首頁(yè) 二次元

在哆啦A夢(mèng)世界當(dāng)個(gè)小學(xué)生

第6章 花瓶事件〈終〉

  “啊,你們還沒走嗎?”戶村潮一臉疑惑。

  “啊哈哈,今天天氣真好呢,是嗎?阿慧?!?p>  “對(duì)呢對(duì)呢,哈哈哈?!?p>  看著這一對(duì)走遠(yuǎn),這是想到什么好事了?也沒多想,既然值日已經(jīng)做完了那么走啦。

  背上書包關(guān)掉所有的燈光,直接回家,再次經(jīng)過(guò)辦公室門口,戶村潮。一眼瞟到里面有一高一矮兩個(gè)。

  看著這圓圓的大腦袋,放上可愛的紅鼻子,鼻子旁邊呢,兩條彎彎的曲線,兩顆黑色的小豆豆,最后加上燦爛的微笑,是你摩爾莊園。

  把腦袋里的那些奇怪的想法甩出去,這次戶村潮直接明目張膽的站在那里,看完了在前世震驚他好幾年的事。

  等事情解決完,他推開門走了進(jìn)去。

  如同沒看見,他們倆一般抱著花瓶,左看看右看看不斷研究:“話說(shuō)這到底是怎么做到的?”

  轉(zhuǎn)頭望著哆啦a夢(mèng)手中的復(fù)原光線,戶村潮陷入了沉思:“這是魔法?!?p>  哆啦a夢(mèng)見戶村潮這么懵逼,便習(xí)慣性地解釋道:“唔唔,這不是魔法,這是未來(lái)22世紀(jì)的科技產(chǎn)物是科學(xué)。”

  戶村潮:囧

  啊,對(duì)對(duì)對(duì),你說(shuō)是科學(xué)就是科學(xué),這玩意兒再給前世100年都造不出來(lái)。

  而且別以為我不知道,這明明就是秘密道具。

  因?yàn)樵?1世紀(jì)找到了某一些神奇的能源,從而開始科技猛漲,與其說(shuō)是科技,不如說(shuō)是那種能源很神奇。

  反正用已知的科學(xué)知識(shí)已經(jīng)解釋不通了。

  “沒想到未來(lái)世界科技已經(jīng)發(fā)展得這么強(qiáng)大了。”難得糊涂,看破不說(shuō)破。“那你也是從22世紀(jì)過(guò)來(lái)的嘍,你應(yīng)該是貓吧,怎么沒有耳朵?”

  “是吧是吧,你也覺得我是貓吧?!甭牭綉舸宄闭f(shuō)自己是貓的時(shí)候,哆啦a夢(mèng)還是很高興的,因?yàn)楹芏嗳说?次見到他都說(shuō)他是貍貓。

  然后又摸了摸自己光溜溜的頭:“這個(gè)嘛一些很復(fù)雜的情況啦,嘻嘻,嘻嘻?!?p>  “哦~好吧?!彪S之又把目光轉(zhuǎn)向大雄:“原來(lái)你這就是你的解決方法,這還是我做夢(mèng)都沒想過(guò)的道路。”

  “嘿嘿,還好啦。”大雄的臉有點(diǎn)紅。

  你臉紅個(gè)泡泡茶壺啊,還有我這不是在夸你好吧!

  怎么變成野原新之助了,你不該是野比大雄嗎,難道我進(jìn)了一個(gè)亂入的哆啦a夢(mèng)世界?

  “好吧,時(shí)間也不早了,我們也走吧。”

  “嗯”

  “嗯”

  兩人回應(yīng)便跟著一起往外面走,大雄這次也是輕松了不少,畢竟這件事情壓得他都快喘不過(guò)氣來(lái)了。

  沒想到一出門就迎面遇見了小夫同學(xué):“喲,這不大雄嗎,正好這是我的作業(yè),你給我做了。”

