我和小藜相識于大一參加的一個社團活動上。
那時候我們一起參加了一個志愿者活動，活動內容是撿垃圾。
沿著微城的烏拉江撿被遺棄的垃圾。烏拉江是微城的靈魂，來微城的人一定會看到這條江。因為不管你身處哪里，視野范圍之內，至少有4座跨江橋，無論你怎么躲，也躲不開這條江。
我和小藜就是這樣，躲躲藏藏，始終躲不開這段愛。
撿垃圾活動開始，每一組發(fā)一個袋子，結束時上交并一起處理垃圾。幾十個小伙子姑娘沿著河一路尋找垃圾。
這樣的事情，如今想想有點不可思議。但那時候，我們的天真和熱情似乎可以融化一切。很快，我們負責的袋子快滿了。收獲頗豐的我們繼續(xù)熱情不減，苦苦尋找。
這時，我看見沿江斜坡上有個瓶子，就毫不猶豫去撿，全然不顧斜坡底部就是川流不息的烏拉江。正要得到我的獵物，突然一個高大的身影落在我旁邊，一把拽住我就往回拉。我還沒反應過來，就被扯到了路邊。
這個人正是小藜。
“你是不是傻，那坡那么陡，你掉下去怎么辦？”小藜跟我講的第一句話。至今，我依然記得。
我抬頭看著這個臉龐有點黑的男生—穿著過時的運動服，褲子似乎不夠長，腳脖子都露出來了，眼神中帶著責怪。
我被突如其來的小藜嚇得不輕，半天才反應過來。等我反應過來時，小藜已經(jīng)離開了，混在人群中。這是我們第一次見面的場景。
第二次見面，已經(jīng)是大一快結束的時候了。暑假即將來臨，微城的夏天也即將來臨。那個時候，校園里的樹木漸漸繁盛起來。盛開過的海棠也早已掛上綠色的小果，打過雨水之后，可愛極了。一排排高大的鵝掌楸在陽光中愈長愈烈，馬褂形的葉子在風中搖曳，仿佛一件件微型的綠衣衫。
同樣是在一次志愿者活動中，我又遇到了小藜。
這次活動主題是義務家教。家教的對象是小學生，是一些父母沒有空指導孩子做家庭作業(yè)的小學生。簡單的說，就是家長忙于生計，無暇顧及孩子的學習。長期如此，導致了某些孩子成績跟不上，繼而產(chǎn)生了厭學情緒。沒錯，就是我們。一群大一的學生，要去拯救他們。
那時的我們如同一個個昂首挺胸的戰(zhàn)士，不需要號角，不需要戰(zhàn)袍，滿心的熱情就是最好的催化劑，鼓舞著我們向前邁去。什么都敢想，什么都敢做的年紀。
如今回憶起來，這催化劑就叫作青春吧。我們把青春一股腦填進了大學生活，無悔而熱烈。當然結局并不盡人如意。
當時參加活動的有20個大學生，包括我。我們面對了20個不會寫作業(yè)的小學生—五年級的不會做三年級的題目，三年級的背不全乘法口訣，一年級的不會二十以內的加減法的小學生。一個月下來，大家苦不堪言。
每周末的交流會上，開頭二十分鐘全用來吐槽，接下來才是大家各自提出具建設性的提議。就在一個月快結束的那個總結交流會上，我又一次見到了也來參加交流會的小藜。
我來的有點晚，只有后排有位置了，我趕緊坐下，拿出紙筆，環(huán)顧四周。
此時，大家都到的差不多了。
我一眼就看見坐在我前面的小藜。小藜高大的身軀把前面遮得嚴嚴實實。我這身高估計得站著才能看見了。我往左挪了位置，才勉強看見前面的黑板。
帶隊老師在低頭看我們之前提交的家教總結。我想起小藜就是那個把我拉回來的男生。原來他也參加了這次家教活動。那天我都沒來得及仔細跟他說句話，他就走開了。
我正想跟他打個招呼，總結會就正式開始了。我縮回了準備伸出去的手，認真聽起來。
帶隊老師先簡單說了一下家教活動情況，列舉了同學們的總結情況。看來大家都差不多，沒一個輕松的。
有給學生背乘法口訣的背到吐血的，有給學生講十以內加減法講到心力交瘁的，也有陪學生等父母回家等到晚上十點的……
聽著這些，我暗暗發(fā)笑。
我?guī)У膶W生還算優(yōu)秀呢！帶隊老師講完話后，大家開始了討論時間。這下就像話匣子被打開一樣，不管男生還是女生，都開始嘰里呱啦的講起來。
我因為坐在最后一排，沒人同座，不知道該找誰交流心得。應該說是找誰訴苦比慘。我看小藜也沒說話，我就用筆捅了他的背，想跟他交流幾句。
