首頁 二次元

斗羅:從為小舞模擬人生開始

第二十三章唐三霉運(yùn)連連,暴怒的玉小剛

  103班,班級門口。

  小舞看到迎面走來的好朋友唐三。

  見他深深低著腦袋。

  一副沒有看到自己的樣子。

  急匆匆想要走入班級,連忙喊住他說道:

  “小三,早啊!”

  小丫頭的這一聲呼喊。

  一時(shí)間可把走廊上的學(xué)員注意力都吸引了過來。

  無他,小舞和唐三都是今年的工讀生。

  還都是擁有十級先天滿魂力的天才。

  特別是開學(xué)至今。

  小舞經(jīng)常會帶領(lǐng)七舍的工讀生。

  不斷去和其他宿舍的學(xué)員干架。

  這樣一來二去,兩人在學(xué)院中都是大名人。

  唐三遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小舞和昨天那個(gè)男人在一起。

  氣的牙癢癢,畢竟小舞昨晚整夜未歸。

  可是,一大早醒來的他。

  發(fā)現(xiàn)自己的臉上兩邊印著鮮紅的巴掌印。

  關(guān)鍵無論是熱敷或者冷敷都試過。

  但臉上的巴掌印就是不消散。

  唐三百思不得其解。

  只記得昨晚等小舞到差不多十二點(diǎn)睡著。

  早上醒來就變成這個(gè)樣子了。

  在七舍的時(shí)候。

  他就被王圣等人笑話過。

  來教學(xué)樓的路上更是被不少學(xué)員嘲笑。

  這對于一向好面子的他來講臉都丟盡了。

  恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

  誰曾想,擔(dān)心什么來什么。

  會在即將進(jìn)入班級的時(shí)候遇到小舞。

  如今被喊住,唐三只能停下來。

  稍微抬起頭,尷尬笑著說道:

  “早啊,小舞!”

  “早啊,卜老師!”

  “那個(gè)...我先進(jìn)教室了!”

  說著,唐三一灰溜就要鉆入教室。

  卻被小舞疾步上前攔住。

  小丫頭看到好朋友臉上的巴掌印。

  氣的嘴唇緊咬,雙手叉腰。

  怒氣沖沖說道:

  “小三,你的臉到底怎么了?”

  “是誰欺負(fù)你,告訴我!”

  “我這就去給你出氣!”

  “真是豈有此理!”

  “究竟是哪個(gè)不長眼的家伙!”

  “連我七舍的人也敢動(dòng)!”

  “小舞姐我要將他揍成豬頭!”

  小舞一邊說,一邊做著擼袖子的動(dòng)作。

  大姐大氣勢十足。

  周圍的學(xué)員趕緊躲開,生怕被小舞盯上。

  卜良人看著唐三那吃噶,難看的臉色。

  心中冷笑,也是上前說道:

  “唐三,是誰把你打成這個(gè)樣子的?”

  “你盡管講出來別怕?!?p>  “作為老師的我一定替你討回公道!”

  小舞恍然大悟,抱著卜良人的手臂。

  激動(dòng)看向唐三笑著說道:

  “對啊,小三。”

  “良人哥哥現(xiàn)在是諾丁學(xué)院的老師?!?p>  “以后有他在誰也不敢欺負(fù)咱們工讀生七舍?!?p>  “你就別總是一副怕事樣子了?!?p>  “到底是誰打的你,講出來?!?p>  “良人哥哥肯定會替你出氣!”

  唐三嘴角抽搐,心中火冒三丈。

  實(shí)在是丟臉丟到姥姥家了。

  關(guān)鍵真的不清楚是誰對他動(dòng)的手。

  可當(dāng)唐三抬頭看向被小舞摟著手臂的青裳男子時(shí)。

  兩人的目光對視在一起,他瞬間愣住。

  冥冥之中仿佛被什么玄乎的東西盯上。

  后背發(fā)涼,驚懼不已。

  足足過了十幾秒鐘才晃過來。

  唐三趕緊平復(fù)心情,尷尬笑著解釋說道:

  “小舞,卜老師,我沒事。”

  “就是昨晚和同學(xué)玩游戲。”

  “誰輸了就得挨巴掌?!?p>  “沒辦法,昨晚我的運(yùn)氣太背了?!?p>  “那啥,我先進(jìn)去教室了。”

  唐三越來越有那種心驚肉跳的感覺。

  沒敢繼續(xù)停留快速小跑進(jìn)去教室。

  小舞看著眉頭皺起,嘀咕說道:

  “良人哥哥,小三他今天?!?p>  “真的...好奇怪啊,平時(shí)他不是這個(gè)樣子的?!?p>  卜良人冰冷望著進(jìn)入教室的唐三。

  暗想道:

  “唐三,你受到災(zāi)禍之眼影響?!?p>  “三天內(nèi)會霉運(yùn)連連。”

  “好戲,才剛剛開始!”

  接著伸出手輕撫小舞的腦袋。

  笑著說道:

  “小舞,你進(jìn)去教室吧?!?p>  “我有事要去一趟教導(dǎo)處。”

  “等中午下課再來接你?!?p>  小舞點(diǎn)點(diǎn)頭,不舍松開男人的手臂。

  笑吟吟開心說道:

  “好的,良人哥哥?!?p>  “你去忙吧,小舞進(jìn)去了?!?p>  她最后沖著卜良人招了招手。

  在同學(xué)們羨慕,好奇的目光注視下。

  邁著歡快步伐進(jìn)入班級。

  卜良人這才離開教學(xué)樓,朝著教導(dǎo)處的方向走去。

  另一邊,唐三心神不寧來到座位上。

  剛準(zhǔn)備坐上去。

  但腳下突然一絆。

  整個(gè)人就這樣實(shí)實(shí)摔了下去。

  臉部和地面來了一個(gè)親密接觸。

  周圍的同學(xué)看到他這個(gè)樣子,下意識離的更遠(yuǎn)。

  后面的小舞看到這一幕。

  趕緊迎上去著急喊著說道:

  “小三,你沒事吧!”

