清晨。
易云照舊是6點(diǎn)半起床，早餐是豆汁配炸圈，吃完就趕去儲(chǔ)秀宮了。
在宮里住宿的時(shí)候，易云還能趁著睡會(huì)懶覺(jué)，要住家的時(shí)候，那就得提前半個(gè)小時(shí)。
新人尤其要有覺(jué)悟，7點(diǎn)左右打開門窗，掃地通風(fēng)，泡好茶，基本上老鳥們就陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。
先是洗畫區(qū)的胖丑和瘦丑兩人，接著是兩名與易云一道入宮的新人，還有一名是最近才通過(guò)了考核期的實(shí)習(xí)生。
幾人看到易云，都神色復(fù)雜，有崇拜、有羨慕，還有一絲嫉妒。
這才多久的功夫，同樣是實(shí)習(xí)生，可這人和人之間的差距卻是越來(lái)越大了。
“小易，段主任巡查！”
“迅速穿上工服，保持著裝整潔，跟我去麗景軒！”
耿超進(jìn)門對(duì)易云招呼了一聲。
放下腋下夾著的公文包，叮嚀幾句后，立馬就出了門。
裝裱室從書畫組到摹畫組，每天都會(huì)有日常的例行巡查。
基本上都是段青波親自帶隊(duì)，陪同檢驗(yàn)科和書畫組的人員。
所謂例行檢查，就是對(duì)日常修復(fù)的古書畫完成度進(jìn)行檢驗(yàn)，商討接下來(lái)的修復(fù)方案，檢查當(dāng)前的工作進(jìn)展如何，修復(fù)難度如何，以及修補(bǔ)材料等方面存在什么困難需要大家解決。
說(shuō)白了，就是大佬們對(duì)新手們不放心。
易云隨著耿超剛出儲(chǔ)秀宮，就看到了穿著整齊的段青波，白襯衫搭配黑西褲。
左后方跟著的是檢驗(yàn)科的王科長(zhǎng)，穿著白色工服，右后方跟著的是摹畫組的孫老師，還有正式工衛(wèi)雙凝，在實(shí)習(xí)期的杜小竹和劉柳柳。
侯建飛因?yàn)橛衅渌蝿?wù)，所以今天沒(méi)有出現(xiàn)在例行巡查的隊(duì)伍。
易云待在最后的站位，幾乎和杜小竹、劉柳柳二人一排。
這樣的站位不僅體現(xiàn)了裝裱室從老年到中青年一代的傳承，更加體現(xiàn)了故宮金字塔的模型等級(jí)。
年輕的新人想出頭，除了像耿超和孫老師他們一樣熬資歷，還有一個(gè)路子，就是憑借超群的實(shí)力，修復(fù)更多的傳世名作，尤其是一級(jí)文物，通過(guò)發(fā)論文評(píng)職稱，拿到高級(jí)文物修復(fù)師的職稱。
擁有這樣實(shí)力的人背后，都有一尊看不見(jiàn)的神來(lái)幫他們，或者是修復(fù)世家出身的子弟，或者是那些師承強(qiáng)大的新人們，年輕人的名字才有可能被看到，但更多的，是東大房那群剛剛畢業(yè)，默默無(wú)聞的實(shí)習(xí)生們……
因?yàn)闇?zhǔn)備國(guó)慶大展的緣故，麗景軒一角的柜臺(tái)上，仍舊擺放著亟待修復(fù)的文物。
當(dāng)然，還有那張紅漆大裝裱臺(tái)前，不少清洗完畢的字畫，有貼在紙墻，正在上壁過(guò)程中的，還有正在下壁的文物。
“從這幅畫開始吧。”
段青波負(fù)著雙手走著，徑直停在了一張字畫面前。
正是易云第一次在麗景軒清洗的那幅《綠蔭清話圖軸》。
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到了裝裱階段，完成了上桿和貼簽，正在制作囊口袋（書畫袋）。
修復(fù)裝裱好的字畫都會(huì)被收入大小、長(zhǎng)短不一的囊口袋和書畫盒，到下次展示的時(shí)候才會(huì)減少磨損，避免畫患。
孫老師向易云使了一個(gè)顏色。
讓出了位置。
看到囊口袋旁邊的貼簽。
易云立馬會(huì)意，走上前，對(duì)段青波開始介紹起來(lái)：
“12748號(hào)，明文徵明《綠蔭清話圖軸》?！?p> 貼簽的是瓷藍(lán)紙。
瓷藍(lán)紙一般貼在圖軸的包首上方，靠近雞腳圈的位置，并用泥金在上面寫上作者姓名和字畫名稱，這樣顯得莊重雅觀，也符合文物修復(fù)、收藏的規(guī)范。
宋徽宗和金章宗時(shí)期的字畫裝裱便是如此，民間多用金粟箋做貼簽，效果稍顯次之。
杜小竹和劉柳柳二人戴著手套，將捆扎的扎帶解開。
分別手持天頭和地腳徐徐展開畫面，便于眾人觀摩。
易云繼續(xù)道：“圖軸橫131cm，縱32cm，紙本墨筆，是文氏細(xì)筆山水畫的代表作之一。”