  不等大雄反應(yīng)過(guò)來(lái),小夫直接把作業(yè)塞進(jìn)了大雄懷里。

  “啊我不要,我自己的作業(yè)都快做不完了!”說(shuō)完又塞回給小夫。

  “喂喂喂,你是不是忘了什么,花瓶,花瓶呀!”小夫有些生氣,沒想到這個(gè)有把柄在手的人竟敢反抗他。

  “什么花瓶我不知道?!贝笮勰X袋偏向一邊裝作不知道的模樣。

  “可惡,花瓶老師的花瓶!”聽到大雄這樣說(shuō),小夫更加生氣了。

  “啊,老師的花瓶老師的花瓶不就在那嗎?”說(shuō)完用手指向辦公室放花瓶的位置。

  “這這這,這怎么可能呢!”說(shuō)完便抱起了花瓶查看,而這時(shí)戶村潮。也走進(jìn)了辦公室。

  果不其然,就在小夫翻來(lái)覆去查看花瓶的時(shí)候,一不小心花瓶從手中脫落。

  防著這一塊的戶村潮,上去就是一腳。

  快要落地的花瓶又被踢了起來(lái),在第2次落下來(lái)的時(shí)候,用肘部頂了一下,讓花瓶翻了一個(gè)面。隨之單手一攤,直接抓住了花瓶的瓶口。

  這是在嘗試呼吸法的精細(xì)操控。其中最要注意的就是眼部,如果眼部的力量過(guò)重的話,眼睛會(huì)模糊并且會(huì)很脹。想想就是一把辛酸淚。

  小夫也是被嚇到了,因?yàn)榇蛩榛ㄆ康哪莻€(gè)人差點(diǎn)變成了他。

  看著戶村潮眼里也是充滿著感激。

  大雄和哆啦a夢(mèng)看見這波操作也是驚為天人,畢竟這套操作簡(jiǎn)直帥到?jīng)]邊了好吧。

  把花瓶重新放回原來(lái)的位置:“其實(shí)仔細(xì)一看這花瓶平平無(wú)奇,好像并沒有多貴重的樣子?!?p>  “啊,這花瓶的確沒多貴啦,但是這是老師的花瓶呀,老師最喜歡這個(gè)花瓶了?!睂?duì)這一方面有一定發(fā)言權(quán)的小夫在旁邊回答道。

  “是嗎?真的那么喜歡不可能今天一天都沒發(fā)現(xiàn)吧?!睉舸宄庇行┮苫蟆?p>  “沒錯(cuò)。”這個(gè)聲音是從門外傳進(jìn)來(lái)的。

  “我今天早上就發(fā)現(xiàn)桌上的花瓶不見了,我想肯定是班上的同學(xué)不小心打碎的,本想等這位同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,可沒想到,你們已經(jīng)把花瓶修復(fù)好了。”

  進(jìn)來(lái)的是一位梳的中分的大叔,結(jié)合他說(shuō)的,那么答案已經(jīng)明了了

  “啊,老,老師!哦老師好”

  “老師好。”

  “好了好了,你們都是好孩子,大雄啊,記住下次做錯(cuò)了事情不要想著逃避遮掩,要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,承認(rèn)錯(cuò)誤聽到了嗎?”

  戶村潮表示想換班,這個(gè)老師,他真的,我哭死。

  “好啦好啦?!边@時(shí)注意到了旁邊的戶村潮:“你是隔壁班的戶村潮吧,我聽上梁老師說(shuō)過(guò)你的事跡。

  你千萬(wàn)不要走向彎路,有實(shí)力就要拿出來(lái),不要以成績(jī)優(yōu)異為恥,一定要向更高的地方攀爬,加油!”

  拍了拍戶村潮的肩膀以示鼓勵(lì):“好了,時(shí)間不早了,你們都趕快回家吧!”

  在一個(gè)岔路口之后,三人分別。

  在路上大雄邊走邊在想老師今天說(shuō)的話,然后又想到了那天戶村潮給他的解決方案:“沒想到還被他說(shuō)中了。”

  “啊,什么被說(shuō)中了?”

  “啊沒什么啦,就是那天……”大雄把那天戶村潮給他說(shuō)的話講給了哆啦a夢(mèng)。

  “嗯,看來(lái)他還挺可靠的呢?!倍呃瞐夢(mèng)微笑回應(yīng)。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南