴角情不自禁勾起淡淡弧度。

  看來(lái),夏陽(yáng)遠(yuǎn)對(duì)于“老師”的執(zhí)念很深。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南