明天是周末,孩子們不用上學(xué),加上她們爸爸這幾天都在家,所以念叨起了之前的釣魚。
“作業(yè)寫完了嗎?就喊著去釣魚?”
啊?
孩子們瞬間傻眼,小學(xué)一年級能有什么作業(yè)?
練習(xí)寫字?
拿以前寫好的作業(yè)本交上去就可以了呀,反正應(yīng)付交差嘛,她們可太會了。
“爸爸~”
小嫻和小怡倆個小家伙頓時一左一右地抱著她們爸爸的胳膊,直接使出撒嬌大法。
...
明天是周末,孩子們不用上學(xué),加上她們爸爸這幾天都在家,所以念叨起了之前的釣魚。
“作業(yè)寫完了嗎?就喊著去釣魚?”
啊?
孩子們瞬間傻眼,小學(xué)一年級能有什么作業(yè)?
練習(xí)寫字?
拿以前寫好的作業(yè)本交上去就可以了呀,反正應(yīng)付交差嘛,她們可太會了。
“爸爸~”
小嫻和小怡倆個小家伙頓時一左一右地抱著她們爸爸的胳膊,直接使出撒嬌大法。
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