小藜回頭，看著我。我也看著他，不知道為什么，有那么幾秒鐘我們誰也沒說話，只是盯著對方的眼睛。小藜的眼睛不大，睫毛卻很長，大長臉，卻很有神，死死盯著我。
我有點不好意思，轉移了眼神，開口道：“同學，你的家教活動順利嗎？有什么分享給我的？”我說完，又沖他一笑，掩飾下尷尬，想著等下如何安慰一下他。
小藜這會才反應過來，有點不好意思，回道：“我的學生挺優(yōu)秀，我很順利唉?！?p> 這可叫我如何回答呢？我一時不知道怎么回應，低下頭擺弄手里的筆。
“你呢，有什么經(jīng)驗分享嗎？”小藜又繼續(xù)說道。
“我啊，我那個學生就是比較喜歡玩游戲，他挺聰明，減少玩游戲次數(shù)后，作業(yè)做得好多了，成績也提升了很多?！蔽乙槐菊?jīng)的回答道。
“那你還要繼續(xù)家教嗎？帶隊老師等下會公布新的志愿項目，今天可以更換其他的?！毙∞紗栁摇?p> 我因為來的晚，還不知道新的項目有哪些，就說我準備繼續(xù)家教活動，想做完一個學期再換。沒想到小藜說他也不換，繼續(xù)家教。還問我學生家住哪里，看順不順路，到時候一起。結果，我倆家教得地方竟然很近，小藜便說下次叫我一起去。
這鬼使神差得緣份嗎？我也大方答應了小藜。我們交流了各自姓名，專業(yè)。原來他是化學系的，我是生物系的。在我們這所師范學校內，大部分專業(yè)都是師范類專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)也很明確。
總結會很快結束了。分別時，小藜問我要了qq號。我當時有點預感，這個高個子和我這個小矮子又會發(fā)生怎樣的故事呢？
距離總結會過去一星期左右，小藜聯(lián)系我，問我具體家教時間，想約一起去。正好我倆時間差不多，便約好早點吃晚飯，然后去家教。
那天不知道為什么，我還特地把衣柜里僅有的幾件衣服拿出來選了選。
也許當時奇妙的感覺已經(jīng)在我內心開始萌芽，只是我還沒有意識到。
當晚，我在教學樓前等到了小藜。他推著自行車。我原以為是坐公交去，沒想到小藜騎了自行車。是他有所準備嗎？
“不好意思，讓你久等了?！币灰娒?，小藜就先道歉?！皝?，上車吧?！毙∞颊泻粑亿s緊上車。我有點猶豫，畢竟我還沒坐過男生的自行車。
“沒事的，我車技不錯。初中我就會騎車了?！毙∞稼s緊解釋道。
我沒說話，上了車，輕輕的說了句：“趕緊吧，我怕要遲到?！?p> 還好去市里的路上，幾乎都是平路，很少有上坡，要不然我可不好意思讓小藜拉我。
不過他那么大個，力氣也大，不用也浪費。我心里如此想著，我們正經(jīng)過烏拉江。
路燈剛亮，夜色漸暗。路邊的欒樹茂盛的很，還有花壇里時不時出現(xiàn)的風雨蘭。我只需要坐著，就可以賞花，享受這時空轉變的快樂。
望著川流不息的江，我竟然有點喜悅。
路過第一次和小藜見面的地方，我想告訴他，謝謝他那天及時把我拉回來。可怎么也沒開口。小藜正專心的騎車。路上的車也很少，我也沒說話，一直到目的地。小藜先是把我送到地方，再騎車去他家教的地方。還好兩個地方離的不遠，要不然小藜可太傻了。
臨分別時，小藜問我一般什么時候結束家教，問我要不要一起回校。我有點不好意思，畢竟我們那時連朋友都算不上。我回道：“我可能沒那么早哦，一般都是2個小時，你先結束就先回唄。”
小藜笑笑，就轉頭騎走了。我也趕往家教的地方。
當晚結束家教已經(jīng)8點半了。我正準備去公交站等公交，一眼看見小藜在我們剛剛分手的地方。他也看見了我，朝我招手，我就走了過去。他笑著說：“這么巧，我也剛結束準備回去，一起吧?！?p> 我也沒有推辭，就又坐上了后座。
回去一路無話，我倒是想了很多事。很快就到了宿舍樓下。小藜放下我，打了招呼就回去自己宿舍那邊了。
我往宿舍走的時候，竟然在算下次家教的時間了。