靜！
死一般的寂靜！
落針可聞！
王老師、羅歡、秋炫雅、莫凡、林坤、黃炎以及全班五十多名同學(xué)全都震撼的望著蕭羽。
“飛流直下三千尺，”
“疑是銀河落九天！”
有女生情不自禁的將蕭羽的詩(shī)復(fù)述了一遍，臉上是掩飾不住的驚艷！
“天吶！”
“這兩句寫(xiě)的也太好了！”
“氣勢(shì)磅礴，千古罕見(jiàn)！”
“這首詩(shī)我特么吹爆啊！”
“這真的是學(xué)生能寫(xiě)的出來(lái)的？”
短暫的寂靜之后，教室里爆發(fā)出激烈的交談聲。
一雙雙如火焰般灼熱的眸子落在了蕭羽的身上。
每個(gè)人看向蕭羽的目光中都帶著震撼與佩服！
許多女生，包括王老師和秋炫雅，看待蕭羽的目光都發(fā)生了一百八十多大轉(zhuǎn)變。
之前軍訓(xùn)，蕭羽徒手掰斷了十幾根筷子，他們都以為蕭羽只是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的莽漢。
然而，這一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”直接扭轉(zhuǎn)了所有人對(duì)他的看法。
“好厲害呀！”
“想不到他不僅武力值爆表，還這么的有才華！”
“要是和這樣的人談戀愛(ài)，一定很有趣吧？！”
秋炫雅異彩連連，她對(duì)蕭羽是愈發(fā)的好奇。
羅歡的詩(shī)雖然給人一種淡淡的憂傷，但卻沒(méi)有蕭羽寫(xiě)首詩(shī)的磅礴大氣！
他們讀一遍就仿佛能看到一條湍急的瀑布倒掛在懸崖之上，一片璀璨的銀河垂落于九天之間！
“這位同學(xué)，寫(xiě)首詩(shī)……真的是你寫(xiě)的嗎？”
王老師三步并作兩步，大步流星般來(lái)到蕭羽面前“它叫什么名字？”
“望廬山瀑布！”
蕭羽撓了撓后腦勺，略顯尷尬的說(shuō)道“寫(xiě)首詩(shī)其實(shí)并不是我即興創(chuàng)作，而是幾年前我去廬山之時(shí)，望著那條水流湍急的瀑布有感而發(fā)，所以學(xué)分我就不要了！”
“不能這么說(shuō)！”
王老師連忙正色道“雖然不是即興創(chuàng)作，但若你這首詩(shī)都不能得學(xué)分，班上就沒(méi)有任何一人可以！”
“這……”
蕭羽面露遲疑之色，轉(zhuǎn)身看向羅歡，“我這算是違反了規(guī)則，總得聽(tīng)聽(tīng)班長(zhǎng)的意見(jiàn)，他若覺(jué)得可以，那才可以！”
瑪?shù)拢?p> 羅歡臉都綠了！
傻子都能聽(tīng)得出來(lái)，蕭羽的詩(shī)甩他八條街都不止。
不管是用詞、造句、意境、還是氣勢(shì)都能全面碾壓他。
頗有大家風(fēng)范，就像李杜等大詩(shī)人一般，能記錄在語(yǔ)文書(shū)上，名留青史之作！
蕭羽把問(wèn)題拋給他，擺明了就是要他難看。
若是同意，就是承認(rèn)技不如人！
若是不同意，那就會(huì)在老師同學(xué)心中留下一個(gè)嫉賢妒能的壞影響！
這招釜底抽薪用的真特么夠狠！
“那……羅歡同學(xué)你覺(jué)得呢？”
王老師轉(zhuǎn)頭看向羅歡，看似征求意見(jiàn)，實(shí)則沒(méi)有給他任何選擇的余地。
“當(dāng)然可以！”
“這么好的詩(shī)，要是拿不到學(xué)分豈不是可惜了！”
羅歡幾乎是咬牙切齒的說(shuō)出這句話。
蕭羽微微一笑，“多謝班長(zhǎng)大度，好人一生平安！”
噗！
羅歡氣的差點(diǎn)吐血，只能強(qiáng)行讓自己冷靜下來(lái)。
王老師沖著蕭羽豎起來(lái)大拇指，“現(xiàn)在我們來(lái)試著賞析寫(xiě)首詩(shī)。”
“首句“日照香爐生紫煙”，‘香爐’應(yīng)該是指廬山的香爐峰。
“此峰在廬山西北，形狀尖圓，像座香爐?！?p> “由于瀑布飛瀉，水氣蒸騰而上，在麗日照耀下，仿佛有座頂天立地的香爐冉冉升起了團(tuán)團(tuán)紫煙。一個(gè)“生”字把煙云冉冉上升的景象寫(xiě)活了。此句為瀑布設(shè)置了雄奇的背景，也為下文直接描寫(xiě)瀑布渲染了氣氛?！?p> “次句‘遙看瀑布掛前川’，遙看瀑布四字照應(yīng)了題目《望廬山瀑布》。
“‘掛前川’是說(shuō)瀑布像一條巨大的白練從懸崖直掛到前面的河流上?！皰臁弊只瘎?dòng)為靜，惟妙惟肖地寫(xiě)出遙望中的瀑布。”
“詩(shī)的前兩句從大處著筆，概寫(xiě)望中全景：山頂紫煙繚繞，山間白練懸掛，山下激流奔騰，構(gòu)成一幅絢麗壯美的圖景?！?p> “第三句‘飛流直下三千尺’是從近處細(xì)致地描寫(xiě)瀑布。
