第十八章 將神秘作為學(xué)問傳承下去
“呼~，他大爺?shù)模瑳_動了！本來還能水幾天課的，結(jié)果為了自己心氣順，就直接跳到后面的課程了?！?p> 前腳剛關(guān)上教室的們，羅曼后腳就靠到墻上后悔了起來。
他也是剛想起來，自己還沒有研究出如何讓普通人自己開啟魔力回路的事情。
但看著那幾個九頭蛇高層目中無人的樣子，他咽不下那口氣！
“難道就沒有什么辦法打擊一下這幾個老冤種的囂張氣焰嗎？！”
畢竟是用了人家的錢，羅曼的底氣遠不像他自己以為的那么足。
就這樣過了好幾分鐘之后，注意力開始散漫起來的羅曼突然注意到了自己手上的指環(huán)印。
一道靈光在他的腦海中炸裂開來。
“魔力轉(zhuǎn)化法陣將生命力轉(zhuǎn)化成魔力，然后再用這魔力去啟動強化魔術(shù)，強化魔術(shù)啟動后讓一部分魔力在身體中運轉(zhuǎn)。這樣一來，說不定真的可以開拓出魔力回路??！”
下意識的，羅曼開始在自己體內(nèi)實驗了一下自己的想法。
“砰”的一下，羅曼的身體因為魔力投入過大而崩散了。
但重新恢復(fù)成人形的羅曼卻開心的笑了起來。
“強化魔術(shù)！對！就是強化魔術(shù)！”
強化魔術(shù)，一種能夠通過消耗魔力短暫加強身體素質(zhì)或增幅其他能力的好用魔術(shù)式。
羅曼為自己制作的十枚指環(huán)上都附加了這種魔術(shù)式。
羅曼對它的了解程度，僅次于煉金術(shù)。
但在此之前，羅曼還真沒想到這種莽夫一般的法術(shù)能夠幫助自己解決普通人如何開啟魔力回路的問題。
“我的媽呀，這對于神秘側(cè)來說可能是不亞于電磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)??！”
看著自己手上的印痕，羅曼心里美滋滋的想著。
他現(xiàn)在已經(jīng)想好了，以后的教材里要怎么描述他找到這個辦法的小故事了。
“邦邦邦”
就在羅曼偷著樂的時候，教室的門被人從另一側(cè)敲響了。
被嚇了一跳的羅曼立刻整理了一下自己儀容儀表，然后推開教室的門，淡定的問道：
“怎么？有人已經(jīng)能夠準確的畫出這個法陣了？”
過來敲門的學(xué)生面無表情的點了點頭。
“行，既然你這么自信，那我就不考察你了，你跟我過來，咱們兩個給大家演示一下。”
抬手一指，講臺上的一摞A4紙被羅曼操控著魔力懸浮了起來，隨后，羅曼手里亮起了煉金術(shù)的法陣，那一摞A4紙在一陣光亮后被羅曼變成了兩摞比巴掌略大的正方形紙板。
“來，你把左手放在魔力轉(zhuǎn)化法陣上，右手放在這個強化法陣上?！?p> 引導(dǎo)著這個自告奮勇的學(xué)生將兩只手放在了對應(yīng)的法陣上之后，羅曼退到了一邊。
“你們以后要做的，就是把魔力轉(zhuǎn)化法陣記熟，然后再像這位同學(xué)一樣……”
沖著臺下的學(xué)生們叮囑了一句之后，羅曼將手指伸向了被按著的魔力轉(zhuǎn)化法陣，小心翼翼的向其中注入了一縷魔力。
“你們以后就得自己想辦法引導(dǎo)自己的生命力激活這個法陣了，我推薦你們?nèi)メt(yī)院買點血袋來激活，現(xiàn)在，讓我?guī)湍銈円话选！?p> 隨著那一縷魔力啟動了法陣之后，紙板上的魔力轉(zhuǎn)化法陣竟然憑空亮了起來。
將手放在上面的那位同學(xué)只覺得一陣波動過后，自己就憑空累了不少。
但緊接著，魔力轉(zhuǎn)化法陣里就出現(xiàn)了由生命力轉(zhuǎn)化而來的魔力，這些魔力在半空中懸浮了一陣，隨后就被旁邊的強化法陣給吸收了進去。
原本還不以為意的學(xué)生被強化法陣一強化，瞬間覺得自己的疲憊被一掃而空。
一直以來都沒什么表情的臉上難得的露出了驚訝的神色。
可還沒等他激動多久，這位學(xué)生的臉上就露出了痛苦的表情。
這是由于魔力在體內(nèi)無處可去而引發(fā)的正?，F(xiàn)象。
雖然有些疼痛，但卻代表著他的魔力回路在被一點點的拓展出來。
等到他什么時候不會覺得痛了，他身體內(nèi)運轉(zhuǎn)魔力的通道也就算是完成了。
不過這還不是結(jié)束，在魔力通道拓展完成后，他還需要用煉金術(shù)將魔力轉(zhuǎn)化法陣銘刻到自己身體里。
這也會成為他以后魔術(shù)刻印的根基。
坐在一旁的阿斯特看著講壇上疼得滿頭大汗的同僚，忍不住為自己提前跟了羅曼而感到有些慶幸。
雖然他知道羅曼能夠直接幫別人開啟魔力回路，但他有什么理由將這件事說出去呢？
另一邊，看著成功在體內(nèi)留存下了魔力的學(xué)生，羅曼很欣慰的再次指導(dǎo)了起來。
“很好，你應(yīng)該已經(jīng)感受到自己的魔力了，嘗試著驅(qū)使它！”
話說的很簡單，但對那位學(xué)生來說，卻相當?shù)睦щy。
魔力雖然的確是他的，但由于疼痛的緣故，他對魔力的操控十分吃力。
說來也奇怪，雖然他第一次生成了魔力，但那些魔力卻能夠按照他的意愿流動。
“抱歉，我無法做到?！?p> 反復(fù)實驗了好幾次之后，隨著體內(nèi)的魔力被消耗干凈，那位學(xué)生有些慚愧的說道。
“不，你做的還不錯，以后多多練習(xí)，包括你們也是?！?p> 回過身，羅曼看著講臺下面的其他學(xué)生嚴肅的說。
臺下的學(xué)生們整齊劃一的點了點頭。
“看來你的確是有真本事的人，但我有些疑惑，你為什么要把這種神奇的技術(shù)教給我們呢？”
之前那個家伙偃旗息鼓了，但又有另一個家伙跳出來質(zhì)疑了。
“為什么？”
看著整個教室的人都眼巴巴的看著自己，羅曼微微一笑，拿出了早就準備好的說辭：
“這個新興的體系需要更多的人來發(fā)揚光大，而我作為當代至尊法師的弟子，以及所羅門知識的繼承者，希望將神秘作為學(xué)問傳承下去！”
不知道是因為這話說得有點假還是別的什么緣故，臺下的眾人既不鼓掌也不喝彩，那幾個自認為是校董的家伙也坐在座位上，沉默不語。
阿斯特本來還想帶頭站起來鼓個掌，但看著教室里的氣氛，又乖乖的坐了回去。
羅曼感覺教室里的氣氛有些奇怪，所以開口說道：
“待會下課后，你們先自己回家研究一下吧，我打算將這間教室改成階梯教室的樣子，需要一些時間?！?p> 說完，羅曼打開教室的前門，快步離開了。