第五十三章 技能的打開方式

　　林蕭然下午的時(shí)間也忙了起來，具體來說是幫助師姐黃薇打下手，沒辦法，誰讓工作量太大，如果由師姐一個(gè)人完成，僅僅是準(zhǔn)備工作，估計(jì)要讓她累到吐血。

　　前期工作做好，明天正式挑選細(xì)胞株雖然辛苦，黃薇也應(yīng)付得來。

　　待將來實(shí)驗(yàn)熟悉之后，一切會(huì)變得好些。

　　再轉(zhuǎn)過天是周四，這是一個(gè)好日子，林蕭然的初級(jí)苦笑技能，距離前一次使用已有十天，出了冷藏期，可以再次使用。

　　而微笑技能因升級(jí)為中級(jí)，還處在冷藏期間。

　　他對(duì)技能造成的可怕后果已經(jīng)有所警覺，知道不可以隨便亂用，否則后遺癥太嚴(yán)重了，稍微不慎就可能帶來無盡煩惱。

　　比如前天激活了大笑技能，用在了老娘身上，引起柳如嵐大笑近十分鐘才平息，幾乎笑岔了氣；昨天激活了冷笑技能，用在李純身上，晚上熄燈后，那小子對(duì)他的口誅筆伐變本加厲，不依不饒；微笑中級(jí)技能用在周冰冰和肖爾竹身上，兩位女生看自己的眼神兒都不一樣了，當(dāng)然，中級(jí)技能的效果更加強(qiáng)烈。

　　為了將技能的影響力降到最低，經(jīng)過幾天反復(fù)思考與權(quán)衡，林蕭然大概找出了應(yīng)對(duì)之策，比如懟人后遭狂噴的時(shí)候，可以適時(shí)扔出技能，還比如準(zhǔn)備求人的時(shí)候，也可以將技能拿來使用，除此之外，一定要慎之又慎！

　　使用了冷笑技能之后他才明白，不是所有技能，都會(huì)帶來正面效果。

　　今天的第一懟，比平時(shí)來得更早一些，對(duì)象還是自家老板陸文林！

　　林蕭然一早來到實(shí)驗(yàn)室，見師姐黃薇已經(jīng)開始忙起了實(shí)驗(yàn)，但挑選細(xì)胞株只能由一個(gè)人完成，他無從插手，幫不上忙，顯得有些無所事事。

　　剛晃悠一陣兒就被陸老師叫進(jìn)了里屋，隨即看到老頭臉上帶著奸笑，就知道沒有好事！

　　果然，老家伙開口了，“小林啊，咱們實(shí)驗(yàn)室的搖床出了故障，不能調(diào)速，你去一趟化工廠，請(qǐng)?zhí)飵煾颠^來看看！”

　　林蕭然沒想到是這種事情，他不怕去化工廠，反正沒有多遠(yuǎn)，但對(duì)于請(qǐng)?zhí)飵煾敌闹袑?shí)在抵觸，那位爺忒難說話！

　　前次二氧化碳培養(yǎng)箱出故障，老板甚至親自出馬，低三下四之下，最終還饒上了兩瓶好酒，對(duì)方才不情不愿答應(yīng)下來，要他去請(qǐng)，人家肯來才怪！

　　林蕭然大概猜出了陸老師的心思，明知道不可能請(qǐng)得動(dòng)，卻一定要自己先跑一趟，相當(dāng)于趟一趟雷，請(qǐng)不來沒關(guān)系，等他再去延請(qǐng)的時(shí)候，對(duì)方就不好推脫了！

　　他立即做出判斷，這是個(gè)苦差事，少不得要在田師傅那里受些怨氣，卻沒有要拒絕的想法，受氣嗎？不怕啊，我最喜歡的事情就是受氣，只有受了氣，又要有自尊心點(diǎn)入賬嘛!去，當(dāng)然要去！

　　林蕭然心里已經(jīng)答應(yīng)了老板，卻不會(huì)答應(yīng)得這么容易，他要矯情一番，若能引得老板發(fā)火，又是一個(gè)收取自尊心點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)成的羊毛不容錯(cuò)過，老板怎么了，該薅依然要薅！