  可當(dāng)她看到唐三艱難爬起來的時(shí)候。

  便看到他滿鼻子的鮮血。

  滴答滴答往地上流,要多狼狽有多狼狽。

  “小舞,我沒事!”

  唐三非常郁悶,但他不想在小舞面前丟臉。

  右手一抹擦掉臉上的血。

  強(qiáng)撐著坐在自己的座位上。

  然而,意外又發(fā)生了。

  椅子竟然“咔擦”一聲斷了三只椅腳。

  使得唐三整個(gè)人后仰倒了下去。

  腦袋重重磕在后面的桌子上。

  不偏不倚還是磕在桌角。

  痛的他哀嚎連連,在地上打滾。

  班級里的同學(xué)都瞧不起工讀生。

  特別是小舞和唐三來了之后還那么囂張。

  一個(gè)個(gè)投來譏諷的目光,議論冷笑。

  唯有單純善良的小舞急忙上前。

  將唐三扶起來,急聲喊著:

  “小三,你還好嗎?”

  “要不我送你去醫(yī)務(wù)室吧?”

  唐三心里委屈的不行。

  沒想到自己會一而再再而三倒霉。

  當(dāng)看到小舞熱心過來扶自己時(shí)。

  很是感動(dòng),心間溫暖。

  下一刻,他那句“我沒事”的話還沒有所出口。

  就感覺被小舞扶著的手臂。

  毫無征兆抽筋了。

  痛的他臉色一陣青一陣白。

  掙脫開小舞倒在地上打滾。

  那模樣要多可憐有多可憐。

  要多好笑有多好笑。

  小舞急的不行,都快哭了。

  只能一邊朝著外面跑去,一邊急聲說道:

  “小三,你先忍一下!”

  “我這就去找老師過來!”

  在小舞離開教室之后。

  唐三身上的痛苦稍微緩解了一點(diǎn)。

  他正扶著桌子準(zhǔn)備站起身。

  這時(shí)旁邊一個(gè)同學(xué)打開保溫杯。

  剛好被另外一個(gè)同學(xué)撞了一下。

  整個(gè)保溫杯內(nèi)滾燙的水。

  直接就朝著唐三身上潑了過去。

  一時(shí)間,教室內(nèi)響起唐三那殺豬般的嚎叫聲。

  班級里的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉色驚懼。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著唐三這個(gè)倒霉家伙,他太背了。

  突然間,唐三感覺到來自這個(gè)世界深深的惡意。

  心如死灰,委屈不已。

  只是霉運(yùn)并沒有因此放過他。

  依然是接連而至,慘不忍睹。

  待十幾分鐘后。

  小舞和老師趕到班級時(shí)。

  唐三已經(jīng)昏迷躺在地上,傷痕累累......

  另一邊,教導(dǎo)處。

  這里有著不少老師在忙事情。

  而在門口。

  教導(dǎo)主任莫于飛正悠哉游哉站在那。

  看著眼前喋喋不休的寸頭男子。

  眼眸之中浮現(xiàn)起鄙夷之色。

  “莫于飛,我就想知道?!?p>  “那個(gè)卜良人他憑什么不用經(jīng)過教師資格考試?!?p>  “就能直接成為諾丁學(xué)院的老師?”

  “這其中肯定有原因。”

  “還請你如實(shí)告訴我。”

  “我玉小剛可以保證一定不會對外說出去?!?p>  “否則等我去找院長,要你好看!”

  玉小剛在諾丁學(xué)院隱居多年。

  本想簡單當(dāng)一個(gè)老師,傳道授業(yè)解惑。

  只是這里無論老師還是學(xué)員。

  都瞧不起他,覺得他只會紙上談兵。

  甚至多年來沒有一個(gè)學(xué)員愿意來上他的課。

  這就導(dǎo)致玉小剛在諾丁學(xué)院一直都是混吃混喝。

  學(xué)院中除了院長是他曾經(jīng)的朋友。

  其他的老師都很討厭,敵視他。

  好在,幾個(gè)月前。

  諾丁學(xué)院來了一個(gè)武魂藍(lán)銀草。

  先天滿魂力的孩子,名字叫做唐三。

  玉小剛通過展示武魂知識。

  推斷出唐三擁有雙生武魂。

  并成功得到小家伙的認(rèn)可,拜他為師。

  對此玉小剛很是得意。

  對唐三視如己出,寄予厚望。

  將他當(dāng)成自己未來揚(yáng)名立萬,重出魂師界的希望。

  昨天他對唐三保證過。

  一定會問出卜良人無條件成為老師的原因。

  不愿意空手而歸。

  否則會影響自己在徒弟心目中的形象。

  誰知道教導(dǎo)主任莫于飛葷素不進(jìn)。

  就是不肯告訴他原因。

  這可把玉小剛氣的火冒三丈。

  可是,就在這時(shí)。

  走廊遠(yuǎn)處一名穿著青裳的年輕男子走來。

  聲音儒雅隨和說道:

  “教導(dǎo)主任,我來辦理教師入職了?!?

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南