“畫的起首處，兩位隱士于樹蔭下盤坐清談，畫面中段，巖石溝壑幽深，遠(yuǎn)處樹林陰翳，左上角有文氏自題的古詩(shī)一首，鈐徵明二字。全圖秀麗柔密，意境高遠(yuǎn)，人物恬靜優(yōu)雅，表現(xiàn)的是畫師本人隱士情操和幽靜環(huán)境，用筆尖細(xì)稍帶工拙，墨色干濕相間，總體偏清淡。”
介紹文物修復(fù)時(shí)的情況，慣例是由修復(fù)師首先對(duì)當(dāng)時(shí)解構(gòu)的字畫進(jìn)行講解，一是為了加深在場(chǎng)眾人的印象，便于迅速了解文物的相關(guān)情況，二是便于對(duì)接下來(lái)的修復(fù)過(guò)程和方案作鋪墊。
這幅畫當(dāng)時(shí)是由易云來(lái)清洗的，自然是易云來(lái)介紹。
段青波表情沒(méi)有任何波動(dòng)，僅是點(diǎn)點(diǎn)頭，示意易云可以繼續(xù)說(shuō)下去。
“字畫初次打開后，看到蟲蛀、霉斑和水漬呈不規(guī)則形狀，遍布整個(gè)表面，而且在某些關(guān)鍵部位還發(fā)生龜裂的情況，當(dāng)時(shí)想法是，如果采用尋常的清洗法，雖然也可能將字畫清洗完畢，但也有帶來(lái)新病灶的隱患，所以并不大適宜。”
“權(quán)宜之下，我就選擇了灌洗法，采用霧中探花術(shù)式對(duì)其進(jìn)行清洗，用燒開的沸水將表面的污漬和霉斑清理殆盡……”
易云講解起來(lái)有理有據(jù)，正因?yàn)榇_實(shí)是自己親手清洗的字畫，所以每個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)他都明白，聲音也仿佛帶著旋律。
身旁的杜小竹美目連連，也被這種有韻律的聲調(diào)給吸引其中。
王科長(zhǎng)接著易云的話頭，道：“這是我們檢驗(yàn)科的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)單，清洗完后的字畫評(píng)優(yōu)三項(xiàng)，完成度高達(dá)99%以上，證明清洗的結(jié)果是沒(méi)有任何問(wèn)題的！”
王科長(zhǎng)將手里的數(shù)據(jù)單分發(fā)給段青波一份，其余的發(fā)給在場(chǎng)其他人傳看。
這并不是在當(dāng)舔狗，檢驗(yàn)科和技術(shù)科對(duì)于傳統(tǒng)手藝的鑒定，是最具有發(fā)言權(quán)的。
人的肉眼雖然可信，但和科技相比，畢竟還是有差距的，經(jīng)過(guò)儀器鑒定后的數(shù)據(jù)卻是最不會(huì)騙人的！
段青波粗略地瞄了一眼，然后就交給了孫老師，這才露出滿意的笑容，回頭看向大家。
“這幅字畫的病灶，確實(shí)非常適合使用灌洗法來(lái)清洗，你們大家好好看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小易的這個(gè)手法?！?p> “字畫清洗的不錯(cuò)，嗯，還有什么問(wèn)題嗎？”
段青波又問(wèn)了一句，然后再次嚴(yán)肅地道：“以后遇到類似的情況，尤其是新手和實(shí)習(xí)生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)責(zé)任老師的首肯和幫助，不準(zhǔn)隨便上手清洗！”
“聽(tīng)到了沒(méi)有？”
“聽(tīng)到了！”眾人異口同聲。
與易云一樣，剛才在聽(tīng)到段青波說(shuō)頭一句話的時(shí)候，大家還有些明白，但是看到他突然變了個(gè)表情，不讓學(xué)了，瞬間又有些不明白了。
這個(gè)時(shí)候，也只有耿超和孫老師這樣的老鳥，才懂得這里面的道道。
灌洗法，像易云所掌握的霧中探花這樣的術(shù)式，難度極高！
即便是他們也無(wú)法與之相比，更別提剛?cè)胄械膶?shí)習(xí)生。
清洗這樣的文物，如果修復(fù)師本身操作如易云一樣高明，精通熟練，那就是分分鐘的事情，做的漂亮，完成度還高，最后還能輕松獲得來(lái)自老師傅的稱贊。
可要是換了新手呢？
操作不熟練，差強(qiáng)人意地嫁接這樣的術(shù)式，用在字畫上，如果身邊沒(méi)有人照看，可能就會(huì)發(fā)生文物事故，這可不是鬧著玩的！
所以說(shuō)，這樣的洗畫。
普通的新手們，就老老實(shí)實(shí)一步步地洗吧，往幾個(gè)小時(shí)地洗都沒(méi)有問(wèn)題，操作就不要秀了，否則會(huì)出大問(wèn)題滴。
理解起來(lái)就是：可以學(xué)，但最好不要學(xué)！