　　“陸老師，田師傅不好打交道啊，您出面都不一定請(qǐng)得動(dòng)，我去的話，好使嗎？”

　　林蕭然的話說得不文不火，但那句‘您出面都不一定請(qǐng)得動(dòng)’，簡(jiǎn)直在啪啪打陸老板的臉，立時(shí)激起了對(duì)方的火氣！

　　“林蕭然，一點(diǎn)兒小事也推三阻四，是不是覺得馬上畢業(yè)了，不再把實(shí)驗(yàn)室當(dāng)一回事？沒離開學(xué)校就這副態(tài)度，等走到工作崗位的那一天，該不認(rèn)識(shí)我這個(gè)人了吧！”

　　“老板您別急，我現(xiàn)在就去……，現(xiàn)在就去！”說罷，林蕭然臉上露出了無比璀璨的苦笑，沒錯(cuò)，他使出了苦笑初級(jí)技能！

　　技能一經(jīng)用出，陸老板的罵聲戛然而止，唯有臉上的表情變換不定！

　　陸文林被氣極了，頭頂稀疏的頭發(fā)，似乎要掙扎著立起，因?yàn)榱质捜坏脑?，無論傷害性還是侮辱性，都極強(qiáng)！

　　然而，在咆哮中，他看到林蕭然笑了，笑容是那樣的凄苦，充滿了魔性，直接擊中心中最柔軟的地方，原本不算太多的一點(diǎn)怨氣，瞬間消失不見了蹤影，準(zhǔn)備好砸向林蕭然的氣話，再說不出來！

　　是啊，這孩子的身世實(shí)在可憐，父親早早過世，卻表現(xiàn)得那么優(yōu)秀，我有什么理由教訓(xùn)他呢？

　　可為什么我仍然感到氣憤？陸文林有些迷茫。

　　林蕭然成功地薅到了羊毛，卻沒有繼續(xù)關(guān)注陸老板的情緒，又盡職盡責(zé)地跑了一趟化工廠，再得一個(gè)自尊心點(diǎn)，告訴了老板沒完成任務(wù)，隨后去了羅興騰老師實(shí)驗(yàn)室！

　　他此行是有目的的！

　　特殊磷脂酶D的專利已經(jīng)申請(qǐng)，不將其制作出來毫無意義，他清楚自家實(shí)驗(yàn)室的實(shí)力，要啥沒啥，窮得丁當(dāng)響，在分子生物學(xué)領(lǐng)域毫無建樹，根本沒有能力承擔(dān)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，只得另求他門。

　　放眼化工大學(xué)生物學(xué)院，羅興騰老師實(shí)驗(yàn)室不僅財(cái)大氣粗，設(shè)備齊全，凡是看好的項(xiàng)目，勇于投入，從不斤斤計(jì)較，近些年來表現(xiàn)得相當(dāng)突出。

　　沒錯(cuò)，林蕭然準(zhǔn)備請(qǐng)羅興騰老師實(shí)驗(yàn)室，幫他制備特殊磷脂酶D！

　　他最近來羅老師實(shí)驗(yàn)室次數(shù)較多，早已掌握了對(duì)方的行蹤，每天這個(gè)時(shí)候，羅老師一般會(huì)在實(shí)驗(yàn)室停留，特殊情況除外。

　　來到實(shí)驗(yàn)室，林蕭然沒有直接找上門，兩人熟歸熟，還沒達(dá)到直接對(duì)話的程度，偶爾打聲招呼問題不大，若拿著項(xiàng)目拜會(huì)老先生，就顯得不知道輕重了！

　　不過沒有關(guān)系，他可以采取迂回方式，比如譚雨華的師妹童曉，就是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的內(nèi)線，雖然常被他懟，兩人現(xiàn)在倒是混得不錯(cuò)！

　　此時(shí)的童曉，正窩在實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)角落，伏案疾書，見林蕭然湊到近前，鼻子哼了哼，發(fā)出嫌棄的輕斥，“黃師姐還沒來，你跑來干嘛？”

