晚自習(xí)下課，同學(xué)們互相打著招呼回家，坐在二層樓中間教室最后一排的楓，此刻也放棄了思索，老師布置下來的練習(xí)題作業(yè)。

　　楓放下筆，抬頭望望教室，就這么一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)散空大半，立馬站起來，看第三排座位那個(gè)……

　　“原來她已經(jīng)回家了嗎？”

　　失望的楓，失魂般坐回位置上，心不在焉的收拾書筆，胡亂硬塞到書包里，抬起左手看了一下手表：九點(diǎn)四十五分。

　　通常學(xué)校的晚自習(xí)，是九點(diǎn)半下課，楓由于成績(jī)不好，被老師布置了作業(yè)，拖了十五分鐘時(shí)間，就那么一會(huì)兒時(shí)間。

　　楓背起黑色書包，拿出關(guān)機(jī)的vivo手機(jī)，長(zhǎng)按開機(jī)鍵打開，迅速收進(jìn)褲兜里。向往常一樣從教室后門出去，希望能趕上二十分鐘一趟的公交車回家，索性腳步飛快的往外跑。

　　突然，有一個(gè)神秘物浮在半空上，躲在三層教室右邊的樹梢中，不定時(shí)閃爍著，紅黃藍(lán)三色呼吸燈。它仿佛有生命般，穿過樹葉的遮擋，發(fā)出美輪美奐的色彩。

　　楓停止了腳步，壓下回家的喜悅，逐漸被樓上三層教室，右邊的樹梢后面，這眼前的一幕所吸引。

　　該怎么形容眼前的這一切？

　　這是哪門子?xùn)|西？樓上教室放學(xué)開燈光宴會(huì)？帶燈的風(fēng)箏？還是某種高科技？還是飛機(jī)？搞不清楚狀況，楓注視著那不規(guī)則頻率的閃爍呼吸燈光。

　　“楓！你怎么還不回……哦，這是什么東西？”同學(xué)C的聲音，逐漸從教室前門呼喊過來！

　　楓左手摸著后門，扭頭看了一眼，傳來聲音的背后人物，是他，同學(xué)C。

　　他是同學(xué)C，楓是同學(xué)B，她是同學(xué)A。

　　同學(xué)C是住校生，他戴了一副眼鏡，穿著白色條紋絨衣……請(qǐng)?jiān)试S楓簡(jiǎn)短的介紹。

　　來的不是她，不重要了，還是顧好眼前的神秘物……嗯？情況有點(diǎn)不同，那個(gè)發(fā)出美輪美奐燈光的神秘物，此刻若隱若現(xiàn)，沒有開始那樣的強(qiáng)烈，而且色彩也逐漸暗淡下來。

　　楓正疑惑納悶中，同學(xué)C三步趕兩腳，沖到教室后門，墊起腳努力朝教室外，看那個(gè)浮在半空，躲在樹梢后的發(fā)光神秘物。

　　楓小心翼翼的對(duì)著同學(xué)C問：“吶，你也——看到了吧？”

　　同學(xué)C收回墊起的腳，回頭對(duì)著楓，不耐煩的回答：“我又沒瞎！”說完，又朝前走幾步，誓要把那個(gè)發(fā)光神秘物，看的明明白白，真真切切。

　　楓看著同學(xué)C情急之中的動(dòng)作，和聽著的不耐煩語氣也不惱，若有所思的暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，順便松了一口氣，還好，還有人和楓一樣看到了。

　　于是楓輕輕的問：“你看到燈里的人影了嗎？”

　　同學(xué)C歪著頭，對(duì)著楓緩緩發(fā)出疑惑的動(dòng)作信號(hào)：？？？

　　同學(xué)B也回應(yīng)動(dòng)作信號(hào)：？？？

　　這問題一問，同學(xué)C不沖前了，一邊后撤一邊撓頭：“呵呵……呵呵……我……我不太懂你的意思……也許……也許吧！”話還沒有說完，就溜進(jìn)教室后門，只留一點(diǎn)點(diǎn)身形，擱著一條楓靠門的左手，向外觀察！

　　由于比較擔(dān)心同學(xué)C身形溜進(jìn)來，楓左手不小心打在同學(xué)C臉上。特意挪動(dòng)位置，好放他進(jìn)來教室后門躲起來觀看。

　　此刻終于有了一定安全感之后，同學(xué)C疑惑道：“可能……可能是……樹葉的影子……吧？”

　　“哦，眾所周知，樹葉沒有風(fēng)的話，是不會(huì)動(dòng)。所以，你其實(shí)也……看得到……影子吧？”楓不甘心，還是向同學(xué)C在問一次。

　　“不，不要問我，我什么都不知道，我什么也不懂?！睂W(xué)習(xí)成績(jī)偏上的同學(xué)C，明顯不愿意認(rèn)真回答，說出來的話非常敷衍，身形甚至往教室后門縮回很深，只探出他的頭，隔著楓左手依門的手，向外觀察。

　　楓調(diào)整了姿勢(shì)，也向教室后門擠，開口詢問：“你覺得那是什么？問題是它會(huì)動(dòng)，還會(huì)發(fā)光，甚至我沒有聽到聲音……”

　　“別問了，我不懂，我想回家……”住讀生同學(xué)C非常急切的打斷楓的話。楓已經(jīng)看到，同學(xué)C不停張望教室里面，試圖尋找其他同學(xué)，或許目擊人越多，越能給他力量。

　　此刻，神秘發(fā)光飛行器，逐漸隱退至黑暗中消失，不在閃爍燈光，仿佛一切都是往日那樣正常，今天只是一個(gè)例外而已。兩個(gè)人同時(shí)松了一口氣，覺得這次經(jīng)歷非同尋常，是不可描述的事件?！パ健?，楓暗到一聲不好，光是看了會(huì)，沒來得及手機(jī)拍照，真是后悔。

　　此時(shí)后知后覺，楓摸了摸右褲兜里的手機(jī)。很奇怪，楓明明記得手機(jī)應(yīng)該是下課放學(xué)，習(xí)慣性開機(jī)，怎么這手機(jī)關(guān)機(jī)了？而且，入手去摸vivo手機(jī)，還傳來用手機(jī)時(shí)間久，發(fā)熱的觸感，楓記得沒有用手機(jī)。

　　不愿意多想，楓和同學(xué)C打過招呼，兩人各自心里，埋藏著秘密，一個(gè)放學(xué)回家，另外一個(gè)在教室，找其他同學(xué)緊張的聊天。

　　走近寫著‘三中——高級(jí)學(xué)府’字樣的‘三間四柱’石雕牌坊，輕拍上面的白色游魚石雕，希望好運(yùn)來臨。

　　楓站在學(xué)?！g四柱’石雕牌坊下，回頭抖了抖肩上的書包，看著樹梢后面沒什么異常，果斷踏出回家的第一步。

　　回家！

　　楓要回家！