05 出貨啦?。?/h1>
奸計得逞的梁羽和杜瑤之間只有二十多厘米的距離。隨著杜瑤纖長的手指一同翻看著課本。
隨著近距離接觸，一陣清新淡雅的香氣飄了過來。
讓梁羽忍不住抽了抽鼻子，隨后偷偷看了杜瑤一眼。
以他多年的經(jīng)驗，這可不是什么香水氣味。畢竟對方可是一個化妝后能降低二十分的女生。讓她找到適合自己的香水，估計比高考都難。
而感受到梁羽目光的杜瑤，身子下意識的縮了縮，將自己身體抱緊。
只不過，這種動作。卻是忽然將某個地方猛地凸顯了出來。
一陣頭暈目眩，梁羽感覺眼前的世界都有點大。
呆愣了幾秒，梁羽才回過神來。
咽了口唾沫，強行將自己的眼睛盯在課本上。
“我是來學習的，我是來學習的......”
“我要搞錢，我要搞錢......”
內心自言自語，好不容易才把策馬奔騰的內心拽了回來。
老師講課的速度很快，畢竟是尖子班。
一些比較淺顯的問題只是輕輕的一筆帶過。根本不會講解。
在他眼里，這種問題都不會。你憑什么坐在這個班級內。
但這卻難死了梁羽。
在其余同學的眼中，這些都是非常輕松簡單的問題，而在他眼里。完全不亞于奧林匹克。
旁人都說，聽著數(shù)學課，撿了一下筆。整個三年都完了。
但對于梁羽來說，就算認真聽著課，這三年也全部玩完了。
等到老師步履匆匆的走出教室后，梁羽瞬間癱坐在椅子上。
先帝創(chuàng)業(yè)未半而半道崩殂。
自己則是剛出門，就可以宣布：已經(jīng)結束嘞！
稍微緩和了一下，梁羽也將自己的心態(tài)擺正。
學，那肯定是很難的了。
憑什么自己一年努力，能頂?shù)纳蟿e人三年努力。
但幸好自己有系統(tǒng)。雖然這系統(tǒng)有些不太正經(jīng)。
復制的兩個技能都挺讓梁羽無語。但彎道超車的可能性還是非常大的。
正想著的時候，杜瑤也走了進來。
看著自己的座位，忽然有些害怕過去。
以往的同桌都和和氣氣，沒有什么出格的動作和話語。
但這一次...
猶豫一下，還是走了過去。
而梁羽則是咧著白牙，等著了。
等到對方坐下，梁羽籌措了一下詞匯，努力讓自己正經(jīng)起來后，開口道。
“杜瑤啊，上節(jié)課有個問題。能請教一下嗎？”
說罷，一臉殷切的看向她。
“好?！?p> 低微的聲音傳來，要不是離得近，梁羽還真聽不清。
杜瑤認真的給梁羽講題，梁羽也十分給面子的不時點頭。
但腦子里卻是飄出了十萬八千里。眼睛里只有那根白嫩指頭。
“講...講完了?！?p> 扭頭看著梁羽還在點頭，杜瑤小聲開口道。
“哦哦，講完了啊?！?p> 回過神來的梁羽，猛地哦了一聲。
隨后不待杜瑤反應，直接雙手握住她的手。
激動，感激，誠懇的開口道。
“謝謝?。 保◤椭疲。。?p> “叮！開始復制。復制成功。獲得技能：驚人的專注力（金色）無論身邊多么的嘈雜，你都可以全神貫注！”
上課鈴響起，梁羽已經(jīng)是聽不到了。
他的腦子里只有金色這兩個字。
隨后就是。出貨了，出貨了，出貨了。
梁羽感覺自己的眼睛熱熱的。這鬼系統(tǒng)，終于是正常一次了。自己的人品，也是好不容易堅挺一回了。
“疼。”
一陣呢喃讓梁羽從狂喜中回到現(xiàn)實。
這才看到杜瑤抿著嘴巴，委屈巴巴的望著他。隨即將自己手掌抽出來。
沒有多說話，自己揉著被梁羽弄紅的手掌。但那小可憐的表情，讓梁羽內心猛地升起一陣羞愧感。
人間真情實意的給你講題！你卻借機占別人便宜！
是人嗎？
“不好意思啊。把你弄疼了?！?p> 梁羽撓了撓頭，一臉真誠的道歉。
“要不，我給你揉揉？”
“不?！?p> 怯怯的往旁邊縮去，杜瑤對于梁羽真的有些害怕了。
上一次還不疼，這一次就搞得好痛。
“梁羽，你干什么那！”
冷厲的聲音從上面?zhèn)鱽怼Ｐ烊谎坨R后泛著寒光，面色嚴肅道。
杜瑤可不僅僅是梁羽的大寶貝。更是他的大寶貝。
要知道，班級內如果能出來一個清北學生。對于他這個老師來說，能有多大的幫助嗎？
而梁羽擾亂杜瑤學習節(jié)奏，在他看來。完全的是一種將他前途截斷的一種行為。
如果不是當時的校長態(tài)度太過強硬，他是無論如何也不會同意的。
其余的同學也望了過來，一臉好笑。
梁羽的名頭在二中是很出名的。爛成灰的成績卻出現(xiàn)在尖子班，不用想肯定是動用關系了。
雖然嘴巴中沒說，但眼神中的戲謔卻是表達出內心中看不起梁羽的想法。
“杜瑤身體有些不舒服。我看一下?！?p> 梁羽坐好，一臉正經(jīng)道。
盯了梁羽幾秒，徐然這才冷哼道。
“管好你自己。”
說罷，這才扭過頭去。開始講課。
而內心中則想著，如何找機會將這位二世祖給擠兌出去。他可不愿意看著自己班級內清北苗子被梁羽禍害掉。
梁羽不知道徐然內心的想法。此刻的他正全神貫注的看著好不容易得來的金色技能。
“驚人的專注力（金色）無論身邊多么的嘈雜，你都可以全神貫注！”
雖然不是什么數(shù)學之類可以短時間內讓自己增加一百多分的能力，但卻是現(xiàn)在最為適合梁羽的。
學不會和不想學。這兩者之間是有關系的。
因為學不會所以才不想學。也因為不想學會導致學不會。就如同邏輯閉環(huán)一樣，讓人陷入其中難以自拔。
而現(xiàn)在不同了。這個技能，將這個閉環(huán)打開。給了梁羽一個缺口。
“學習?！?p> 壓抑著激動，梁羽內心默道。
背包內的技能漸漸消失，而梁羽的腦海中卻多了一些說不清道不明的東西。
再次看向黑板。雖然自己還是猶如聽天書一般。但內心里卻沒有了以往的反感。
皺著眉頭，梁羽沒有了以前因為聽不懂而有的惱火。而是開始試著理解這一堆“亂七八糟”的東西。
雖然仍然是“天書”。但這一次，卻是展開了最為艱難的第一頁。而隨著時間的推移，會越來越快。