　　“忙什么呢，不會(huì)這么早就寫論文吧？”對(duì)于童曉的揶揄，林蕭然并不理會(huì)，而是盯著那堆文稿詢問。

　　“我什么情況你不知道！寫論文？呵呵，課題還沒定呢，唉，這是老板發(fā)的文章，要我?guī)椭薷?！”童曉哀嘆道。

　　這種事情林蕭然無可置評(píng)，在帶研究生的問題上，導(dǎo)師們做法不盡相同，有些老板比較人性化，但也有些……，卻比較死板！

　　化大碩士研究生學(xué)制三年，通常來說，前一年半進(jìn)行基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生制約不多，后一年半后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，一切全憑導(dǎo)師說了算。

　　一般而言，研究生從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室那一刻開始，就可以開始全身心準(zhǔn)備畢業(yè)論文，可是有一些導(dǎo)師比較功利，他們想盡辦法榨取學(xué)生的價(jià)值，布置了大量額外任務(wù)，學(xué)生只能敢怒不敢言，默默接受，比如童曉，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室半年了，每天為導(dǎo)師做這做那，卻一直沒有拿到論文課題！

　　不得不說，陸文林老師這一點(diǎn)做得不錯(cuò)，林蕭然進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室就立即安心準(zhǔn)備論文，沒有其他額外任務(wù)。

　　“不要急，還沒放假，等開學(xué)后，課題不是有了？”林蕭然清楚羅興騰的秉性，當(dāng)年，譚雨華就是在開學(xué)后才拿到課題，童曉應(yīng)該不會(huì)例外。

　　“許多人羨慕我們實(shí)驗(yàn)室錢多、資源豐富，什么都不缺，他們哪里知道，我做了半年苦力，老板還是不讓開題，也不敢問，等我開題的時(shí)候，那些手腳麻利的，有些已經(jīng)完成了實(shí)驗(yàn)，剩下的時(shí)間輕閑自在，唉，我就是忙碌的命！”

　　“不用悲觀，我有個(gè)辦法，也許可以讓你脫離苦海，喏，瞧瞧這個(gè)！”林蕭然說著，掏出一頁紙，攤開在童曉面前。

　　不用問，這便是特殊磷脂酶D的結(jié)構(gòu)思路及表達(dá)過程，只是提綱。

　　“特殊磷脂酶D？在磷脂酶D的基礎(chǔ)上……，做出結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)驗(yàn)看起來不難，但是，它有什么價(jià)值？”受知識(shí)面所限，童曉雖是生物學(xué)院研究生，卻并不清楚磷脂酶D的用途，一臉茫然。

　　林蕭然知道，自己若要在羅興騰實(shí)驗(yàn)室制備此酶，肯定少不了童曉的幫助，因此，一定要做通她的工作！

　　考慮到知識(shí)面問題，單純講述，恐怕花費(fèi)大量口舌也不一定奏效，他決定動(dòng)用技能。

　　林蕭然用出了贊美技能！

　　這是一個(gè)全新技能，使用后沒有特別感覺，他保持著微笑，開始解釋，“磷脂酶D作用于細(xì)胞膜的磷脂層，在提取膜蛋白的時(shí)候經(jīng)常使用，但資料顯示，磷脂酶D對(duì)結(jié)合膜蛋白有一定破壞作用，因此我對(duì)磷脂酶D的結(jié)構(gòu)作出了一定調(diào)整，該特殊磷脂酶D，就是結(jié)構(gòu)調(diào)整過的磷脂酶D！”

　　說完這段話，林蕭然發(fā)現(xiàn)技能使用后，他的語言表達(dá)能力不僅沒有得到提升，反而有所下降，不知道效果究竟怎樣！

　　但這只是他的個(gè)人感覺，換到童曉角度，她忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)方形象變得高大起來，并且身上還有光環(huán)加成，仿如神祗，高大偉案，寶相莊嚴(yán)，每說出一個(gè)字，仿佛都是至理名言！

　　林蕭然哪里想到，贊美技能作用的對(duì)象仍是自身，不能影響語言表達(dá)能力，而是通過神態(tài)舉止影響他人！

　　受到技能影響的童曉，立刻化身迷妹，言聽計(jì)從，“磷脂酶D……，嗯，特殊的磷脂酶D，很厲害嗎？要不，我們拿給羅老師看吧，聽聽他的意見！”

　　林蕭然滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才是他真正的目的，以羅老師的眼光，一定會(huì)將此項(xiàng)目牢牢抓在手中！