第5章：主播之路
“喲，陳牧，幾天沒見，沒想到最近你這么出名了啊?！?p> 站在門口笑著和陳牧打招呼的是一個看起來二十多歲的青年，眉宇之間能看出和陳牧有六七分相似，都是一樣的帥氣逼人。
如今通過回憶和夢境，陳牧已經(jīng)把自己的人際關(guān)系復(fù)盤了個七七八八，他現(xiàn)在已經(jīng)可以無障礙的認出自己周邊的友人了——
來人是自己哥哥：陳浩。
由于他們兩兄弟的父母都是精靈研究人員，出于工作需要一年中的大部分時間都在滿世界亂跑，經(jīng)常往雨林山洞里一鉆就幾個月出不來了。
所以陳牧很早就學(xué)會了獨立生活，平常就只有哥哥會時常過來照顧他一下。
對于現(xiàn)在的他來說這樣倒也挺好的，免得還有穿幫的危險。
繼承了記憶之后陳牧現(xiàn)在和親人相處便自如多了，再不必像幾天前剛穿越時那樣接個電話都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
聞言他苦笑著回應(yīng)了一句。
“呵，別提了，我其實不想出這個名的，那只是個意外。”
“哈哈，不過這倒也不全是壞事?！?p> 陳浩一邊說著一邊把手里提著的熟菜放下，陳牧去摸了一下，還是溫的。
這也許要歸功于跟在自家老哥身后一起進屋來的火伊布。
“不是壞事……是什么意思？”
“不管好名還是壞名，這年頭只要出名了就能帶來流量，最近都有網(wǎng)絡(luò)運營公司的人找到我這里來了，想請你去當主播?！?p> “……蛤？”
陳牧完全被這突如其來的展開給弄懵了。
以至于都沒注意到自家的小伊布這會兒正在可憐兮兮的向自己求救呢。
哥哥陳浩的火伊布太熱情了，一進門就撲向了小伊布。
奈何現(xiàn)在是夏天，都連著好幾天四十度了……
坐下后陳浩接著說道：“其實我覺得你可以考慮嘗試一下的?！?p> “為什么這么說？”
“因為能有收入啊?！?p> 好現(xiàn)實的回答……陳牧竟無言以對。
隨后陳浩正色了一些，好整以暇道。
“你最近給訓(xùn)練師學(xué)院投遞簡歷，我猜應(yīng)該不怎么順利吧？”
陳牧表示扎心了老哥。
“哈哈，你哥我當年也經(jīng)歷過這一遭，哪里會不懂呢？后來我直接放棄當訓(xùn)練師去學(xué)IT了?！?p> 所以這就是你現(xiàn)在脫發(fā)的理由嗎？陳牧默默在心里吐槽。
“不過看你的樣子恐怕不太甘心吧？那你恐怕就要做好再戰(zhàn)一年的準備。
這期間不管是培育精靈、還是去外地挑戰(zhàn)道館、報名參加青年組比賽都需要用錢，你能提前有點收入的話老爸老媽那邊也好交代一些?！?p> 就像高考有復(fù)讀一樣，沖擊訓(xùn)練師之路自然也可以再戰(zhàn)。
如果高中時期的成績不夠理想，那可以再花一年時間狠狠的刷競賽、刷道館，來年再去挑戰(zhàn)訓(xùn)練師學(xué)院。
這也是這個世界不少高中畢業(yè)生的選擇。
這選擇沒什么不好，就是可能有點費錢……
“那……好吧?！?p> 陳牧想了想，最后還是應(yīng)了下來。
雖然對陳浩這個時候就在給他設(shè)計“復(fù)讀”規(guī)劃多少感覺有點烏鴉嘴，但結(jié)合最近接連收到的拒絕回信，陳牧不得不承認這個準備還是有必要的。
就算這一世家里條件還不錯，但自己有點收入，在這種事情上的話語權(quán)也能大一些。
而且陳牧此時還懷抱有另一種幻想——
誰說當主播就不能是通往訓(xùn)練師的另一條路呢？
君不見辣個被尊稱為陸老師的男人最開始不也是從主播做起的嗎？（這里是引用的一下另一部同人作品，和寶可夢系列正統(tǒng)劇情無關(guān)哈~）
我經(jīng)常說一句話，當年陸老師，他能從小主播一路打拼到世界冠軍，今天我陳牧從主播轉(zhuǎn)職訓(xùn)練師，不是問題。
穩(wěn)一手，這波不用急。
給自己倒一杯卡布奇諾。
難不成他直播平臺還能秒了我？
抱著這樣“穩(wěn)健”的心態(tài)，陳牧聽從了哥哥的建議，當天先去和運營公司的聯(lián)系人聊了一下。
對方在微丘上表現(xiàn)的很熱情，盛贊了陳牧現(xiàn)在的熱度之高，并承諾了簽約后的多項資源投入，餅畫的又圓又美。
之后哥哥幫他找律師看了一遍發(fā)來的合同，確定沒有什么大坑后陳牧終于是完成了第一步的主播簽約。
本以為這是自己奔向?qū)?zhàn)大主播的開始，卻不料試播了幾天之后陳牧就發(fā)覺不對勁了。
“你要輸出情緒！情緒！你這樣干巴巴的講對戰(zhàn)思路是沒有意義的，你的攻擊性呢？”
“你之前那個視頻不是罵的挺好的嗎？延續(xù)那個風(fēng)格啊！罵起來??！不要怕惹事，黑紅也是紅?！?p> “你得罵、你得輸出、你得陰陽怪氣！這么溫和你當什么主播？”
幾天下來陳牧聽到的運營建議全是在催他當噴子，不瘋魔不成活。
而當他回復(fù)，“可是我只想好好講解對戰(zhàn)?！?p> 那邊卻冷淡的回應(yīng)。
“呵，你不會以為真有人到你這兒來是來看對戰(zhàn)講解的吧？”
直到這時陳牧才意識到：自己和陸老師的開局是完全不一樣的。
每當打開彈幕，他看到的往往不是友好的互動，而是滿屏的罵聲。
“我笑了，一個高中生竟然在試圖給我講解對戰(zhàn)？”
“你該不會以為自己噴渡噴火了就真當自己是個對戰(zhàn)大師了吧？不會吧？不會吧？”
“笑死個人，主播什么冠軍？哦，原來連職業(yè)訓(xùn)練師都不是?。 ?p> “這年頭真是什么阿貓阿狗都能來教對戰(zhàn)了嗎？”
整個彈幕池幾乎全是肆無忌憚的嘲笑，笑他不自量力，笑他裝逼、笑他沒有自知之明。
就像運營公司的人說的：沒有人是真心來看他的對戰(zhàn)講解的……
而運營公司給的建議也全是不停的勸他繼續(xù)延續(xù)之前視頻的風(fēng)格，當個能逗樂觀眾的娛樂主播就行。
娛樂好呀，娛樂多賺錢。
因為九成的觀眾本就是抱著聽相聲的心態(tài)進來直播間的，壓根沒有多少人相信一個高中生真的能有多深的對戰(zhàn)理解。
所有直播間觀眾里恐怕只有一個喜歡帶紅白鴨舌帽的青年一直有在正經(jīng)的默默關(guān)注他講的內(nèi)容。
只是赤紅的這份關(guān)注太過低調(diào)了，低調(diào)到陳牧至今都完全不曾知曉他來過……