“‘飛流’表現(xiàn)瀑布凌空而出，噴涌飛瀉?！?p> “‘直下’既寫(xiě)出巖壁的陡峭，又寫(xiě)出水流之急?！?p> “‘三千尺’”極力夸張，寫(xiě)山的高峻。這樣寫(xiě)詩(shī)人覺(jué)得還沒(méi)把瀑布的雄奇氣勢(shì)表現(xiàn)得淋漓盡致?！?p> “于是接著又寫(xiě)上一句‘疑是銀河落九天’”。
“說(shuō)這“飛流直下”的瀑布，使人懷疑是銀河從九天傾瀉下來(lái)?！?p> “一個(gè)“疑”，用得空靈活潑、若真若幻、引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。這首詩(shī)極其成功地運(yùn)用了比喻、夸張和想象的手法，構(gòu)思奇特，語(yǔ)言生動(dòng)形象、洗煉明快！”
“蕭羽同學(xué)，我分析的對(duì)嗎？”
王老師臉上微微紅潤(rùn)，激動(dòng)的看向蕭羽。
她雖然是清北大學(xué)文學(xué)系的高材生，但詩(shī)的主人在這兒，還是得謙遜一點(diǎn)。
蕭羽撓了撓腦袋，不好意思的笑道“老師，其實(shí)我當(dāng)初寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候根本沒(méi)想這么多……”
“我懂！我懂！”
王老師微微一笑，一副看穿一切的表情。
周圍的同學(xué)們?cè)谕趵蠋熣f(shuō)完之后再度陷入了沉寂。
他們只覺(jué)得這首詩(shī)氣勢(shì)磅礴，讀起來(lái)不僅朗朗上口，而且很有畫(huà)面感。
但沒(méi)想到里面竟然還有這么多門(mén)道？
一時(shí)間，許多男生看向蕭羽的目光帶著敬佩，而女生們大多是傾慕。
王老師笑道“蕭羽同學(xué)，這首詩(shī)要不要老師幫你投稿《青年雜志》？有獎(jiǎng)勵(lì)的哦！”
“謝謝老師，麻煩了！”
蕭羽笑著說(shuō)道。
身懷七百多萬(wàn)巨款，獎(jiǎng)金什么的他不在乎。
但作為一個(gè)年輕人，表現(xiàn)得太淡泊名利也不好，容易讓人生疑！
“不可能！”
“寫(xiě)首詩(shī)不可能是他寫(xiě)的！”
“一定是他剽竊的！”
冷靜過(guò)后，羅歡越發(fā)懷疑不對(duì)勁。
這首詩(shī)所表現(xiàn)出的才華之橫溢，說(shuō)是出自大家之手都有人信。
蕭羽一個(gè)毛頭小子憑什么能寫(xiě)的出來(lái)？
“才華不如別人，就說(shuō)別人作的詩(shī)是剽竊？羅歡，你還要不要臉？”
蕭羽還沒(méi)有說(shuō)話，林坤就率先站出來(lái)反擊。
之前他被羅歡夾槍帶棒一頓嘲諷，如今有了機(jī)會(huì)怎么不找回場(chǎng)子？
“就是！就這還學(xué)霸呢？”
“我估計(jì)他的第一名就是把其他成績(jī)比他好的同學(xué)都污蔑一遍才得到的！”
黃炎還是一如既往的毒舌，一番話下來(lái)說(shuō)的羅歡七竅生煙。
“蕭羽，你要還是個(gè)男人就自己承認(rèn)這首詩(shī)是你剽竊的！”
蕭羽被羅歡這番話氣笑了，“照你這么說(shuō)，我今天是承認(rèn)也得承認(rèn)，不承認(rèn)也得承認(rèn)？”
“不愧是班長(zhǎng)，官威十足??！”
羅歡不理會(huì)蕭羽的嘲諷，用手指著他，氣急敗壞道“你要怎么樣才肯承認(rèn)？”
“傻逼吧你？！”
蕭羽不耐煩了，“現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，你要是懷疑，不會(huì)自己上網(wǎng)查?。?！”
話音剛落，一部分同學(xué)紛紛拿出手機(jī)上網(wǎng)搜索。
“沒(méi)有！”
“我也沒(méi)查到！”
聽(tīng)到同學(xué)們的話，羅歡趕忙拿出手機(jī)搜索。
“怎么會(huì)這樣？”
羅歡失魂落魄的呆坐在位子上，別說(shuō)原句，連類似的詩(shī)句他都沒(méi)有搜到。
這說(shuō)明那首詩(shī)的確是蕭羽所作！
“非要自取其辱，真是有夠賤的！”
黃炎啐了一口，看向羅歡的目光之中滿是奚落之色。
“好了，同學(xué)們，我們回歸到課堂內(nèi)容上來(lái)吧！”
王老師趁機(jī)打圓場(chǎng)，把學(xué)生們的目光拉了過(guò)去。
時(shí)光飛逝！
轉(zhuǎn)眼放學(xué)鈴聲就響了起來(lái)。
剛走出教室，黃炎等人便忍不出向蕭羽打探消息，想看看這家伙還對(duì)他們隱瞞了多少？
蕭羽苦澀一笑，用敷衍的幾句話就把他們搪塞過(guò)去。
幾人吵吵鬧鬧來(lái)到食堂。
“學(xué)姐！”
“這邊這邊！”
一道宛如銀鈴般悅耳的聲音傳來(lái)，蕭羽尋聲望去，看見(jiàn)了一道熟悉的倩影。